| 1. 难度：中等 | |
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中国人民解放军是支由多军种组成的强大国防力量，下列有关人民解放军各军种成立的先后顺序正确的是 ①人民陆军 ②人民海军 ③人民空军 ④战略导弹部队 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③②④ D. ③②④①
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| 2. 难度：中等 | |
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2011年3月，在中国侨民撤离利比亚的过程中，“徐州”号导弹护卫舰顺利完成了护卫任务。新中国的人民海军建设起步于 A. 中国人民解放军海军司令部的成立 B. 东海舰队的成立 C. 南海舰队的成立 D. 北海舰队的成立
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| 3. 难度：中等 | |
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1966年7月1日，中共中央、中央军委做出决定，组建战略导弹部队，直接领导和指挥这支部队的是 A. 国务院 B. 中共中央 C. 中央军委 D. 全国人大常委会
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| 4. 难度：中等 | |
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聂荣臻在致陈毅九十诞辰纪念会的信中写道，20世纪50年代中期，我接替他主管科技工作。60年代初，……在艰难时刻，他对我说：“脱了裤子当当，也要把我国的尖端武器搞上去。”信中的“尖端武器”应该是指 A. “两弹” B. 神舟飞船 C. 航空母舰 D. 隐形飞机
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| 5. 难度：简单 | |
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1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。下列图片中为此做出过重大贡献的的人物是 A. B. C. D.
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| 6. 难度：中等 | |
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原子弹是杀伤力极强的核武器，我国爱好和平，但仍然要研制原子弹，主要是为了 A. 准备世界核战争的到来 B. 加强我国的军事力量，还击帝国主义核进攻 C. 打击美国的对台政策 D. 打破帝国主义的核垄断，粉碎其核威胁，维护世界和平
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| 7. 难度：简单 | |
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下列哪项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义 A. 加强了我国的国防力量 B. 打破了帝国主义的核垄断 C. 对维护世界和平具有重要意义 D. 可以对不满中国的国家使用核武器
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| 8. 难度：简单 | |
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下图是我国发射的第一颗人造地球卫星，它的名称是
A. 长征1号 B. 探索者1号 C. 神舟1号 D. 东方红1号
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| 9. 难度：简单 | |
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从人民海军和空军的建立、“两弹一星”的成功研制、解放军战略导弹部队的组建等内容中，提炼出。个学习主题，其名称应是 A. 中国的工业化历程 B. 近代的科技和文化 C. 新中国的国防建设 D. 现代的社会生活
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| 10. 难度：中等 | |
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中国的空间技术跻身于世界先进国家行列的标志是 A. 1996年我国成功进行了导弹核武器试验 B. 地地战略导弹部队的组建 C. 我国成功发射洲际弹道导弹 D. “长征1号”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星送人太空轨道
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| 11. 难度：中等 | |
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小明对军事科技特别感兴趣，查找了20世纪60年代中国军事科技的许多资料。下列哪一项不属于这个范围？ A. “东方红1号”卫星发射成功 B. 导弹核武器试验成功 C. 决定组建战略导弹部队 D. 第一颗原子弹爆炸成功
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| 12. 难度：简单 | |
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他是“感动中国”的人物，是用“一粒种子改变了世界”的科学家，他是（ ） A．邓稼先 B．焦裕禄 C．袁隆平 D．汪道涵
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| 13. 难度：简单 | |
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改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴国战略所采取的重大举措（ ） A. 制定“八六三计划” B. 恢复普通高校入学制度 C. 实施“五个一工程” D. 普及九年义务教育和发展高等教育
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| 14. 难度：中等 | |
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党和政府实施“科教兴国”战略开始于 A. 20世纪初 B. 20世纪80年代 C. 20世纪90年代 D. 21世纪初
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| 15. 难度：中等 | |
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作为一名八年级的学生，你正在接受九年制义务教育，这种教育属于 A. 高等教育 B. 特色教育 C. 职业教育 D. 基础教育
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 就在新中国研制原子弹进入关键时期，中苏两党关于意识形态方面的分歧引起了两国关系的破裂。1959年6月，苏联单方面撕毁中苏合作发展核武器的协定。并于次年8月撤走全部专家，带走了重要图纸，停止供应设备材料，给正在进行中的中国核弹研究工作造成了巨大的损失和严重的困难。此时，我国正值三年经济困难时期，几亿人连饭都吃不饱，苏联人又卡我们的脖子，耗资巨大的尖端武器研制还搞不搞？国际上有人幸实乐祸地断言“中国20年也搞不成原子弹”。在我们内部，也有人认为研制原子弹困难太大，花钱太多，主张应集中力量发展飞机和其他常规武器。在这紧要关头，中共中央毅然决定：自己动手，从头模起，准备用8年时间把原子弹研制出来。毛泽东明确指出：“要下决心搞尖端技术。赫鲁晓夫不会给我们尖端技术，极好！如果给了，这个账是很难还的。” 请回答： （1）根据材料概括回答，从1959年开始，我国自行研制原子弹面临哪些困难？ （2）在这样困难的情况下，中共中央打算用几年时间研制出原子弹？结果从苏联单方面撕毁协定开始计算，多少年后中国的原子弹研制出来了？为什么能在如此短的时间研制成功？ （3）1964年，我国原子弹试验成功有什么意义？
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一日本东北部海域2011年3月11日发生9级强烈地震，导致福乌第一核电站发生爆炸与核泄漏事故，由此引发了核辐射对人类危害的热议。专家认为：放射性的碘对于住在核电厂附近的年轻人有危害。放射性铯、铀和钚都是对人体有害，并且不以某个特别器官为靶标。接受中等程度的辐射将导致辐射病。它有一系列的症状：在接受辐射的几个小时之内，人会出现恶心与呕吐，随后可以经历腹泻、头痛和发烧。在最初难状之后，人体可能会在一段时间内不再显示任何症状，然而往往在几天之周之内，又有断的，更加严重的症状发生。如果接受高等程度的辐射，以上所述的所有症状都可能立即出现，并伴随着全身性、甚至可能导致致命的内脏器官损害。 请回答： （1）你对日本核泄漏导致的危机有何认识？ （2）原子弹是杀伤力极强的武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？ 材料二邓小平说过：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氧弹，没有发射卫星，中国就不能叫有影响力的大国，就没有这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族，一个国家兴旺发达的标志。” 材料三中国掌握核武器完全是为了防御。中国在任何时候、任何情况下都不会首先使用核武器。 材料四美国不对无核国家使用核武器，但前提是这些国家必须遵守不扩散核武器条约。 （3）我国能在高科技领域取得重大成就的原因有哪些？ （4）我国在研制原子弹而研制成功后为什么向世界宣布在任何时候、任何情况下都不会首先使用？ （5）结合材料三、四，请你谈谈中美在核政策上有什么区别。
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| 18. 难度：中等 | |
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观察下列两幅图片
请回等： 图一、图二中的人物分别是谁？ 他们代表性的科技成就是什么？ （2）他们获得的最高荣誉分别是什么？ （3）请你再说出一位你熟悉的中国科学家的名字及其代表性成就。 （4）你觉得这些科学家身上有哪些值得我们学习的优秀品质？
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