| 1. 难度：简单 | |
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近期，一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消息在互联网上迅速传播。元谋人的故乡在 A. 四川 B. 陕西 C. 云南 D. 北京
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| 2. 难度：简单 | |
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央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
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| 3. 难度：简单 | |
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中华民族是一个具有强大凝聚力的民族。下列被尊奉为中华民族人文始祖的是 A. 大禹 B. 女娲 C. 尧和舜 D. 炎帝和黄帝
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| 4. 难度：简单 | |
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如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的话，其标准是 A. 他们都轻徭薄赋，爱民如子 B. 他们都以昏庸残暴统治著称 C. 他们都重用人才，改革内政 D. 他们都建立了一个新的王朝
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| 5. 难度：简单 | |
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“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”引文中提到的历史人物是 A. 晋文公 B. 楚庄王 C. 秦穆公 D. 越王勾践
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| 6. 难度：简单 | |
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十八大三中全会以来，习、李新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出了“打老虎，也打苍蝇”。在秦朝时，负责“打老虎”，监察百官的是 A. 丞相 B. 太尉 C. 太守 D. 御史大夫
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| 7. 难度：简单 | |
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在下图中，我们可以了解到所爆发的农民大起义是在
A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉
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| 8. 难度：简单 | |
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《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。统治者采取解决以上问题的措施是 A. 休养生息 B. 对外征战 C. 焚书坑儒 D. 增加徭役
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| 9. 难度：简单 | |
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“统一思想，归本儒家，让大家有共同的目标，致力于共同利益。”为此，汉武帝采取的措施是 A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 减轻赋税，发展生产 C. 以德化民，稳定民心 D. 分封诸侯，加强皇权
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| 10. 难度：简单 | |
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近十几年来，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现说明汉代开辟了 A. 陆上丝绸之路 B. 海上丝绸之路 C. 通往西域之路 D. 通往东亚之路
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| 11. 难度：简单 | |
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它是我国古代第一部纪传体通史，在文学史上也有崇高的地位。鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是 A. 《尚书》 B. 《春秋》 C. 《史记》 D. 《道德经》
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| 12. 难度：简单 | |
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历史课上，同学们讲述的“三国故事”中，你认为符合史实的说法是 A. 官渡之战曹操战败逃往北方 B. 曹操统一北方建立魏国 C. 孙刘联军火烧赤壁大败曹操 D. 周瑜三顾茅庐请诸葛亮
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| 13. 难度：简单 | |
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作为一个刚刚成立的王朝，西晋应该是很有生命力的，但它迅速走向败亡。标志着西晋走向衰落的历史事件是 A. 八王之乱 B. 五族内迁 C. 匈奴攻晋 D. 晋武王封王
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| 14. 难度：简单 | |
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读图说史：读下图，解读正确的是
A. 北方自然环境非常恶劣 B. 江南地区经济相对发达 C. 民族交融和江南的开发 D. 北方民族学习中原文化
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| 15. 难度：简单 | |
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为了纪念祖冲之，国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。祖冲之的主要贡献是 A. 发明造纸术 B. 研制“麻沸散” C. 写出《水经注》 D. 精确计算圆周率
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| 16. 难度：简单 | |
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我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题 材料一：
材料二：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：主父偃说上曰：“原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。 ——摘自《资冶通鉴·汉记·世宗孝武皇帝》 (1)根据材料一地图并结合所学知识，指出周朝为加强对地方的控制，实行了什么制度?这一制度的推行有何作用? (2)根据材料二并结合所学知识，判断“新皇帝”是谁?为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度?为稳固边疆的统治，他在北方和南方分别采取了什么措施? (3)材料三中的“上”指谁?他是如何解决诸侯国问题的?西域都护府是西汉政府设置在西域地区的最高行政机构。西域都护府的设置有何重大意义?
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| 17. 难度：简单 | |
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中华文明源远流长，在文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。” ——摘自费正清《中国传统与变迁》
材料二：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。 ——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》 材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道徳精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——摘自习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 (1)根据材料一，指出右图中文字的名称。此文字的发现有何意义 (2)根据材料二，指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家?他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么?根据材料二，指出孔子对中华民族的贡献。 (3)春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，除以孔子为代表的儒家学说外，各种学说蓬勃发展。列出另一学派名称及其主要主张。 (4)根据材料三，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化?
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| 18. 难度：简单 | |
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改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新、与时俱进。结合所学知识，回答下列问题。 (1)春秋时期，通过改革实现富国强兵，成为第一个霸主的是谁?秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家，主要得益于商鞅变法。列举在这次改革中经济方面的两项具体措施。 (2)西汉末年，王莽“篡汉改新”后，社会更为动荡，刘秀称帝后建立的政权史称为?其登位后为了巩固统治进行了一系列改革，使经济得以恢复从而创造的盛世局面叫什么? (3)公元439年，少数民族政权北魏统一了北方。为更好地进行改革，北魏孝文帝把都城迂到哪里?这次改革有何主要作用? (4)根据以上所述，你认为这些改革者身上有哪些精神品质值得我们学习?古代历史上的改革对当今社会有什么启示?
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