| 1. 难度：简单 | |
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据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝采取的措施是 A. 推行禅让制 B. 实行世袭制 C. 颁布“推恩令” D. 建立刺史制
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| 2. 难度：中等 | |
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下图中，政府在标★号的区域设立的管辖机构是（ ）
A. 西域都护 B. 安西都护府 C. 伊犁将军 D. 北庭都护府
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| 3. 难度：简单 | |
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某校历史兴趣小组开展以“汉武帝大一统”为主题的探究活动，下列符合主题的是 ①颁布“推恩令” ②修筑驰道，统一车轨 ③“罢黜百家，独尊儒术” ④北击匈奴 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 4. 难度：中等 | |
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汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责（ ） A. 行政事务 B. 军事管理 C. 监察事务 D. 财政管理
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| 5. 难度：简单 | |
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在中国历史上有这样一个王朝，虽然存续仅14年，却将汉朝分隔为西汉和东汉，这个王朝是 A. 夏朝 B. 南朝 C. 晋朝 D. 新朝
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| 6. 难度：中等 | |
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下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是
A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘备 D. 刘裕
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| 7. 难度：简单 | |
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《霓裳羽衣》能够成为古代乐舞的代表作，与丝绸之路上的中西乐舞交流分不开。西汉时期，为这种交流创造了条件的历史人物是 A. 张骞 B. 班超 C. 鉴真 D. 玄奘
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关丝绸之路正确的路线是 A. 长安→河西走廊→中亚、南亚、西亚一今新疆境内一大秦 B. 长安一河西走廊→今新疆境内→中亚、南亚、西亚一大秦 C. 洛阳→河西走廊→中亚、南亚、西重→今新疆境内一大秦 D. 洛阳→中亚、南亚、西亚一河西走廊一今新疆境内一大秦
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| 9. 难度：简单 | |
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在古罗马，丝绸的价值等同于同等重量的黄金，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与汉代丝绸之路开辟有关的是 A. 张骞通西域 B. 佛教东来 C. 册封达赖、班禅 D. 修缮故宫
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| 10. 难度：困难 | |
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“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是 A. 刘备 B. 孙权 C. 诸葛亮 D. 曹操
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| 11. 难度：中等 | |
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从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是 A. 政局动荡战乱频繁 B. 人口南迁土地荒芜 C. 北方自然条件恶劣 D. 经济重心完成南移
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| 12. 难度：中等 | |
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三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀国在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是 A. 大力兴修水利 B. 发展海外贸易 C. 造船业发达 D. 丝织业兴旺
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| 13. 难度：简单 | |
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三国鼎立局面形成的关键战役是 A. 巨鹿之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战
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| 14. 难度：中等 | |
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“自东汉末年以来，情况逐渐发生了变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的局势又相对安定，往往能在较长时期内‘无风尘之警’，水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出。”材料表明江南地区“情况逐渐发生了变化”的原因有 ①中原人大量南迁 ②社会比较安定 ③统治者的重视 ④自然条件优越 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 15. 难度：简单 | |
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下图中，序号①②③所代表的政权名称依次是
A. 魏、吴、蜀 B. 魏、蜀、吴 C. 吴、蜀、魏 D. 蜀、吴、魏
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| 16. 难度：简单 | |
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蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家”之一，是因为他 A. 修筑都江堰 B. 发明印刷术 C. 改进造纸术 D. 编著《天工开物》
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| 17. 难度：中等 | |
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人们常常以“华佗再世”“元化重生” 称誉有杰出医术的医生。华佗，字元化，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有 ①望闻问切四诊法 ②麻沸散 ③五禽戏 ④按摩疗法 A. ①④ B. ①②④ C. ①③ D. ②③
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| 18. 难度：简单 | |
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西晋结束了三国分裂局面，其完成全国统一的标志是 A. 西晋灭蜀 B. 西晋灭吴 C. 西晋伐魏 D. 少数民族内迁
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| 19. 难度：中等 | |
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鲁迅先生曾称誉《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。下列关于《史记》的表述，正确的是 A. 记述了从秦始皇到汉武帝时期的主要史事 B. 由史学家司马光所著 C. 是我国历史上第一部纪传体通史 D. 是我国歷史上第一部编年体通史
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| 20. 难度：中等 | |
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宣扬“生死轮回”“因果报应”的佛教，传入中原地区始于 A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋
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| 21. 难度：简单 | |
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东晋末年，政权落入武将手中，南方相继出现了宋齐梁陈四个王朝，历史上统称南朝。
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| 22. 难度：简单 | |
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光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复发展，史称：“文景之治”。
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| 23. 难度：简单 | |
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历时四年的楚汉之争，刘邦取得了最终的胜利，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。
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| 24. 难度：中等 | |
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南京被称为“六朝古都”，下列政权曾建都于此的有西汉、吴、西晋、东晋。
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| 25. 难度：简单 | |
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汉武帝把煮盐、冶铁等经营权收归国有，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
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| 26. 难度：中等 | |
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东汉名医华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术，发明“麻沸散”，编出“五禽戏”，被后世尊称为“医圣”。
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| 27. 难度：简单 | |
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公元前209年爆发的________是中国历史上第一次农民大起义，动摇了秦朝的统治根基；383年爆发的________是我国古代又一次以少胜多的战役，此后，北方再度陷入分裂和混战的状态。
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| 28. 难度：中等 | |
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丝绸之路通道把欧亚大陆连成一条“文明地带”，为这条通道开辟奠定基础的历史人物是________；东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派________出使西域。
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| 29. 难度：简单 | |
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《________》是西汉武帝时期史学家司马迁编撰的中国古代第一部纪传体通史；我国现存最早的一部农书是北朝贾思勰撰写的《________》。
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| 30. 难度：简单 | |
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阅读下列材料：某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。 展区一：地理篇
（1）请你将图1中的A和F补充完整，并指出西亚的安息古国在丝绸之路中所起的特殊作用。 展区二：人物篇 （2）你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？为什么？ 展区三：文物篇 （3）图2是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用？
展区四：时代篇 2013年9月7日，中国国家主席习近平予哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说，为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，这是一项造福沿途各国人民的大事业。 （4）根据展区四的材料，指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。
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| 31. 难度：简单 | |
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改革和创新是历史发展的鲜明主题。 材料一 行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治 ——《史记·商君列传》 材料二 魏初风俗至陋，……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定 ——吕思勉《两晋南北朝史》 材料三 北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须作出抉择 ——白寿彝《中国通史》 （1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？改革的哪项措施激励人们“勇于公战”？ （2）根据材料二，概括北魏孝文改革能够取得成功的原因。结合所学知识，说说这场改革的历史意义。 （3）阅读材料三指出，与材料一所述改革相比，北魏孝文帝改革面临的最大问题是什么？结合所学知识，指出两次改革成功的根本原因有何相同之处？
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一
材料二 丝绸和香料从原料产地向西，运输到达中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。 ﹣﹣摘编自杰里•本特利等著《新全球史》 材料三 公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到长安。公元前119年，张骞再次奉命出使乌孙等国，公元前115年回到长安。 明朝前期，社会安定，国力雄厚。从1405年到1433年，郑和的船队七下西洋。最后一次航行，船队正在穿越印度洋回归祖国时，62岁的郑和病逝在他的宝船上。 ﹣﹣摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等 （1）根据材料一，分别指出西汉“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的起点城市。 （2）根据材料二，概括丝绸之路的作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析郑和下西洋的客观条件。 （4）张骞、郑和都是我国历史上的杰出人物，你更赞赏哪一位？根据材料三并结合所学知识，说明理由。
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