| 1. 难度：简单 | |
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成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反映的制度是 A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制
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| 2. 难度：中等 | |
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隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡最根本的原因应该是 A. 权臣当道 B. 隋炀帝的暴政 C. 土地兼并严重 D. 隋末农民起义
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| 3. 难度：中等 | |
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唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为 A. 开元盛世 B. 贞观之治 C. 开皇之治 D. 文景之治
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| 4. 难度：中等 | |
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唐玄宗和唐太宗都善于用人，其中唐太宗时的名臣有 A. 姚崇 B. 魏征 C. 宋璟 D. 长孙先令
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| 5. 难度：简单 | |
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中国历史上唯一的女皇帝是 A. 慈禧 B. 李渊 C. 元世祖 D. 武则天
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| 6. 难度：简单 | |
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唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工艺珍品的是 A. 青花瓷 B. 冰裂纹瓷器 C. 唐三彩 D. 白瓷
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| 7. 难度：简单 | |
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唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。下列被称为“诗仙”的是 A. 李白 B. 杜甫 C. 杜牧 D. 韩愈
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| 8. 难度：简单 | |
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创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就拥有了不少创造发明。下面属于唐朝时期发明创造的农业生产工具是 ①曲辕犁 ②筒车 ③水排 ④耧车 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④
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| 9. 难度：简单 | |
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安史之乱的影响不包括 A. 对社会经济造成极大的破坏 B. 各种矛盾越来越尖锐 C. 促进了民族大融合 D. 中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面
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| 10. 难度：简单 | |
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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是 A. 统一的多民族国家 B. 民族政权并立 C. 诸侯争霸 D. 繁荣与开放的社会
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| 11. 难度：简单 | |
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《两宋风云》提到，宋代士人受到尊敬，各级官员俸禄丰厚，主要原因是宋代实行 A. 文武并重政策 B. 重文轻武政策 C. 重武轻文政策 D. 文武并轻政策
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| 12. 难度：简单 | |
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民族政权并立是两宋时期的重要特征。与南宋对峙的女真族政权是： A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 元
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| 13. 难度：简单 | |
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以下朝代建立时间正确的一组是 ①隋朝——589年 ②唐朝——618年 ③北宋——960年 ④南宋——1125年 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 14. 难度：中等 | |
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“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。你知道“忠骨”指的是谁 A. 魏征 B. 寇准 C. 岳飞 D. 秦桧
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| 15. 难度：简单 | |
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下列钱币中，能担当得起“世界上最早的纸币”这一美誉的是
A. B. C. D.
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| 16. 难度：简单 | |
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“双方以淮水至大散关一线划分分界线”指的是谁与谁的分界线？ A. 北宋与西夏 B. 北宋与辽 C. 南宋与辽 D. 南宋与金
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| 17. 难度：简单 | |
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宋代，在主要港口设立的市舶司的职能是 A. 主持变法 B. 监察百官 C. 管理海外贸易 D. 执行削藩政策
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| 18. 难度：简单 | |
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据报道，从古沉船“南海1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自“瓷都”，那么请问我国哪个地方被称为“瓷都” A. 河北曲阳 B. 河南汝州 C. 江西景德镇 D. 湖南长沙
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| 19. 难度：中等 | |
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“大元”即“大的开始”，元朝的建立者是 A. 成吉思汗 B. 文天祥 C. 忽必烈 D. 铁木真
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| 20. 难度：简单 | |
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我国的历史是由整个中华民族共同创造的。在其发展长河中，出现了许多由少数民族建立的政权，其中第一个统一全国的政权是由哪个少数民族建立的 A. 契丹族 B. 女真族 C. 党项族 D. 蒙古族
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| 21. 难度：中等 | |
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读图并回答问题。
（1）这幅图是哪项水利工程？图中A是当时的哪个地方？该河开凿时的皇帝是谁？ （2）此河的开凿有什么历史意义？ （3）古代并没有像今天这样现代化的工具，可是古人却创造出这么多令人叹为观止的建筑奇迹，请谈谈你的体会。
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二：政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成为世界性城市，每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧侣、学者、留学生被传播到亚欧各地，而影响最深的则是东亚地区，形成了以唐为中心的东亚文化圈。 请回答： （1）材料一中“中华”、“夷狄”分别指的是什么？表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？ （2）根据材料二分析唐文化圈形成的原因是哪些？ （3）列举唐时为中日、中印文化交流做出贡献的历史代表人物各一人。 （4）作为21世纪的中学生，为促进中外文化交流，你会做些什么？
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：南宋时太湖地区……产量居全国之首，尤其以平江府为代表，有“苏湖熟，天下足”之称。 材料二：宋朝时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区，南方户口数比例占全国的百分之六十左右。《宋史》中有记载“国家根本，仰给东南。” （1）材料一中的“苏湖”最主要的粮食作物是什么？ （2）“国家根本，仰给东南。”和“苏湖熟，天下足”说明了什么历史现象？ （3）上述两则材料反映的历史现象出现的主要原因有哪些？
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| 24. 难度：简单 | |
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阅读材料，根据所学知识，回答问题。 著名学者黄仁宇先生在他的《中国大历史》一书中曾论述道：“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹银10万两。” “从历史的后端看来，这1004年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。” 请回答： （1）你知道文中的“和议”指的是什么吗？它是在什么情况下签订的？ （2）此项议和的内容是什么？ （3）黄仁宇先生对此和议有什么评价？你的看法是怎样的？
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