| 1. 难度：简单 | |
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人们在端午节划龙舟、吃粽子，是为了纪念： A、屈原 B、李白 C、扁鹊 D、管仲
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| 2. 难度：中等 | |
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下图所示的远古人头部复原像最可能在下列哪座城市的博物馆里看到?（ ）
A. 昆明 B. 成都 C. 西安 D. 北京
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| 3. 难度：中等 | |
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礼乐征伐自诸侯出是对哪一朝代现象的描述（） A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋 D. 战国
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| 4. 难度：中等 | |
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我国有很多古代遗址被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。下列“世界文化遗产”中，成功地协调了人与自然的和谐关系、至今还发挥着灌溉或航运作用的是（ ） ①都江堰 ②长城 ③故宫 ④大运河 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 5. 难度：简单 | |
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儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是 ( ) A. “为政以德，譬如北辰” B. “以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。” C. “我之出而仕也，为天下，非为君也。” D. “诸不在六艺之科．孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
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| 6. 难度：中等 | |
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在教育以象上，提出“有教无类”，从而打破了“学在官府”，推动了教育的平民化。这位古代思想家、教育家是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非子
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| 7. 难度：简单 | |
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北京人的发现，距今大约 A．约170万年前 B．约70万年至20万年前 C．约3万年前 D．约120万年前
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| 8. 难度：中等 | |
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东汉末年，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的示意图是 A. B. C. D.
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| 9. 难度：简单 | |
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魏晋南北朝的文化特征是（ ） A. 昌盛 B. 承上启下 C. 辉煌 D. 时代特征鲜明
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| 10. 难度：简单 | |
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乾隆年间，朝臣胡中藻的诗句中因有“一把心肠论浊清”而获罪被杀，株连九族。下列历史现象与这一现象本质不同的是（ ） A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家独尊儒术 C. 八股取士 D. 明清帝国的更替
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| 11. 难度：中等 | |
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电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领导义军扫灭新莽，成功开创繁荣局面的故事。下列措施与这位历史人物无关的是（ ） A. 释放奴婢 B. 建立刺史制度 C. 合并郡县，裁减官员 D. 允许北方少数民族内迁
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| 12. 难度：中等 | |
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（题文）春秋时期，社会经济有了很大的发展，其表现不包括 A. 农业上的深耕细作 B. 手工业的规模扩大 C. 商品活动逐渐活跃 D. 金融业迅速发展
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| 13. 难度：简单 | |
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西晋灭亡后，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的哪一政权总称为“十六国”（ ） A. 北魏 B. 前秦 C. 后赵 D. 成汉
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| 14. 难度：中等 | |
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北魏孝文帝改革的突出特征是 A. 澄清吏治 B. 提倡汉化 C. 发展经济 D. 中央集权
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| 15. 难度：简单 | |
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春秋时期，诸侯争霸。其中，以“尊天子，攘四夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是（ ） A. 齐桓公 B. 宋襄公 C. 楚庄王 D. 晋文公
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| 16. 难度：中等 | |
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我国开始出现铁农具是在 （ ） A. 春秋时期 B. 战国时期 C. 西周时期 D. 夏商时期
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| 17. 难度：简单 | |
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属于战国时期的著名战役（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 楚汉之争 D. 城濮之战
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| 18. 难度：简单 | |
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西汉统治为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，在王朝建立之初采取的富民政策是（ ） A. 力倡节俭 B. 大兴文治 C. 休养生息 D. 平抑物价
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| 19. 难度：中等 | |
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化石是研究远古人类历史的重要证据。考古学者发现人类是由古猿逐渐进化而来的，其重要研究证据是 A. 考古发现 B. 文献资料 C. 古人类化石 D. 神话传说
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| 20. 难度：简单 | |
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他是东晋最为出色的画家，有“才绝、画绝、痴绝”的美誉，下列属于他的代表作的是（ ） A. 《清明上河图》 B. 《女史箴图》 C. 《步辇图》 D. 《送子天王图》
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| 21. 难度：中等 | |
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教育是民族振兴和社会进步的基石。 （1）提出并践行“有教无类”的思想家、教育家是________________ （2）提出“生活即教育”的“伟大人民教育家”是________________ （3）我国实施“科教兴国”发展战略确定的奠基工程是________________
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| 22. 难度：简单 | |
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（题文）请列举出我国古代曾参加过农民起义的开国皇帝。
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| 23. 难度：简单 | |
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阅读材料，解答问题。 材料一战国时期的····是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段。 ——《高中历史·必修三》 材料二我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切暗。 ——陈独秀《敬告青年》 材料三……相信“知识就是力量”，科学能给人生带来幸福，而教育是发展人的个性，塑造完美人生的重要途径。当时的人们认为，人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感，而不应该成为伪善宗教的殉道者。 ——摘自北师大版历史九年级上册 材料四17——18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，但是封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的资产阶级，需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。 ——摘自北师大版历史九年级上册 材料五“十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思主义。” ——毛泽东 （1）补充材料一中省略号处内容；指出材料二所反映事件的核心思想是什么？ （2）材料三反映的历史事件对当时社会发展有何影响？材料四中“更强大的思想武器”是指什么？列举在此更强大的思想武器指导下的政治革命两例。 （3）使马克思主义由理论成为现实的历史事件是什么？结合材料五联系所学知识，请列举一例马克思主义与中国国情相结合形成的重大理论成果。 （4）浅谈思想解放运动在社会发展中的作用。
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| 24. 难度：简单 | |||||||||
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家训是我国传统文化的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题： 材料一：中国古代家训节选
材料二：晚清家训节选： 李鸿章在给子女的信中说：“年来国事日非……受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，墨守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，工商业较重于文字，窥东西各国之强盛，无独不然。” 张之洞在《诫子书》中说：“方今国事烦扰，外寇纷来，边境屡失，腹地亦危。振兴之道，第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端……因送汝东渡……汝今入此，应努力上进，尽得其奥…．务必养成一军人资格…勿忘！ （1）根据材料一，概括古代中国的家训思想（不得照抄原文），并分析促使其形成的因素。 （2）与材料一相比，材料二中近代中国家训的内容发生了怎样的变化？试分析变化的原因。
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| 25. 难度：中等 | |
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我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中，经历了一个建立、发展、强化的过程，明清专制强化时期西方开始了近代化历程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
材料二：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯［美］《全球通史》 材料三：今我朝罢丞相，设六部……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（颉颃指相抗衡），不敢相压，事皆朝总之，所以稳定。 ——［明］朱元璋《皇明祖训》 材料四：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。” ——摘自黄仁宇《中国大历史》 请回答： （1）依据材料一和所学知识，指出图一所示的行政管理制度的名称是什么？其在地方推行了什么制度？图二这种行政管理系统的名称是什么？ （2）材料二中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？结合所学知识分析推行该法令的影响。 （3）材料三中明朝朱元璋为求“稳定”所推行的措施是什么？指出其实质。 （4）依据材料四结合所学知识，请举一例清朝相关史实说明“政府由一个皇帝来独裁”的观点。简要概述该政治制度的主要发展历程及措施。
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