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人教版七年级上册历史(2016版):第三单元 秦汉时期:统一的民族国家的建立和巩固 检测题
一、选择题
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1. 难度:简单

秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是

A. 焚书坑儒

B. 推行郡县制

C. 攻打匈奴

D. 修筑长城

 

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2. 难度:中等

秦始皇时“天下事无大小皆决于上”,这突出说明(   )

A. 秦始皇非常勤政    B. 秦始皇总揽全国大权

C. 秦朝的地方官员无能    D. 中央集权制度已过时

 

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3. 难度:简单

秦朝是我国历史上的第一个统一的多民族的中央集权的封建大帝国,秦始皇曾认为,秦朝的统治会世世代代相传下去,可是它却很快灭亡了,原因有

①外戚专政

②繁重的赋税

③沉重的徭役

④严酷的刑罚

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①③④

 

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4. 难度:中等

(题文)“王侯将相,宁有种乎!”这是秦末农民战争中最有名的口号,提出这句口号的目的是(    )

A. 陈胜吴广有当皇帝的要求

B. 刘邦在长安称帝

C. 号召人民反抗秦的统治

D. 反对秦的“焚书坑儒”

 

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5. 难度:中等

通过秦末农民战争和隋末农民战争可以看出,农民起义对历史发展的推动作用主要体现在

A. 实现了改朝换代

B. 迫使统治阶级调整统治政策

C. 改变了封建社会阶级力量对比

D. 消灭了大批地主官僚

 

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6. 难度:中等

汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本。”大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。汉文帝采纳了他们的建议,采取了措施是:

A. 以德化民,废除残酷的肉刑

B. 勤俭治国,以身作则

C. 把奴婢释放为平民

D. 提倡以农为本

 

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7. 难度:简单

当今,党和政府正在带领全国人民为构筑社会主义和谐社会而努力。而在2000多年前的西汉时期,也曾出现过“文景之治”的和谐社会景象。“文景之治”是指

A. 西汉初年的政治统治局面

B. 汉文帝、汉景帝时期的清明统治

C. 汉武帝时期的大一统局面

D. 文帝、景帝时期的社会经济发展

 

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8. 难度:中等

(题文)汉高祖提出:“过去可以在马上打天下,现在怎能还在马上治天下呢? ”这句话告诫当时的统治者

A. 秦朝的统治被推翻

B. 尽快停止战争,注重恢复和发展生产

C. 必须解除统军大将的兵权

D. 大力分封同姓人做诸侯

 

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9. 难度:中等

《汉书·食货志》记载:西汉初年“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖采取的重大措施是(   )

A. 约法三章    B. 休养生息    C. 迁都洛阳    D. 对外开放

 

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10. 难度:简单

对历史事件昭君出塞的解读正确的是

A. 汉武帝时国力强盛

B. 汉元帝把王昭君嫁到了西域

C. 东汉时对匈奴实行和亲政策

D. 此事促进了汉匈的友好相处和文化交流

 

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11. 难度:简单

对汉武帝的大一统,同学们有下列理解,其中正确的是

A. 革除秦朝一切弊病,沿用秦朝的政治制度

B. 只是加强了对国家边疆的统一

C. 西汉的政治、经济、军事和思想全部统一于中央,形成了高度中央集权的政治局面

D. 彻底消除诸侯王的势力,使诸侯国不再与中央作对

 

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12. 难度:简单

(题文)208年左右,割据东汉天下的军事集团主要是

A. 袁绍、曹操、刘备

B. 孙权、曹操、刘备

C. 袁绍、孙权、刘备

D. 袁绍、曹操、孙权

 

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13. 难度:简单

汉武帝在位期间,曾招募人出使西域。他派人出使西域的直接目的是

A. 开辟同西域的友好关系

B. 了解西域的地理与物产情况

C. 开辟丝绸之路,加强中外联系

D. 联络大月氏夹击匈奴

 

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14. 难度:困难

造纸术是我国的四大发明之一,关于造纸术的叙述,不正确的是

A. 中国是世界上最早发明纸的国家

B. 西汉前期出现用麻做的纸

C. 是中华民族对世界文明的巨大贡献

D. 宦官蔡伦发明了造纸术

 

二、综合题
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15. 难度:简单

公元前209年,有900多名贫苦农民,被征发到渔阳戍守边关。他们走到大泽乡时,遇上大雨,道路被冲毁,因而不能按期到达。按照秦法,误期都要处死。他们中的两个小队长,杀死了两个押送军官,带领大家举行了起义。

阅读以上材料,请回答:

(1)这次起义中提出了什么口号?

(2)两位小队长分别是谁?

(3)如果他们没有遇到大雨,起义还会爆发吗?

 

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16. 难度:简单

统一是大势所趋,民心所向。阅读材料,回答问题。

材料一:这时,一方面社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强“四海之内若一家”,为统一提供必要的社会基础。另一方面,秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件,秦王政……“初并天下”,统一了六国。

—白寿弈编《中国通史》

材料二:汉武帝在位54年,是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代,西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。

—张岂之主编《中国历史•秦汉魏晋南北朝卷》

(1)根据材料一,概括指出秦始皇能完成统一大业的原因。

(2)根据材料二,归纳汉武帝的主要功绩。

 

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17. 难度:中等

以下为某校开展“汉代初期皇帝”专题研究,请你参与下列活动:

(读史明智)

材料一:秦非不欲治也,然失之者,乃举措太众、刑罚太极故也

—陆贾

(1)陆贾是西汉初期名臣。结合材料一和所学知识,他向汉高祖刘邦总结秦朝灭亡的最主要原因是什么。

(对比学习)

(2)西汉初年“文景之治”与东汉的“光武中兴”相比,作为朝代初期,面对经济凋敝的情况。请问,他们都采取了什么相似的政策?

材料二:“……秦皇汉武,略输风采;唐宗宋祖,稍逊风骚

—毛泽东《沁园春•雪》

(3)秦皇汉武都注重于监察制度的建设。汉武帝时期,为了加强对中央和地方的监督,分别采取了怎样的措施?

(4)汉武帝王在中国古代大一统王朝的发展都做出了非常大的贡献,称之为“雄才大略”;但是统治期间,司马光评价为“穷奢极欲,繁刑重敛,内奢宫室,外事四夷,信感鬼神,巡游无度,致使百姓疲敝。”致使汉朝由盛转衰。你认为评价古代帝王应该遵循什么样的方法?

 

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18. 难度:中等

实验中学的一位历史老师上课时课设计了如下一段导语:在历史上,对于秦始皇这个人的评价,众说纷纭,难以统一。唐朝诗人李白写诗“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”赞颂他的雄才大略,也有明代思想家称他为“千古一帝”,但是,也有人曾写《过秦论》《阿房宫赋》谴责他劳民伤财,大兴土木的,更遑论孟子“苛政猛于虎”的论断和民间孟姜女哭长城的传说了。那么,秦始皇究竟是怎样的一位历史人物引得那么多的仁人志士对其褒贬不一呢?下面就进入我们的探究的活动。请你参与该老师设计的如下活动,完成相关要求。

(秦灭六国)公元前230年,秦国发动强大的攻势,开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹,在不到10年的时间里,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

(1)秦灭六国完成统一大业是在哪年?秦之所以能够完成统一大业所具备的条件有哪些?

(加强统治)如图2所示

(2)该图体现的内容是秦始皇确立的什么政治制度?

(3)图中C处应该填写的内容是什么?从图中可以看出,当时秦始皇为加强对地方的控制采取了什么措施?该措施的实施对后世有何意义?

(巩固统一)

(4)为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。请你根据所学知识,从文化、经济、军事三个方面各列举一例相关措施。

文化:           ;经济:           ;军事:          

(秦的灭亡)他对农民征收沉重的赋税,迫使农民将收货物的三分之二上缴国家。又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役,如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人,征伐南方调发了50万士卒,修筑万里长城派了40万人,等等。

秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。

秦简记载:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为型徒。

(5)秦朝的这些做法激化了社会矛盾。公元前209年哪一重大事件的发生使秦王朝“短命而亡”?概括说出导致秦朝迅速灭亡的根本原因。

(6)综合以上内容分析,你认为秦始皇到底是怎样的一个人?请用科学的观点写出你的看法。

 

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