| 1. 难度：中等 | |
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小明参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识竞赛，他准备的下列史实不正确的是 A. 任用魏征等贤臣 B. 进一步完善三省六部制 C. 创立科举制度 D. 减轻人民的劳役负担
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| 2. 难度：简单 | |
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唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为
A. 唐太宗统治前期 B. 唐太宗统治后期 C. 唐玄宗统治前期 D. 唐玄宗统治后期
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| 3. 难度：中等 | |
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唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，就统兵出征，军事行动结束，就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期，在“枢密使”、“枢密副使”中具文官资历的人数占91%．这反映了宋代的治国方略是 A. 强干弱枝 B. 分散军权 C. 重文轻武 D. 守内虚外
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| 4. 难度：简单 | |
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西方学者谢和耐说：“直至18世纪中叶，在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。”这主要得益于我国古代哪一技术的发明和普及 A. 造纸术 B. 火药 C. 活字印刷术 D. 指南针
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| 5. 难度：中等 | |
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宋朝的商品经济发展非常迅速，人们的日常生活也发生了巨大变化。下列生活方式中，当时人们生活中可能遇到的有 ①在大型的娱乐场所瓦子中观看演出 ②阅读《马可·波罗行纪》，了解欧洲 ③在航海中使用指南针导航 ④在居民区内就可以购买所需商品 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②④
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| 6. 难度：简单 | |
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如果想了解明朝的科技发展，下列哪些连环画可以为你提供帮助
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 7. 难度：简单 | |
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“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王”，李自成受到百姓如此拥护的主要原因是： A. 提出“均田免赋”的口号 B. 规定了严明的军纪 C. 向贫苦民众发放钱财 D. 作战勇敢，足智多谋
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| 8. 难度：中等 | |
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北京——一个古老而又现代的城市，曾给我们留下许多宝贵的历史遗产。下列朝代以北京作为首都的一组是 A. 元朝、明朝、清朝 B. 唐朝、宋朝、明朝 C. 宋朝、元朝、清朝 D. 唐朝、元朝、明朝
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| 9. 难度：中等 | |
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中华民族是一个英雄辈出的民族。中国历史上，灿若群星的英雄辉映着祖国的天空。下列英雄人物按出现的先后顺序排列正确的是 ①岳飞 ②戚继光 ③文天祥 ④郑成功 A. ③①②④ B. ④②③① C. ①②④③ D. ①③②④
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| 10. 难度：中等 | |||||
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某校七年级历史兴趣小组拟创办一份历史手抄报，准备了下面的素材，据此推断这份手抄报的主题是
A. 君主专制的强化 B. 政权分立与民族交融 C. 对外交往与冲突 D. 统一多民族国家的巩固
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| 11. 难度：中等 | |
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我国是统一的多民族国家，各民族共同开创了中华文明。请写出建立下列王朝的民族。 （1）辽：________。 （2）西夏：________。 （3）元朝：________。
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| 12. 难度：中等 | |
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中华文化源远流长，名胜古迹享誉世界。 （1）隋朝大运河以________为中心，是古代世界上最长的运河。 （2）____________东起鸭绿江边、西至嘉峪关，气势宏伟，是人类建筑史上的一个奇迹。 （3）北京的____________，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
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| 13. 难度：简单 | |
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我国古代历朝政府采取各种举措加强中央集权。 （1）宋朝在地方设置__________，把地方财赋收归中央。 （2）元朝建立后，在中央设__________负责全国的军事事务，调度全国的军队。 （3）明朝废除________制度和中书省，提升六部的职权，君主专制大为加强。 （4）清朝雍正年间，设立__________，使君主专制进一步强化。
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| 14. 难度：中等 | |
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不同的对外政策给国家带来了不同的影响。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”；错误的打”错误”，并加以改正。 （1）754年，玄奘第6次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。 改正：__________。 （2）郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和黑海沿岸。 改正：___________。 （3）在台州九战九捷取得抗倭战争胜利的著名民族英雄是郑成功。 改正：____________。 （4）清朝的闭关锁国政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 改正：_____________。
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| 15. 难度：中等 | |
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重视和认真处理民族关系事关国家安定、社会进步和民族兴衰。阅读材料，回答问题。 材料一 崆峒五原亦无事，北庭数有关中使。似闻赞普更求亲，舅甥和好应难弃。 ——杜甫《近闻》 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 （1）说出与材料一中两首诗词相关的历史事件。 材料二 如果从经济方面来看，这实际上是一种实力对峙，契丹之辽、女真之金和党项之西夏，原来主要以畜牧业为经济支撑，其政权形式和生活方式的游牧特征很强。经过向汉人学习耕作技术和水利技术，特别是经过各种改革，其经济形态进入大发展的上升期，生机很旺。 （2）根据材料二，归纳宋与周边少数民族政权议和的原因。 材料三 明朝晚期，土尔扈特部西迁到伏尔加河下游。后来，沙俄向这一带扩张势力，土尔扈特部受到沙俄的控制和压迫。1771年，他们在首领渥巴锡的领导下，举行武装起义，历经艰辛，终于重返祖国…… ——《优恤土尔扈特部众记》 （3）根据材料三，指出土尔扈特回归祖国的主要原因。结合所学知识分析土尔扈特回归祖国的意义。 （4）根据以上材料，请你为促进我国各民族团结提一个建议。
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 ①________时，创立进士科，一般说从此时起，科举制正式产生……唐代科举分常举和制举两种。常举每年举行考试，科目主要有明经（主要考儒家经典）进士（进士科在隋朝仅试策论，贞观八年加试经史，唐高宗末年加试帖经、杂文，天宝年间始专试诗赋并作为录取的主要标准）明书、明算……②________时，科举考试的内容是“四书”“五经”。自元代定科举必须从朱熹《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据，明代相沿不改，又以“八股”为应试文章的程式……清朝沿用明制而不变，直到光绪三十一年（1905年）推行现代学校教育，科举制度才被废除。 材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣！” 材料三 实行科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子（读书人）创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。 材料四 改革开放以来，我国考试招生制度不断改进和完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，对提高教育质量，提升国民素质，促进社会纵向流动，服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情，权威性、公平性社会认可，但也存在一些社会反映强烈的问题…… （1）写出材料一中①②所指代的内容。明朝时，科举考试规定“发挥题意也以《集注》为依据”，这会带来什么问题？ （2）材料二说明了什么？ （3）根据材料三、材料四，说说隋唐时期的科举制度和当代高考制度的共同作用。
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| 17. 难度：中等 | |
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为更好地弘扬和传承中国传统文化，某班设计了如下探究活动方案，请你参与。 （文学篇） “唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音，并且超越了它们本身的意义，成为各自时代的一种艺术符号，形成了中国文化内在的规律性，呈现出中国文化的内在美。 （1）唐朝一位诗人的诗歌平易近人，通俗易懂，这位诗人是谁？ （2）在中国的“四大名著”中，揭示了封建社会必然走向衰亡的历史命运的是哪一部？ （制度篇） 元统治者为了极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国，设置地方区域，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 （3）材料反映了元朝哪一项政治制度？ （科技篇） 培根说：“举世皆知的……人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。” （4）材料中的“学术上”指宋朝的哪一发明？这“三种发明”再加上哪一发明合称为“四大发明”？ （5）通过对以上问题的探究，请谈谈当代青年应如何弘扬和传承中国传统文化。
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