| 1. 难度：简单 | |
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小明喜欢周游世界，他在旅游日记中这样写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”那么，他到达的国家是（ ） A. 意大利 B. 法国 C. 埃及 D. 英国
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| 2. 难度：简单 | |
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与中国一衣带水的日本，是一个善于向外学习，吸收其它民族先进文化的国家。“大化改新”实现了日本从奴隶社会向封建社会的过渡，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革主要是学习和借鉴了中国哪个历史时期的文明成果？ A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期
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| 3. 难度：简单 | |
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ） A. 古代印度人、巴比伦人 B. 古代阿拉伯人、罗马人 C. 古代印度人、阿拉伯人 D. 古代阿拉伯人、埃及人
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| 4. 难度：简单 | |
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下图是意大利著名画家拉斐尔（1483〜1520年）的名画《西斯廷圣母》，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬，不可亲近的模样，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是
A. 人文主义 B. 保守主义 C. 封建主义 D. 专制主义
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| 5. 难度：中等 | |
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某历史学家认为:“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。”该认识形成的主要依据是,哥伦布等人的探险活动（ ） A. 开启了“三角贸易” B. 使用了蒸汽轮船 C. 传播了启蒙思想 D. 打破了人类彼此隔绝的状态
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| 6. 难度：中等 | |
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有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有 ①利用议会限制王权 ②最终确立了三权分立的共和政体 ③机器生产成为工业生产的主要方式 ④创立了经典力学体系和进化论学说 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 7. 难度：简单 | |
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“三角贸易”的主要航线是（ ） A. 美洲→欧洲→非洲→美洲 B. 欧洲→美洲→非洲→欧洲 C. 美洲→非洲→欧洲→非洲 D. 欧洲→非洲→美洲→欧洲
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| 8. 难度：简单 | |
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“在权利方面，人们天生就是自由、平等的。……所有政治联合的目的是保护人们自然和不可剥夺的权利。这些权利是自由、财产、安全和对压迫的反抗。”上述言论应出自（ ） A.《共产党宣言》 B.《解放黑人奴隶的宣言》 C.《人民宪章》 D.《人权宣言》
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| 9. 难度：中等 | |
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美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说:“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。”这句话说明美国革命（ ） A. 影响了拉丁美洲的独立运动 B. 导致了法国大革命的爆发 C. 推动了英国资产阶级革命 D. 引发了英国的宪章运动
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| 10. 难度：中等 | |
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斯塔夫里阿诺斯写到：“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人，他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践有（ ） A. 发表《人民宪章》，领导英国宪章运动 B. 吸取前人思想，创立共产主义者同盟 C. 发表《共产党宣言》，指导工人运动 D. 创作《国际歌》，领导巴黎公社运动
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| 11. 难度：简单 | |
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2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是 A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 圣马丁
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| 12. 难度：中等 | |
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当历史的脚步走过17—18世纪的时候,欧美主要国家社会制度发生了巨变。这一巨变是指( ) A. 吹响了张扬人性的号角 B. 开始了疯狂的殖民掠夺、殖民扩张活动 C. 通过资产阶级革命,建立了资本主义制度 D. 进行并完成了工业革命
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| 13. 难度：中等 | |
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伟大的改革者都有高度的危机意识、改革自觉和责任担当。与其等农民自下而上地起义自己解放自己，还不如自上而下地改革解放农民；继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。有上述认识的改革者（ ） A. 颁布了《权利法案》 B. 通过了《解放黑人奴隶宣言》 C. 签署了废除农奴制的法令 D. 推行了“文明开化”政策
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| 14. 难度：中等 | |
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19世纪后半期，在文明开化政策的推动下，日本取消传统文化的中心地位，全面引入西方的思想文化，建立了新教育体系。但与此同时，日本也留存了浓厚的专制思想，如对天皇个人的神化思想等。与上述材料相关的历史事件是 （ ） A. 大化改新 B. 1861年改革 C. 戊戌变法 D. 明治维新
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| 15. 难度：中等 | |
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19世纪上半叶,英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代。这种革命性的变化得益于（ ） A. 珍妮纺纱机的发明 B. 改良蒸汽机的广泛运用 C. 内燃机的发明 D. 电力的广泛运用
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| 16. 难度：中等 | |
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1948～1984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始终是林肯。这是因为林肯（ ） ①领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立 ②废除了黑奴制度，使黑人获得了自由③颁布《独立宣言》，宣布了美利坚合众国的诞生 ④维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 17. 难度：简单 | |
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在17世纪，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。这位“伟大的人”及其所发现“钥匙”是指（ ） A. 莎士比亚—《哈姆雷特》 B. 牛顿—经典力学体系 C. 哥白尼—日心说 D. 马克思—《共产党宣言》
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| 18. 难度：中等 | |
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历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史、再到理解历史的过程。根据下列要求,回答问题。 (1)根据提示,把下列历史事件填入相应的方框中。(注意:只填英文字母) 历史事件: A.新航路的开辟 B.文艺复兴运动 C.亚历山大东征 D.殖民地独立运动
(2)回顾英、美、法资产阶级革命历程,完成下面表格。
(3)英、美、法资产阶级革命是一个有机整体,开启了早期资产阶级革命的新时代。说说英、美、法资产阶级革命有哪些相同点?
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| 19. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答下列问题： 材料一 新型蒸汽机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。 材料二
(1)材料一中提及的新型蒸汽机是谁改进的？举出第一次工业革命中出现的新式交通工具。 (2)材料二展示的是第二次工业革命期间的发明成果，它们的发明者分别是谁？举出一个在这次工业革命中处于领先地位的国家。 (3)以上两次工业革命分别把人类带入什么时代？ (4)这两次工业革命对生产力的发展都起到了巨大的促进作用，它们给我们的共同启示是什么？
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| 20. 难度：简单 | |
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回顾世界近代史上的大国崛起之路,总结历史的经验教训。阅读材料,探究问题。 （百年维新） 材料一 美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。 ——摘编自《大国崛起》解说词 (1)指出日本摆脱“内忧外患”的改革是什么性质。这一改革对日本历史的发展有何积极影响? （走向现代） 材料二 此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。 (2)根据材料二结合所学知识,说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。 （新国新梦） 材料三 为了让这个自由的国家里的每个人都能为自己的勤劳、奋斗和智慧赢得一个公平、公开的机会,为了有平等的权利实现自己合理的人生追求,为了这些,我们应该战斗!这个国家值得我们去战斗! ——林肯 (3)你认为林肯对美国最大的贡献是什么?他用什么方式拯救了美国? (4)现在,我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上。以上材料中大国崛起的历程对我们实现“中国梦”有什么启示?
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