| 1. 难度：简单 | |
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历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70﹣20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
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| 2. 难度：简单 | |
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南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
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| 3. 难度：中等 | |
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如图，在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
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| 4. 难度：简单 | |
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“务农桑，筑称室，初定家邦；创文字，造舟车，走出洪荒；巍巍先祖功德，绵绵万世流芳。”孙中山先生的这篇祭文是写给传说中的（ ） A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．禹
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| 5. 难度：中等 | |
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在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A. 农耕文明 B. 海洋文明 C. 神话传说 D. 游牧文明
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| 6. 难度：简单 | |
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禹是通过什么方式成为部落联盟首领的 A. 世袭制 B. 武力夺取 C. 禅让制 D. 民主选举制
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| 7. 难度：简单 | |
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（题文）牧野之战，商朝战败的主要原因是（ ） A. 商纣王军队数量少 B. 商纣王荒淫奢侈，残暴无道 C. 周文王重用贤能国力强大 D. 少数民族犬戎的进攻
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关我国夏商周三代兴亡的叙述正确的是（ ） A. 启建立了夏朝 B. 纣灭夏建立商朝 C. 周武王建立周朝 D. 周文王建立周朝
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| 9. 难度：中等 | |
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（题文）在中国古代历史上，“齐人”“鲁人”“楚人”“燕人”等名称的出现，主要是因为（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制度
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| 10. 难度：简单 | |
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在我国古代早期历史上，商代影响深远。下列有关图片的表述，不正确的是
A. 图一表明商朝青铜铸造水平高 B. 图二说明商朝已经有了比较成熟的文字 C. 图三与商王盘庚迁都有密切相关 D. 三幅图证明商代我国开始有早期国家
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| 11. 难度：简单 | |
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春秋战国时期是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。其主要表现是（ ） A. 铁器牛耕的出现 B. 筒车的发明 C. 使用耒耜 D. 曲辕犁的推广
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| 12. 难度：简单 | |
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我国有文字可考的历史开始于商朝，是因为商朝（ ） A. 有了史官 B. 有了确切纪年 C. 有了史书 D. 留下了记载历史资料的甲骨文
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| 13. 难度：简单 | |
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(2016德州)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( ) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸
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| 14. 难度：简单 | |
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对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是 A. 秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴 B. 对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程 C. 在统一的过程中，秦王赢政的个人素质具有重要作用 D. 秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政
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| 15. 难度：困难 | |
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陈胜、吴广的革命首创精神表现在( ) ①发动了中国历史上第一次大规模的农民战争 ②建立了张楚政权 ③打击了秦朝黑暗统治 ④消灭了秦军的主力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 16. 难度：困难 | |
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商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是 A. 加强刑罚 B. 奖励生产 C. 推行县制 D. 奖励军功
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| 17. 难度：简单 | |
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秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，主要是因为 A. 商鞅变法 B. 牛耕的进一步推广 C. 铁农具的使用范围扩大 D. 修建都江堰水利工程
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| 18. 难度：中等 | |
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工程造福人类。使“水旱从人”，让当地获得了“天府”美誉的古代水利工程位于今天的（ ） A. 四川 B. 湖北 C. 广西 D. 陕西
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| 19. 难度：简单 | |
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下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是( ) A. 社会急剧变化，许多问题亟待解决 B. 各学派纷纷著书立说，发表意见 C. 各学派相互辩论 D. 各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想
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| 20. 难度：简单 | |
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“己所不欲，勿施于人”是谁的思想（） A. 孔子 B. 墨子 C. 孟子 D. 庄子
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| 21. 难度：简单 | |
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统治腐朽是政权更替的主要原因。 （1）夏朝最后一个国王是___________ （2）商朝最后一个国王是___________ （3）周最后一个国王是___________
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| 22. 难度：简单 | |
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制度创新是社会发展和变革的先导 （1）秦始皇在地方上建立由中央直接管辖的___________ （2）周王根据血缘关系远近和功劳大小，确定的社会等级制度是___________ （3）启在禹死后继承了他的位置，从此___________制代替禅让制
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| 23. 难度：简单 | |
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下列主张代表的各是哪家学派？ （1）认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。___________ （2）主张实行“仁政”，认为得民心才能得天下。___________ （3）主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，提倡节俭。___________ （4）主张君主治国要靠法令，权术和威势，以使臣民慑服。___________
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| 24. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，综合所学完成探究问题： （生产工具的变革） 材料一
（1）从材料中的两幅图片，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？ （2）材料中农具的推广使用产生了什么影响？ （水利工程的兴修） 材料二 始知李太守，伯禹亦不如。 （3）李太守是谁？他曾担任什么官职？ （4）他在什么地方修建了什么水利工程？有何作用？
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| 25. 难度：简单 | |
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材料一
材料二 《史记》记载，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 （1）商鞅变法的背景和内容是什么？ （2）结合商鞅变法的内容，思考守旧贵族为何要诬告商鞅“谋反”？ （3）商鞅最后被施以“车裂之刑”“五马分尸”，所以有人说商鞅变法最终失败了，你赞同这种观点吗？请谈谈你的看法。 （4）商鞅变法对我们今天的改革有何启示？
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 ，秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 材料二 ，祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城 ——胡曾 （1）材料一，二中的“秦王”“秦皇”指的都是谁？ （2）材料一讲的是哪件事？材料二中“虚筑防胡万里城”指的是什么？ （3）简述秦始皇为巩固统一所采取的措施。（不少于三项） （4）秦王扫六合之后，继续南征北战成为当时世界上的最大的国家之一，它的疆域四至最远分别到达什么地方？
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