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人教版七年级历史下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 课时训练
一、选择题
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1. 难度:简单

10世纪初,统一契丹各部,916年建立契丹政权的少数民族首领是(  )

A. 赵匡胤    B. 耶律阿保机

C. 完颜阿骨打    D. 元昊

 

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2. 难度:简单

建立辽政权的少数民族是(  )

A. 女真族    B. 契丹族    C. 蒙古族    D. 鲜卑族

 

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3. 难度:中等

如下图被誉为“神秘的奇迹”“东方金字塔”的西夏王陵,是中国现存最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。西夏王是哪一少数民族的首领。(  )

A. 契丹族    B. 匈奴族    C. 党项族    D. 鲜卑族

 

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4. 难度:中等

辽与西夏分别是契丹与党项建立的少数民族政权,两者的相似之处是(  )

A. 两族所建政权同一年灭亡

B. 创立政权在宋朝建立之后

C. 仿汉字结构创制本民族文字

D. 均曾与北宋结为兄弟之国

 

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5. 难度:简单

他是我国历史上伟大的少数民族领袖,他于1038年11月10日自立为帝,脱离宋朝,国号“大夏”,亦称西夏,定都兴庆府。他来自下列的哪个民族呢

A. 契丹

B. 女真

C. 党项

D. 突厥

 

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6. 难度:中等

以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是(  )

A. 绍兴和议    B. 澶渊之盟    C. 宋辽协议    D. 雁门关协议

 

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7. 难度:中等

如下图为辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是(  )

A.     B.

C.     D.

 

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8. 难度:中等

下列对澶渊之盟的分析和认识,正确的是(  )

①宋辽关系史上由战到和的转折点  

②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物

③客观上维持了较长久和平    

④暴露了北宋统治的腐败。

A. ①②④    B. ①②③④    C. ②③④    D. ①②③

 

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9. 难度:简单

下列不属于宋夏和议相关的史实是(  )

A. 元昊向宋称臣

B. 宋给西夏岁币

C. 议和后宋夏边界贸易兴旺

D. 北宋派兵镇压西夏起义

 

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10. 难度:中等

运用历史地图感知历史是学习历史的基本方法,如下图反映了(  )

A. 国家统一和巩固    B. 民族政权的并列

C. 经济重心的南移    D. 中外的交往与冲突

 

二、综合题
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11. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。

材料:宋真宗死后,辽朝大臣集会致哀,辽道宗说:“与朝廷和好年深,蕃汉互休养生息,人人居安,不乐战争。”

(1)辽朝与朝廷“和好年身”得益于哪一历史事件?

(2)这一历史事件发生的时间及当时在职的宰相是谁?

(3)这一历史事件给人们带来了和平安定的生活,但也有消极影响,消极影响是什么?

 

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12. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题:

材料 西夏与北宋的战争,破坏了党项族与汉族人民的正常贸易,中断了内地对西夏的粮食供应,西夏人民怨声载道,“战不如和”等歌谣广为传唱。后来,西夏统治者向北宋提出交好的请求。双方和议商定:元昊取消帝号,接受北宋册封,称夏国主。北宋每年给西夏银7.2万两,茶叶3万两,绢15.3万匹。

(1)依据材料二,结合所学知识,用自己的语言概括与辽、西夏等少数民族政权的战争带来了什么危害?

(2)材料中北宋与西夏的和议有什么积极作用?

 

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