| 1. 难度：简单 | |
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我国境内已知的最早人类 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
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| 2. 难度：简单 | |
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人和动物的根本区别是（ ） A. 有无语言 B. 会不会制造工具 C. 会不会使用火 D. 能否直立行走
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| 3. 难度：简单 | |
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根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火④过着群居生活，题中所述的这一远古人类是 ( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 蓝田人 D. 山顶洞人
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| 4. 难度：简单 | |
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台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为（ ） A. 黄帝是后人尊称的“人文初祖” B. 是因为他自己打败的蚩尤 C. 因为他的部落形成华夏族的基础 D. 是因为他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
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| 5. 难度：简单 | |
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据最新考古发现，在我国重庆巫山龙骨坡发现了巫山人。经科学测定，巫山人距今约204万一201万年。这样，我国人类历史至少可以向前推进的年数是（ ） A. 10万年 B. 70万年 C. 100万年 D. 120万年
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| 6. 难度：简单 | |
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（题文）我国长江流域农耕文化的典型代表是（ ） A. 半坡人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 元谋人遗址 D. 北京人遗址
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| 7. 难度：简单 | |
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下列现象中不能成为原始农业出现的重要标志的是( ) A. 农作物的出现 B. 家畜饲养 C. 磨制工具 D. 城市的出现
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| 8. 难度：简单 | |
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“禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是（ ） A. 舜一尧一禹 B. 尧一舜一禹 C. 禹一舜一尧 D. 舜一禹-尧
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| 9. 难度：中等 | |
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下列历史人物中，可以印证“多行不义必自毙”这一名句的是( ) A. 黄帝 B. 商汤 C. 夏桀 D. 周武王
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是( ) A. 元谋人是目前已知的最早人类 B. 北京人使用打制石器 C. 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D. 上古人类的外貌跟现代人没有差别
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| 11. 难度：简单 | |
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元谋人、北京人等都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手材料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 史料记载 C. 学者推断 D. 考古发现
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| 12. 难度：简单 | |
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西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的 A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制
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| 13. 难度：简单 | |
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商代最突出的手工业是（ ） A. 纺织业 B. 制陶业 C. 冶铁业 D. 青铜制造业
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| 14. 难度：中等 | |
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1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是 A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡人遗址 D. 河姆渡人遗址
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| 15. 难度：中等 | |
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成语“退避三舍”与下列哪次战役有关 A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 城濮之战 D. 长平之战
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| 16. 难度：中等 | |
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从晋国分裂出来的三个诸侯国不包括 A. 韩国 B. 宋国 C. 赵国 D. 魏国
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| 17. 难度：简单 | |
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“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是 ①元谋人 ②北京人 ③半坡居民 ④河姆渡居民 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 18. 难度：中等 | |
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在战国“齐楚燕韩赵魏秦”七个诸侯中，地理位置处于最东面的是 A. 楚 B. 魏 C. 齐 D. 燕
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| 19. 难度：中等 | |
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（题文）著名的水利工程都江堰是谁主持修筑的 A. 商鞅 B. 李悝 C. 李冰 D. 诸葛亮
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| 20. 难度：中等 | |
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春秋战国时期著名的名医是 A. 华佗 B. 张仲景 C. 扁鹊 D. 李时珍
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| 21. 难度：简单 | |
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我国有文字可考的历史开始于哪一朝代？ A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
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| 22. 难度：简单 | |
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世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办，该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。下列传说中的发明创造与炎帝无关的是( ) A. 首创耒耜，种植五谷 B. 建造宫室，制作衣裳 C. 制作陶器，发明纺织 D. 学会煮盐，教民通商
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| 23. 难度：中等 | |
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主张“兼爱”，“非攻”的思想家是 A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 墨子
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读下列材料 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 请回答： （1）文中的“轩辕”指的是谁？ （2）你知道华夏族是今天哪个民族的前身吗？ （3）为什么海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”？
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| 25. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多 ——商鞅 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。…至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志》 材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 请回答： （1）材料一表明商鞅什么思想？他的思想体现哪一学派的观点？ （2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（至少两点，不得摘抄原文） （3）结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？ （4）引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。
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| 26. 难度：中等 | |
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读图结合你所学的知识回答问题
请回答： （1）上述材料与下图反映的是我国哪个历史时期的哪一项政治制度 （2）实施这种制度的目的是什么？ （3）根据材料并结合所学知识，受封的对象是什么人？ （4）春秋时期，展开争霸的是哪个等级的人？
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