1. 难度:中等 | |
故事是学历史最重要的资料,以下故事按照时间顺序先后排列正确的是( ) ①、国民暴动 ②、卧薪尝胆 ③、孟姜女哭长城 ④、朝秦暮楚 A. ①③②④ B. ①④②③ C. ③①②④ D. ①②④③
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2. 难度:简单 | |
“今大道既隐,天下为家……大人世及(世袭)以为礼。”《礼记》里的这段描述反映的历史事件是 ( ) A. 商汤灭夏 B. 奴隶社会结束 C. 舜传位给禹 D. 禹传位给启
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3. 难度:简单 | |
(题文)下面人物吸取父亲治水失败的教训,采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海,并全身投入治水工作,最终解除了水患,得到人民爱戴。他被称为( ) A. 黄帝 B. 大禹 C. 蚩尤 D. 炎帝
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4. 难度:简单 | |
我国境内目前已确认的最早的古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人
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5. 难度:中等 | |
(题文)从外貌特征上看,还保留着猿的一些体质特征的古人是 A. 半坡人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人
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6. 难度:中等 | |
长江、黄河被中华民族称为“母亲河”,约距今6000——70000年在这两大河流域定居下来并从事原始农耕生活的是 A. 北京人和元谋人 B. 山顶洞人和元谋人 C. 半坡居民和河姆渡人 D. 北京人和河姆渡人
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7. 难度:简单 | |
下列考古发现,能够证明半坡居民比北京人进步的是 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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8. 难度:简单 | |
迄今世界上出土的最重的青铜器是哪个朝代的?( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
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9. 难度:中等 | |
小瑜在一篇论文中罗列了如下关键词:“穆罕默德,乔达摩•悉达多,孔子”,他论文研究的主题可能是( ) A. 伟大的思想家 B. 人类的艺术宝库 C. 战争﹣﹣人类梦魇 D. 科技让生活更美好
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10. 难度:中等 | |
下图中,建造不同房屋的决定性因素是 A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术
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11. 难度:简单 | |
《论语》记载的是我国古代哪一位思想家的言论( ) A. 老子 B. 孔子 C. 韩非 D. 墨子
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12. 难度:简单 | |
下列人物既做过部落联盟首领又做过国王的是 A. 黄帝 B. 炎帝 C. 尧 D. 禹
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13. 难度:简单 | |
“禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是( ) A. 舜一尧一禹 B. 尧一舜一禹 C. 禹一舜一尧 D. 舜一禹-尧
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14. 难度:简单 | |
商鞅变法之后秦国秉持的治国理念是 A. “仁” B. “礼” C. “法治” D. “无为而治”
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15. 难度:简单 | |
西安半坡博物馆对外进行文物展览,你知道展会上展出的半坡原始居民制造的陶器主要是什么吗 ( ) A. 彩陶 B. 黑陶 C. 白陶 D. 黄陶
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16. 难度:简单 | |
小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时,了解到有一群距今约三万年的远古人,模样与现代人基本相同,已掌握磨光和钻孔技术,并已会人工取火。你认为这群远古人应是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡原始居民
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17. 难度:简单 | |
反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是( ) A. 墨子 B. 孟子 C. 庄子 D. 韩非
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18. 难度:简单 | |
(题文)下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物,其中能够见证我国有文字记载历史开始的是 A. B. C. D.
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19. 难度:简单 | |
(题文)与下图相关的制度是 A. 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 郡县制
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20. 难度:简单 | |
我国水稻栽培历史悠久。袁隆平先生成功培育出优质杂交水稻,为人类解决“温饱”问题作出重大贡献。我国目前已知最早进行水稻种植的是哪一地区? A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江三角洲 D. 辽河流域
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21. 难度:中等 | |
(题文)假如再现浙江余姚河姆渡居民的生活情景,将不会出现的情景是( ) A. 种植水稻 B. 骨耜耕地 C. 住半地穴式房子 D. 用陶器装粮食
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22. 难度:简单 | |
都江堰水利工程,被誉为世界水利文化“鼻祖”,该工程建于 A. 春秋秦国 B. 春秋楚国 C. 战国秦国 D. 秦朝
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23. 难度:简单 | |
(题文)炎帝是对人类文明有着杰出贡献的著名部落首领,下列关于他的说法中,不正确的是 A. 教民垦种 B. 学会煮盐 C. 教民通商交换 D. 制造船只
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24. 难度:中等 | |
改革是社会发展的动力,每一个国家,每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于改革。 (1)齐桓公是春秋时期的第一位霸主,请问他称霸的原因有哪些? (2)战国时期,使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么?这次改革有什么作用? (3)顺应民族大融合的趋势,北魏孝文帝进行了有效的改革,他的改革措施主要有哪些?
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25. 难度:中等 | |
国家的产生和形成是一个漫长的过程,社会制度的变革推动了国家制度逐步完善。结合下列材料,回答相关问题。 材料一 (1)在方框和括号内填上相关内容,使图示完整。图示说明当时社会发生了什么变化? 材料二 (2)根据图1,说出分封制的内容。实行分封制的目的是什么? (3)观察图2,说出位于最顶层和最底层的分别是什么人。根据图示总结,分封制的特点是什么? 材料三 (4)根据材料三,总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。这对后世有何启示?
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26. 难度:中等 | |
继承、吸收、文化,是中华文明民族的动力。阅读下列材料回答相关问题。 (古代文明光耀世界) 材料一中国传统文化影响深远,“仁者爱人”、“苟可以强国,不法其故”、“兼爱”“非攻”等思想仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。 (1)材料一中的思想产生于中国哪一历史时期?根据材料一并结合所学知识指出这一时期影最大的思想家。分析这一时期出现思想活跃的原因。 (仁人志土上下求索) 材料二:鸦片战争后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。为了实现民族复兴,先进的中国人不断探索。从“师夷长技以制夷”到“公车上书”,从向欧美学习到以俄国为师。经过不断的选择,最后找到了一条自已的道路。 (2)根据科二并结合所学知识,概括先进中国人吸收了哪些西方先进文化? (文化创新民族复兴) 材料三;经过艰难探索,中国共产党终于找到了一条“农村包围城市,武装夺取政权”的正确的革命道路,实现了民族独立和人民解放。 材料四:38年前的春天,深圳经济特区的建立,成为中国开启国门走向开放的重要标志;28年前的春天,浦东新区的开发与开放,成为中国改十年开放再出发的新象征;2018年的春天,雄安新区正在崛起,又一个春天的故事正在上演。 (3)根据材料三四,指出在先进文化指导下中国取得的重大成就。结合上述材料,概括中国人民和中国共产党在文化的吸收和发展方面有什么特点?
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