| 1. 难度：简单 | |
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在美国历史上被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的两位总统是 A. 华盛顿、杜鲁门 B. 罗斯福、里根 C. 华盛顿、林肯 D. 罗斯福、尼克松
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| 2. 难度：简单 | |
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1862年秋冬，美国南方种植园的黑人奴隶们私下里飞快地传递着一个让人惊喜万分的消息：林肯总统宣布他们获得自由了！也可以参加军队了！这让黑人奴隶们惊喜的消息主要是因为林肯总统颁布了 A. 《宅地法》 B. 《人权宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《独立宣言》
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| 3. 难度：困难 | |
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美国独立战争与美国南北战争的共同之处是（ ） A. 都是由林肯领导 B. 都推翻了英国的殖民统治 C. 都属于资产阶级革命 D. 都废除了黑人奴隶制
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| 4. 难度：简单 | |
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20世纪初第二次工业革命使人类生产力进入到了下列哪一时代 A. 蒸汽时代 B. 汽轮时代 C. 铁路时代 D. 电气时代
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| 5. 难度：简单 | |
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尽管一生只在学校里读过三个月的书，但他勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种物品，成为著名的发明家。他就是被誉为“发明大王”的 A. 牛顿 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 爱迪生
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| 6. 难度：简单 | |
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19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 俄国 D. 美国
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| 7. 难度：简单 | |
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世界文学杰作《人间喜剧》与《安娜．卡列尼娜》的作者分别是 A. 巴尔扎克、莎士比亚 B. 巴尔扎克、托尔斯泰 C. 托尔斯泰、达尔文 D. 莎士比亚、托尔斯泰
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| 8. 难度：简单 | |
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华盛顿、玻利瓦尔、章西女王的共同点是 A. 都是封建王公贵族 B. 都摆脱了殖民统治 C. 都为民族独立而牺牲 D. 都反抗殖民统治
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| 9. 难度：中等 | |
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某外国男子生于1821年。40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是 A. 海地独立 B. 美国内战 C. 日本明治维新 D. 俄国1861年改革
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| 10. 难度：简单 | |
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俄国1861年改革的性质是 A. 沙皇实行的资产阶级性质改革 B. 农奴主实行的封建制度改革 C. 农奴制的强化 D. 政策调整
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| 11. 难度：中等 | |
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比较是历史学习和历史研究的一种重要方法，同学们在比较美国独立战争和美国内战的影响时，列出了四点内容，其中唯一的相同点是 A. 赢得了民族独立 B. 扫除了资本主义发展的障碍 C. 维护了国家统一 D. 消除了种族歧视
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| 12. 难度：困难 | |
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1862年，为了赢得南北战争的胜利，美国政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》。从时代背景看，此举的目的是 A. 彻底消除了国内种族歧视 B. 为工业化提供了自由劳动力 C. 为美国北方提供了充足的兵源 D. 扭转美国内战的局面
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| 13. 难度：简单 | |
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“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话出自（ ） A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 爱迪生 D. 比尔•盖茨
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| 14. 难度：简单 | |
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1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。美国医治感冒的有效方法是( ) A. 法西斯专政 B. 战时共产主义政策 C. 罗斯福新政 D. 新经济政策
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| 15. 难度：简单 | |
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领导俄国人民发动十月革命并取得最后胜利的人是 A. 恩格斯 B. 马克思 C. 列宁 D. 斯大林
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| 16. 难度：简单 | |
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法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”这说明《凡尔赛和约》 A. 是一纸休战书 B. 损害了法国的利益 C. 解决了战败国与战胜国之间的矛盾 D. 没有消除帝国主义之间的矛盾
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| 17. 难度：简单 | |
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某次国际会议补充和部分地改变了巴黎诸条约的部分条款，调整了一战后帝国主义列强在远东和太平洋地区的关系。这次国际会议是 A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 开罗会议
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| 18. 难度：中等 | |
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观察下面的结构示意图，你认为在①②两处应分别填入（ ）
A. 《巴黎和约》、多极化趋势 B. 《九国公约》、全球化趋势 C. 《慕尼黑协定》、全球化趋势 D. 《九国公约》、多极化趋势
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| 19. 难度：中等 | |
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苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在 A. 十月革命后 B. 实行新经济政策后 C. 两个五年计划后 D. 三年国内战争后
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| 20. 难度：简单 | |
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1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）正式成立。该组织的成立顺应了（ ） A．凡尔赛——华盛顿体系的建立 B．两极格局的形成 C．政治多极化的趋势 D．经济全球化的趋势
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| 21. 难度：简单 | |
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随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。中国作为发展中国家，向世界发出了中国的声音。“中国的声音”主要包括 ①弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神 ②共同维护国际公平正义 ③为反对美国遏制中国寻求与他国结盟 ④反对各种形式的霸权主义和强权政治 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 22. 难度：中等 | |
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当今世界人民面临的重大任务是 ①反对霸权主义 ②维护世界和平 ③建立国际政治经济新秩序 ④建立新的国际组织 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 23. 难度：中等 | |
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（二维码）扫一扫、（朋友）摇一摇、（红包）抢一抢……微信逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。如此便捷的交流方式主要得益于（ ） A. 网络技术的发展 B. 生物技术的突破 C. 新材料技术的应用 D. 航天技术的提高
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| 24. 难度：中等 | |
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第三次科技革命把人类带入了（ ） A. 电气时代 B. 信息时代 C. 工业化时代 D. 自动化时代
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| 25. 难度：简单 | |
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“它与联合国一起成为支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱。”这里的“它”是指 A. 共产主义者同盟 B. 亚太经合组织 C. 欧洲联盟 D. 世界贸易组织
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| 26. 难度：简单 | |
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第二次世界大战后，美国的冷战政策包括 ①杜鲁门主义出台 ②对欧洲提供经济援助 ③成立北大西洋公约组织 ④成立华沙条约组织 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 27. 难度：简单 | |
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（ ）被称为“非洲独立年”。 A. 1947年 B. 1960年 C. 1991年 D. 1999年
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| 28. 难度：中等 | |
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（题文）第二次世界大战后，亚非拉美人民掀起了民族独立运动浪潮，下列属于亚洲民族独立运动的是（ ） A. 纳米比亚独立 B. 古巴革命 C. 埃及独立运动 D. 印度民族独立运动
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| 29. 难度：简单 | |
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国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入 A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 工业时代 D. 信息时代
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| 30. 难度：中等 | |
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第三次科技革命使人类进入信息社会，形成地球村。对此起关键作用的技术是 A. 原子能技术 B. 计算机网络技术 C. 航天技术 D. 生物工程技术
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||
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九年级同学开展“第一次世纪大战”研究型学习，阅读材料参与下列活动。 （历史根源） 主要工业国家在世界工业中所占比重（%）
（1）1820—1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号国家的主要原因是什么？ （2）哪国企业在1870—1913年发展趋势逐步加快？结合所学知识探讨一战爆发根源。 （图说历史）
（论从史出） （3）论从史出，史论结合学习历史的方法之一。分析下表有关“一战”的史实，你能得到“一战”影响的结论？ 第一次世界大战有关数据
（4）“一战”影响的结论：__________________ 。 （历史启迪）
（5）你从上面三幅图片中得到的主要启迪是什么？
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| 32. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二 第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新发明，新理论层出不穷。电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发展。…… 人类进入了工业文明的新时代． 材料三 第三次科技革命，人类在原子能、计算机、航天技术，生物工程等领域取得了巨大成就。这次科技革命似惊雷闪电，迅速席卷了整个世界。在这次科技革命的浪潮中，中国在多个领取得了重大突破。 材料四 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改善了人们的生活，但是，科技发展也带来了许多负面影响，到21世纪初，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。 （1）实现从图1手工操作向图2机器生产的转变，发生在哪一重大历史事件中？机器生产代替手工劳动有何意义？ （2）材料二中，“电灯亮起来了，电话响起来了”说明人类已进入了什么时代？请列举出第二次工业革命中“交通运输飞速发展”的一项重要成果。 （3）在第三次科技革命的浪潮中，1964年我国在原子能技术方面首次取得的重大突破是什么？在生物科学方面，1973年首次培育出“籼型杂交水稻”的科学家是谁？ （4）根据材料四，谈谈你对科技革命的认识。
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| 33. 难度：简单 | |
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科学技术是第一生产力，它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会大进步。 阅读材料，结所学知识回答问题 材料一 ： 英国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船，随后，英国工程师史蒂芬孙用蒸汽机发明了火车机车，1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。 材料二：像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想，20世纪初，人们制造出飞机。1903年12月的一天，美国的莱特兄弟经过不懈努力……，开始把人类的理想变成了现实。 材料三：信息技术已成为过去10年里在济上所取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。 （1）材料一所述的史实发生在哪一事件中？最先完成这一事件的是哪个国家？ （2）材料二中莱特兄弟的哪一项发明开始把人类的梦想变成了现实？在此之前，卡尔•本茨试制成功的交通工具是什么？ （3）材料三中信息技术出于第几次科技革命？这次科技革命的核心是什么？
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