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北京市2018-2019学年七年级上学期第一次月考历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

如果你要实地考察我国已知最早远古人类的遗址,你应该去

A. 北京周口店

B. 陕西蓝田

C. 云南元谋

D. 山东大汶口

 

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2. 难度:中等

(题文)水是人类的生命之源。我国先民早已懂得挖井,并过着定居生活。我国远古先民中最早懂得挖井技术的是(  )

A. 山顶洞人    B. 半坡原始居民

C. 大汶口原始居民    D. 河姆渡原始居民

 

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3. 难度:中等

半坡原始居民和河姆渡原始居民过定居生活的决定因素是

A. 建造房屋

B. 原始农业的出现

C. 使用磨制石器

D. 原始手工业出现

 

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4. 难度:简单

某同学来到大西北,想以北方培育最早的农作物为主要食材来做粥,你会给他推荐(   )

A. 水稻    B. 高粱    C. 玉米    D.

 

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5. 难度:简单

“一上一,二上二,三下五去二,四去六进一……”这是许多人耳熟能详的珠算口诀。相传我国发明算盘是在哪个时代(   )

A. 尧帝    B. 舜帝    C.     D. 黄帝

 

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6. 难度:简单

传说中“植五谷,尝百草”,开创了中国原始农业文明的是(   )

A. 炎帝    B. 黄帝    C. 蚩尤    D. 大禹

 

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7. 难度:简单

《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。……”其中,“选贤与能”指的是我国古代什么制度(   )

A. 分封制    B. 世袭制    C. 禅让制    D. 宗法制

 

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8. 难度:简单

中国历史上的“家天下”是从夏朝开始的,开创了中国近四千年王位世袭之先河。它始于(   )

A. 禹传位给伯益    B. 禹传子    C. 舜传位给禹    D. 启传子

 

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9. 难度:简单

历史上周幽王为博妃子一笑,竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次,诸侯都会带兵前来,保卫周王。诸侯这样做,与下列哪一制度有关(   )

A. 宗法制    B. 世袭制    C. 分封制    D. 禅让制

 

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10. 难度:简单

文字的出现是人类进入文明时代的重要标志之一。今天的汉字起源于(   )

A. 甲骨文    B. 金文    C. 小篆    D. 铭文

 

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11. 难度:简单

商朝的青铜主要是哪三种金属的合金(  )

A. 铜、铁、锡    B. 金、银、铜    C. 铜、锡、铅    D. 铁、锡、铅

 

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12. 难度:简单

文物遗存能反映一定时期人类的社会活动。下列能反映商朝青铜工艺成就的是

A.

B.

C.

D.

 

二、判断题
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13. 难度:简单

北京人使用打制石器,其生活年代在考古学上被称为新石器时代。(   )

 

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14. 难度:简单

启继承父位,世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”。(   )

 

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15. 难度:简单

甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响,我国有文字可考的历史从商朝开始。(   )

 

三、综合题
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16. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题

材料一:

材料二:“轩辕与炎帝战于阪泉之野,三战,然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。……帝乃征师诸侯,禽杀,蚩尤。”

——《史记·五帝本纪》

(1)材料一图中反映的是我国哪个远古居民遗址的生活用具?生活在该遗址的远古居民主要种植的农作物和房屋样式是什么?

(2)材料二中的“轩辕”指的是哪位原始部落首领?他都有哪些发明创造?请列举两例。

 

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17. 难度:简单

阅读下列材料,回答问题

材料一:

材料二:

虽然甲骨文这一高度成熟和丰富的文字形态早在3000多年前就已经在中原大地上出现,但是等到了春秋后期,汉字逐渐地脱离了甲骨形态,所以甲骨文就淡出了人们的视野。

(1)材料一中的青铜器的名称是什么?青铜制造业是我国夏商周青铜文明的典型代表,其用途主要是哪几个方面?

(2)请写出材料二中甲骨文造字方式的两种。甲骨文对中国文字研究有重大意义,我们应如何评价这种文字?

 

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18. 难度:简单

阅读下列材料,回答问题

材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。(解释:(是指周武王伐纣之后)收兵回归西方(殷商定都朝歌,西周定都镐京,立国于岐山,在朝歌的西面,故而称班师回朝为西归),分封诸侯,赏赐祭祀用的酒器(宗彝是指宗庙祭祀所用的酒器,古代分封赏赐臣下宗彝以示允许臣下立国建庙祭祀祖先),于是分封功臣谋士,而吕尚(即姜尚、姜太公)是第一个被分封诸侯国的人,把营丘分封给吕尚,国号为齐.)

材料二:如下图为西周等级示意图:

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?

(2)国君(即诸侯)拥有什么权利?他们对周天子有哪些义务?

(3)西周的这种制度在当时起到了什么作用?

(4)自上而下依次说出材料二中每一等级的名称。

 

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