| 1. 难度：中等 | |
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如果你暑假期间去世界文明古国旅游，以下可能经历的情景是 A．沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮 B．在恒河南岸驻足，品味中华文明的千年沧桑 C．逛罗马历史博物馆，感受汉谟拉比石柱的古老 D．游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光
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| 2. 难度：简单 | |
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印度电影《阿育王》曾获得过奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等 A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
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| 3. 难度：简单 | |
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在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典( ) A．实行贵族统治 B．积极武力扩张 C．实行民主制度 D．崇尚无为而治
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| 4. 难度：中等 | |
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“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 促使希腊文明走向衰落 C. 促使东方文明走向衰落 D. 促使东西方文化被毁灭
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| 5. 难度：中等 | |
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“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于 A. 文艺复兴时期 B. 启蒙运动时期 C. 资产阶级革命时期 D. 工业革命时期
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| 6. 难度：中等 | |
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一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是 A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
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| 7. 难度：简单 | |
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以下文艺复兴时期的作品与作者搭配正确的是 A. 《罗密欧与朱丽叶》——但丁 B. 《哈姆雷特》——伏尔泰 C. 《蒙娜丽莎》——达·芬奇 D. 《神曲》——莎士比亚
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| 8. 难度：简单 | |
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“美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任;这样的政治家在人类历史上寥若晨星,他不是唯一的人,但却是第一人。”这里的“他”指的是 A. 林肯 B. 华盛顿 C. 克伦威尔 D. 拿破仑
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| 9. 难度：简单 | |
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新航路开辟后，原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。这种现象反映了新航路的开辟（ ） A. 推动了欧洲贸易中心的转移 B. 加强了各大洲之间的联系 C. 促进了欧洲工商业发展 D. 促进了欧洲文化思想的繁荣
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| 10. 难度：简单 | |
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“比较”是学习历史的一种重要方法。17﹣18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命共同原因是 A. 封建专制制度的阻碍 B. 殖民统治激起人民的反抗 C. 国王与议会矛盾激化 D. 资本主义的发展受到严重阻碍
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| 11. 难度：简单 | |
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在百度搜索引擎中输入“雾月政变、《民法典》、滑铁卢战役”三个关键词，最有可能出现的历史人物是 A. 华盛顿 B. 克伦威尔 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑
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| 12. 难度：简单 | |
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1831年，英国一本名为《机器的成绩》的书写道：“两个世纪以前，一千个人当中没有一个穿袜子；一个世纪以前，五百个人当中没有一个穿袜子；现在，一千个人当中没有一个不穿袜子。” “现在一千个人当中没有一个不穿袜子”缘于（ ） A. 工业革命 B. 第二次工业革命 C. 新航路的开辟 D. 英国资产阶级革命
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| 13. 难度：简单 | |
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美国黑人作家亚历克斯·哈里的《根》中讲到，1760年，西非少年昆塔独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？ A. 工业革命 B. 英国在北美建立殖民地 C. 新航路开辟 D. 罪恶的“三角贸易”
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| 14. 难度：简单 | |
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1851年5月，在英国伦敦水晶宫内，举办了第一届世界博览会，展出了当时世界上最先进的工业成果。下列发明中可能参展的是 A. 电灯 B. 蒸汽机 C. 飞机 D. 电脑
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| 15. 难度：简单 | |
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关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，一次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在 A. 拉丁美洲民族解放运动中 B. 非洲独立浪潮中 C. 印度民族大起义中 D. 美国独立战争中
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| 16. 难度：简单 | |
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2018年5月4日，习近平总书记在马克思诞辰200周年纪念大会上讲话：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家，”那么，马克思主义诞生的标志是（ ） A. 巴黎公社的建立 B. 俄国十月革命的胜利 C. 《共产党宣言》的发表 D. 中国共产党的诞生
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| 17. 难度：简单 | |
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“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指 A. 查理一世召开议会 B. 巴黎人民攻占巴士底狱 C. 处死路易十六 D. 来克星顿的枪声
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| 18. 难度：简单 | |
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下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是 A. “我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆” B. “与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民” C. “分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役和一半自由的状况” D. “天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”
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| 19. 难度：简单 | |
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翻开美国历史,包括克林顿在内,共有九位美国总统在美国众议院被提案弹劾。这体现了美国民主政治的哪一重要原则 A. 联邦制 B. 自由至上 C. 分权制衡 D. 中央集权
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| 20. 难度：简单 | |
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经过30多年的斗争，拉丁美洲许多国家摆脱了哪两个国家的殖民统治，获得了独立？ A. 英国和西班牙 B. 法国和西班牙 C. 西班牙和葡萄牙 D. 美国和葡萄牙
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| 21. 难度：简单 | |
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1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”。为实现此目标，他当时的首要任务是 A. 制定宪法巩固独立战争成果 B. 积极进行第二次工业革命 C. 结束南北战争维护国家统一 D. 颁布《宅地法》
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| 22. 难度：简单 | |
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卡尔·本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（ ） A. 蒸汽机的改良 B. 电动机的发明 C. 电器的发明 D. 内燃机的创设
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| 23. 难度：简单 | |
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根据图判断，这张知识卡片概括的是哪位科学家的成就
A. 哥白尼 B. 牛顿 C. 麦克斯韦 D. 爱因斯坦
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| 24. 难度：简单 | |
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近代以来，科学家们揭示了一个又一个自然奥秘，其中达尔文在《物种起源》一书中揭示的是 A. 神创论 B. 进化论 C. 相对论 D. 物种不变论
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| 25. 难度：简单 | |
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下列文学艺术大师与其创作的作品对应正确的是 A. 达•芬奇---《向日葵》 B. 贝多芬---《战争与和平》 C. 巴尔扎克---《人间喜剧》 D. 列夫•托尔斯泰---《罗密欧与朱丽叶》
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一 “新型蒸汽机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。” （1）材料一中所说“历史已经跨入了一个新的时代”指什么?第一次工业革命开始的标志是什么？ （2）第一次工业革命产生了哪两个主要的阶级？ 材料二 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870～1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展…… （3）材料二中的“革命”把人类带进了什么时代? “交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的? （4）这次革命给人们的生活带来了进步的同时，也带来哪些新的问题？
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| 27. 难度：简单 | |
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英法美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上了资本主义道路，阅读材料，完成下列有关问题。 材料一 法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;……议会必须定期召开等。 （1）材料一出自什么文件? 它的颁布标志着在英国确立了什么政治制度? 材料二 人生来而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。 （2）材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张(不得照抄原文)。 材料三 宣言指出,一切人生来都是平等的,人人有生存权、自由权和追求幸福权。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行等。 （3） 材料三的宣言颁布于哪一历史事件中？该宣言的颁布有何历史意义？ 材料四 ……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。 ——《大国崛起》之“新国新梦（美国）”解说词 （4）1787年宪法的地位如何？该宪法存在哪些局限性？
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| 28. 难度：简单 | |
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危机,是险境也是机会。十九世纪中期的美国、俄国和日本都出现了社会危机，各国采取了不同的方式度过了危机，结合所学知识,完成下列问题。 材料一
（1）根据材料一结合所学知识指出, 面对不同的危机, 美国、俄国和日本分别采取了什么应对措施? 材料二 “1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内。或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后，永远获得自由。合众国行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。” （2）材料二中的内容出自哪一文件？该文件的颁布有什么重大作用？ 材料三 法令规定：农奴在法律上是“自由人”， 地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。 ——《世界历史》人教版九年级上册 （3）材料三法令的实行对俄国历史产生了什么积极的影响？ 材料四 19世纪中后期的日本一方面全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化；另一方面在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。 ——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》 （4）阅读材料四结合所学知识回答， 19世纪日本在经济方面的改革举措有哪些？ （5）综合上述材料结合所学知识, 你认为应当如何借鉴他国的成功经验, 实现中华民族的伟大复兴？
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