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2017年秋八年级历史上册人教版 第6课《戊戌变法》课堂检测
一、选择题
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1. 难度:困难

近代中国曾有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政。”由此可知此人主张(  )

A. 学习西方、发展科技    B. 变法维新、救亡图存

C. 解放思想、宣扬民主    D. 发动民众、进行革命

 

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2. 难度:简单

1895年,在北京应试的各省举人1300多人,联名上书光绪帝,请求变法图强,史称“公车上书”,由此揭开了戊戌变法的序幕。“公车上书”的发生与下列哪一亊件直接有关

A. 鸦片战争中国战败

B. 英法联军火烧圆明园

C. 《马关条约》的签订

D. 清政府严禁人民参加反帝活动

 

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3. 难度:困难

《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本,在育人才,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。梁启超认为要推行维新变法,从根本上说要改革(    )

A. 教育制度    B. 科举制度    C. 文化制度    D. 政治制度

 

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4. 难度:简单

所谓近代化,就是经济上的工业化,政治上的民主化,开启中国政治民主化道路的事件是

A. 洋务运动    B. 戊戌变法    C. 辛亥革命    D. 新文化运动

 

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5. 难度:中等

资产阶级维新派宣传维新变法思想的刊物中,居于南北舆论界领导地位的是(     )

A. 《中外纪闻》《湘学报》    B. 《时务报》《国闻报》

C. 《洲学报》《知新报》    D. 《天演论》《变法通议》

 

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6. 难度:困难

戊戌变法时期,在狱中写下“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的诗句、甘愿为变法流血牺牲的仁人志士是(  )

A. 蔡锷    B. 梁启超    C. 康有为    D. 谭嗣同

 

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7. 难度:中等

有学者这样评述:“戊戌变法运动是近代中国新生的资产阶级的首次登台表演,虽然结局惨烈,却是一个重要转折点,具有堪称划时代的意义。”这里的“划时代的意义”主要是指

A. 促使民主共和观念深入人心

B. 为传播马克思主义创造条件

C. 在社会上起了思想启蒙作用

D. 中国开始走上资本主义道路

 

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8. 难度:困难

甲午战败后,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”而戊戌变法的参与者谭嗣同临终愤慨地说:“有心杀贼,无力回天。”这两个不同的事件却有着相类似的结局,主要说明(  )

A. 他们失败的相同根源在于依靠没有实权的皇帝

B. 他们都没有学习和借鉴西方的先进技术和制度

C. 资本主义道路在中国行不通

D. 不触动封建统治根基的自救运动和改良运动在中国行不通

 

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9. 难度:简单

有一位清朝官员曾用这样一番话教训康有为:你老是变法呀,变法呀,可你知道不知道,祖宗之法是不能变的!从这番话你判断这位官员应是哪一个派的代表(    )

A. 顽固派    B. 维新派    C. 革命派    D. 激进民主派

 

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10. 难度:简单

19世纪,在中国近代化探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路,但都没有完成反帝、反封建的历史使命,探索之路任重道远。此文中自救之路维新之路分别是指( )

A. 洋务运动、辛亥革命    B. 新文化运动、五四运动

C. 洋务运动、戊戌变法    D. 五四运动、戊戌变法

 

二、综合题
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11. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。

近代列强侵华给中华民族带来了苦难,中国人民积极寻求摆脱苦难的答案。

材料一  对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步

——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

(1)材料一中,“这场战争”是指什么?“界碑”的含义是什么?

材料二  不平等条约的这一个世纪对她来说特别残酷,中国……渴望付出双倍的努力,毫不停息地向前进,并获取新的资源,比如俄文版的马克思列宁主义宝鉴

——布罗代尔《文明史纲》

(2)据材料二指出,“这一个世纪”中反映中国“努力”的重大事件有哪些?

材料三  “这场持续了约三十五年的运动(注:指洋务运动),是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西,却完全被忽略了

——徐中约《中国近代史》

材料四  在近代中国变革的道路上,19世纪最后几年的时代象征是康有为。从1898年6月到9月,光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法法令,主要内容有:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业,训练新式军队;等。

(3)结合材料三并联系所学知识,说出这场运动的口号是什么?它采纳了西方文明中哪些具有直接实用价值的东西?

(4)根据材料四并结合所学知识,分析这次探索有什么积极作用?

(5)比较资产阶级维新派和洋务派在近代化探索道路上有什么不同?

 

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