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人教部编版2018-2019学年度七年级历史上册第一、二单元综合测试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类(    

A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民

 

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2. 难度:中等

下列关于我国原始农业发展的表述,不符合史实的是(  )

A. 黄河流域是栽培粟的最早起源地

B. 黄河流域是亚洲稻的起源地

C. 我国原始农业兴起于黄河、长江等大河流域

D. 农作物种植、家畜饲养的出现等,是原始农业兴起和发展的重要标志

 

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3. 难度:简单

如下图文物出土于下列哪一著名的考古遗址(  )

A. 北京周口店北京人遗址    B. 陕西西安半坡遗址

C. 浙江余姚河姆渡遗址    D. 陕西临潼姜寨遗址

 

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4. 难度:简单

“同根同祖同源,和平和睦和谐”。2012年3月24日上午,壬辰年黄帝故里拜祖大典在郑州新郑隆重举行。中国国民党荣誉主席吴伯雄和夫人戴美玉亲自前来祈福。他所拜的是中华民族的人文始祖(  )

A. 黄帝    B. 大禹    C.     D. 炎帝

 

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5. 难度:简单

传说是在文字尚未发明的时代,人们利用口耳相传的方式对历史所作的记录,因此传说通常不一定可靠。  下列属于传说的是(  )

①炎帝神农氏曾在山西高平地区尝百草、种五谷

②商朝龟甲卜辞记载,王室征伐、问吉凶

③黄帝造宫室、车船、兵器

④河姆渡居民已会种植水稻

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

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6. 难度:中等

下列内容中,标志着我国由世袭制代替禅让制的是(  )

A. 舜传位给禹    B. 启继承父亲禹的位置

C. 禹建立夏朝    D. 禹帝代替舜帝

 

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7. 难度:简单

如下图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍(léi)的铭文拓片,其大意为:周王对太保说,我非常满意你的供奉,命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究(  )

A. 禅让制    B. 郡县制    C. 分封制    D. 世袭制

 

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8. 难度:简单

文物是鲜活的历史。如图文物中最能反映商朝社会生活的是

A.

B.

C.

D.

 

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9. 难度:简单

某同学利用如下图的地图进行研究性学习。他研究的内容应是(  )

A. 西周分封    B. 春秋霸主    C. 战国七雄    D. 秦灭六国

 

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10. 难度:简单

在我国古代,人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于(  )

A. 春秋时期    B. 战国时期    C. 隋唐时期    D. 宋元时期

 

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11. 难度:中等

“赵王闻秦反间之言,因使赵括代廉颇将以击秦。括军败,卒四十万人降武安君(白起),(武安君)乃挟诈而尽坑杀之,遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战争是

A. 城濮之战

B. 桂陵之战

C. 长平之战

D. 赤壁之战

 

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12. 难度:简单

(题文)改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中,对后世地方行政制度影响最深远的是‍‍(  )

A. 奖励耕战    B. 承认土地私有    C. 建立郡县制    D. 建立县制

 

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13. 难度:简单

徐州龟山汉墓出土了一枚能表明墓主姓名(刘注)及身份的龟钮银印(如下图).  印章字体不是汉朝时广泛使用的隶书,而是(  )

A. 小篆    B. 草书    C. 楷书    D. 行书

 

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14. 难度:简单

春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣,涌现了许多大思想家,对后世乃至世界文化都产生了深远的影响,是宝贵的历史遗产和精神财富。战国时期的百家争鸣,促进了我国古代学术思想的发展。其中法家学派代表人物韩非的主张是

A. “无为而治”

B. “兼愛”“非攻”

C. “以徳治国”

D. “以法治国”

 

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15. 难度:中等

习总书记说:“绿水青山就是金山银山。”绿色发展理念在中国越来越得到广泛认可。下列中国古代哲学思想中与这一理念相近的是

A. 刑过不避大臣,赏善不遗匹夫    B. 斧斤以时入山林,林木不可胜用也

C. 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏    D. 知己知彼,百战不殆

 

二、填空题
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16. 难度:简单

距今约70﹣﹣20万年,生活在北京周口店的原始人类被称为_____

 

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17. 难度:简单

我国最早种植水稻的人是﹣﹣_____

 

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18. 难度:简单

尧舜通过推举产生部落联盟首领的办法是_____

 

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19. 难度:简单

(题文)中华民族有着悠久的历史,传说中的炎帝和_____被尊奉为中华民族的“人文始祖”。

 

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20. 难度:简单

公元前771年_____族攻破镐京,周幽王被杀死,西周灭亡。

 

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21. 难度:简单

今天的汉字是从_____发展而来的。

 

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22. 难度:简单

春秋时期_____的使用,促进生产力发展,导致了个体农耕,新兴地主出现,新兴地主想建立他们的封建统治,引发了社会变革。

 

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23. 难度:简单

战国时期,秦国蜀守_____在岷江流域修筑了防洪灌溉工程都江堰。

 

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24. 难度:简单

春秋时期的_____,是儒家学派的创始人,对中国古代文化影响极大。

 

三、综合题
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25. 难度:中等

阅读下列材料:

材料一  上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。

﹣﹣《韩非子》

材料二  在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。

材料三  上古之世……民多疾病,有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。

﹣﹣《韩非子》

材料四古之人民,皆食禽兽肉。至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。

﹣﹣《白虎通义》

请回答:

(1)在材料一所述的险恶环境下,北京人只能过着什么样的生活?为什么?

(2)材料二证明了什么?它所证明的事实有什么意义?

(3)材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化?

(4)材料四反映了我国原始社会出现了什么现象?这种现象产生的时代相当于我国哪两个远古居民生活的时代?他们分别主要种植哪两种粮食作物?

 

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26. 难度:中等

(题文)阅读下列材料

材料一    考查古代传说,帝尧的名字叫放勋。他严肃恭谨,明察是非,善于治理天下,宽厚仁和,诚实尽职,能够让贤,光辉普照四方,以至于天上地下。它能够明察有才有德的人,使同族人亲密团结。族人亲密和睦了,又明察和表彰有善行的百官,协调诸侯各国的关系,民众也随着变得友善和睦起来了。

﹣﹣摘译自《尚书》

材料二    《大禹治水》是大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导。常年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,三过家门而不入。

请回答:

(1)材料一中记载尧主要生活在哪一地区?他“让贤”的方式历史上称为什么?

(2)材料二中的大禹治水为什么能取得成功?除了治水这一功绩外,大禹的另一主要历史贡献是什么?

(3)尧、舜、禹的这种推选继承人的方式反映了当时人们的什么精神?

 

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27. 难度:简单

阅读下列材料:

材料一  “武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。……封弟周公旦于曲阜……馀各以次受封。”

﹣﹣《史记•周本纪第四》

材料二  天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。

﹣﹣《孟子•告子》

材料三  周公教导成王说:你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。

﹣﹣范文澜《中国通史》第一卷

材料四  幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火,诸侯悉至。

﹣﹣《史记•周本纪》

(1)材料一说明西周分封制的主要对象有哪些?

(2)材料二、三、四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务?

(3)结合上述材料和所学知识指出,西周分封制的主要作用有哪些?

 

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28. 难度:简单

(题文)改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料,回答问题。

(材料一)卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古 (意思是治理国家不一定只用一种 方法,只 要对国家有利,就不必效法古代的制度).故汤武不循(遵循)古而王,夏殷不易(改变)礼而亡。 反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

﹣﹣摘自《史记•商君列传》

(材料二)有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭 役).事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶).宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。

﹣﹣摘自《史记•商君列传》

(材料三)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

﹣﹣贾谊《过秦论》

(1)材料一中卫鞅还有一个名字叫什么?他的理论属于哪家学派的思想?

(2)卫鞅的变法得到哪位君主的支持而得以实行?材料二反映了变法中哪些措施?

(3)根据材料三,变法给秦国带来了什么影响?

(4)根据以上材料,谈谈你对改革的看法。

 

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29. 难度:简单

一个民族的传统文化,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料:

材料一  道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

﹣﹣《论语•为政》

材料二  孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标,从理想人格的意义讲,孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行,“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;禅让之心,礼之端也,是非之心,智之端也。”全力发展此“四端”,便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。                                     

﹣﹣摘编自《中国通史》

材料三“人法也,地法天,天法道,道法自然。”“我不为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”

材料四  在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。

﹣﹣《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

请回答:

(1)材料一反映了我国古代哪位著名思想家的什么政治主张?

(2)材料二中,孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德品行?结合所学知识,简述孟子的政治主张。

(3)概括材料三的观点。该观点是哪家学派的观点?

(4)结合所学知识,指出奠定中华传统文化发展基础的思想文化繁荣局面是什么?据材料四,概括指出该局面出现的重要意义。

(5)你认为当今国家重视中华优秀传统文化,有何积极意义?

 

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