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黑龙江省黑河市2019届九年级上学期月考历史试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,迅速发展的经济形式是

A. 封建主义经济

B. 资本主义经济

C. 种植园经济

D. 大庄园经济

 

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2. 难度:简单

“18世纪末到19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个动荡的时代,同时也是一个历史性变革的时代。”这一历史性变革在政治上的表现是

A. 资产阶级革命

B. 人文主义兴起

C. 向东方掠夺原料

D. 工业革命扩展

 

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3. 难度:简单

“1625年,运往欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉织品不仅比毛织品轻,而且便宜.这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动工业革命。”该材料主要说明的是:

A. 殖民掠夺引发工业革命 B. 资本流动带动工业革命

C. 市场需求刺激工业革命 D. 技术革新促进工业革命

 

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4. 难度:困难

英国工业革命能顺利进行的前提是

A. 英国哈格里夫斯发明了珍妮机

B. 英国瓦特改进了蒸汽机

C. 英国资产阶级取得了国家政权

D. 英国资源丰富、海外市场扩大

 

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5. 难度:中等

下列关于《共产党宣言》的叙述,不正确的是

A. 是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领

B. 它的发表标志着欧洲无产阶级开始登上政治舞台

C. 无产阶级有了科学的理论武器

D. 使国际工人运动进入了一个新的时期

 

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6. 难度:简单

2018年5月4日,国家主席习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话指出:“在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”下列事件受到马克思主义影响的是

A. 新航路开辟

B. “光荣革命”

C. 巴黎公社

D. 法国大革命

 

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7. 难度:中等

“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产,就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是(   )

A. 拉美地区物产丰饶    B. 西班牙、葡萄牙在拉美经营有方

C. 拉美人民深受殖民者的残酷剥削    D. 殖民官吏贪污受贿

 

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8. 难度:简单

“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯,都属于世界足球的重大赛事,而“南美解放者杯”的创立是为了纪念

A. 华盛顿和玻利瓦尔

B. 章西女王和圣马丁

C. 玻利瓦尔和圣马丁

D. 华盛顿和圣马丁

 

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9. 难度:简单

如果你给玻利瓦尔画像,可以选择的历史背景是

A. 他率领议会军击溃查理一世王军

B. 他在萨拉托加战役中打败英军

C. 他在南美大陆上横扫西班牙军队

D. 他率领军队远征俄罗斯

 

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10. 难度:中等

有一位君主在西方考察时,时而扮作水手,时而扮作木匠,总是在不停地做工。这位君主是

A. 彼得一世

B. 亚历山大二世

C. 路易十四

D. 孝德天皇

 

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11. 难度:困难

在九年级(1)班的历史复习课上,同学们根据复习要求,将发生在十九世纪60年代的重大历史事件进行了归类。在他们排好的下列选项中,属于资产阶级革命或改革的是

①美国南北战争

②俄国废除农奴制

③日本明治维新

④中国洋务运动

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③

 

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12. 难度:中等

在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟的塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是

A. 亚历山大二世

B. 彼得一世

C. 尼古拉二世

D. 伊凡四世

 

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13. 难度:中等

美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局,其中“两制”是指

①北方资本主义经济

②南方封建主义经济

③北方奴隶制经济

④南方种植园经济

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

 

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14. 难度:中等

19世纪末,日本东京有众多工程,铁路穿过这一城市,街上有邮政、电讯营业厅。这是明治维新实行哪一改革措施的结果

A. 废藩置县

B. 殖产兴业

C. 富国强兵

D. 文明开化

 

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15. 难度:简单

第二次工业革命开始于

A. 19世纪二三十年代

B. 19世纪四五十年代

C. 19世纪六七十年代

D. 19世纪七八十年代

 

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16. 难度:简单

1931年,当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟,以示哀悼。这位发明家是

A. 爱迪生

B. 瓦特

C. 卡尔·本次

D. 奥拓

 

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17. 难度:简单

发生在我们今天生活中的现象,与第二次工业革命的发明创造无关的是

A. 坐汽车去上学

B. 坐飞机去旅游

C. 上网查阅资料

D. 在灯光下学习

 

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18. 难度:简单

现代炸药的发明人是瑞典化学家

A. 诺贝尔

B. 海厄特

C. 福特

D. 夏尔多内

 

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19. 难度:简单

第二次工业革命中,做出最主要贡献的两个国家是

A. 英国、美国

B. 法国、美国

C. 美国、德国

D. 英国、德国

 

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20. 难度:中等

1867年,英国2%最富有的人所聚敛的财富站国民总收入的40%,占人口绝大多数的体力劳动者的收入占国民总收入的39%。这反映工业革命

A. 造成贫富差距扩大

B. 创造巨大生产力

C. 改变工农业的经济比重

D. 促进资产阶级的产生

 

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21. 难度:简单

从1870年开始,对儿童实行免费义务教育的国家是

A. 英国、法国

B. 俄国、德国

C. 德国、法国

D. 英国、意大利

 

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22. 难度:中等

他被称为现代科学之父,他的科学巨著《自然哲学的数学原理》系统阐述了运动三大定律和万有引力定律,这位科学家是( )

A. 达尔文    B. 牛顿

C. 爱因斯坦    D. 哥白尼

 

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23. 难度:中等

佛罗伊德说:“人类的自我观念在科学发展的冲击下,受到两次重大打击。……第二次是生物学研究,把人类贬到‘我们都是动物界的子民’,打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”造成这次“打击”的人物是

A. 法拉第

B. 爱迪生

C. 达尔文

D. 爱因斯坦

 

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24. 难度:简单

他的作品反映了19世纪俄国的社会现象,被列宁称为“俄国革命的镜子”,他是

A. 莎士比亚

B. 伏尔泰

C. 列夫·托尔斯泰

D. 贝多芬

 

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25. 难度:简单

文艺作品来源于社会现实,贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是

A. 《英雄交响曲》

B. 《命运交响曲》

C. 《田园交响曲》

D. 《合唱交响曲》

 

二、综合题
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26. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题:

材料一:“现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……

——列宁《给美国工人的信》

材料二:“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”

——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说

(1)材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争?由谁领导了这次战争?

(2)材料二中所说的“一位伟大的美国人”指谁?说出他对美国历史的主要贡献?

(3)材料二中提到的《解放黑人奴隶宣言》是在哪一次战争中签署的?请说出这场战争中签署的另一个文献是什么?请说出这场战争的起止时间?这场战争与材料一中的战争都可用“真正革命”来形容,请说出理由。

 

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27. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题:

材料一:19世纪中期,俄国开始了工业革命,由于农奴制的存在,发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制,俄国资本主义发展受到阻碍。

材料二:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——某日本官员语

结合材料和所学知识回答:

(1)请写出材料一材料二所指的两次改革的名称和时间?材料一说明了俄国改革的主要原因是什么?

(2)材料二中“将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?

(3)材料一和材料二所反映的改革有何共同影响?

(4)我国目前在深化改革,俄日改革道路对我们有何启示?

 

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28. 难度:简单

自古以来,战争总是与人类发展同行。近代以来,大规模杀伤性的武器不断研制成功,并投入战场,对人类社会造成难以估量的损失和巨大的灾难,人类对战争开始谨慎对待。

阅读下列材料,回答问题:

材料一:一位美国历史学家在谈判一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”

材料二:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”

(1)材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件?

(2)写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称及包含哪些国家?

(3)材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役?这次战役被称为“绞肉机”说明了什么?

(4)战争给人类带来了巨大的灾难。设计一条宣传语,表明你对战争的态度。

 

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29. 难度:中等

工业革命通过和平的变革,彻底改不了人们的生产和生活方式,影响和改变了世界的面貌。仔细观察下列图片,回答问题。

请回答:

(1)依据图一及所学,这是哪一项发明?应用于哪个工业部门?它的发明,在第一次工业革命中有怎样的地位?

(2)观察图二,为它进行改良的机械师是谁?图二与图三两项发明之间有什么联系?

(3)前3幅图片反映的发明都是哪国人的成就?该国能够在第一次工业革命中取得如此多的发明,具备怎样的政治基础?

(4)图三图四分别是谁发明的?写出它们的名称?图四以什么作为动力?

(5)这两次工业革命分别将人类带入什么时代?

 

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