| 1. 难度：简单 | |
|
“己所不欲，勿施于人”、“仁者爱人”是下列哪位思想家提出的主张（ ） A. 孔子 B. 韩非子 C. 墨子 D. 庄子
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
秦始皇于公元前221年灭六国，完成统一．这个年代用世纪纪年法表示是（ ） A. 公元前2世纪早期 B. 公元前2世纪晚期 C. 公元前3世纪早期 D. 公元前3世纪晚期
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
李时珍是明朝杰出的医学家和药物学家。他的主要成就是 A. 发明麻醉药剂“麻沸散” B. 撰写《伤寒杂病论》 C. 奠定中医治疗学的基础 D. 编撰《本草纲目》
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
“科技是第一生产力”这是改革开放的总设计师邓小平说过的一句话。由此我们可以看出科技对国家发展、社会进步的重要性。在近代中国，为了摆脱落后局面，一场首先从学习西方先进技术开始的近代化探索拉开了序幕。这场探索的早期口号是 （ ） A. 自强、求富 B. 变法图强 C. 三民主义 D. 科学、民主
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
21世纪的中国是发展的、强大的，但110年前“西方人送来一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入20世纪”。这里的“礼物”是指 （ ） A. 《南京条约》 B. 火烧圆明园 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
1935年召开了中国共产党历史上一次重大会议。它的召开挽救了党、挽救了红军、挽救了革命。这次会议是在哪一军事行动中召开的（ ） A. 长征 B. 井冈山会师 C. 刘邓大军挺进大别山 D. 北伐
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
“九 一八”是个提醒中国人勿忘国耻的日子。在中国近代历史上，九一八事变的制造者在事变前后曾两次发动大规模的侵华战争。其中一次割占了我国的台湾，这次侵略战争是 （ ） A. 八国联军侵华战争 B. 柳条湖事件 C. 全面侵华战争 D. 甲午中日战争
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
2011年是辛亥革命爆发100周年，某网站开展“百年辛亥”征文活动，以缅怀历史，继往开来。下面标题不恰当的是 （ ） A. 封建帝制的覆灭 B. 伟大的资产阶级民主革命 C. 民主革命的先行者—孙中山 D. 中国人民站起来了
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”毛泽东的诗句描述了解放战争时期哪一战役的情景 A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
在中国共产党的带领下，中国人民推翻了压在头上的三座大山，使人民获得了解放，下列哪幅图反映了中国大陆获得了统一 （ ） A. 人民解放军进驻西藏 C. 人民群众向毛主席报喜
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
在过去的“十一五”规划期间中国的经济再次飞跃，2010年中国GDP已经超过日本位居世界第二位。新中国建立后中国开始改变工业落后的面貌，那么向社会主义工业化迈进是在（ ） A. 第一个五年计划完成后 B. 第三个五年计划完成后 C. 三大改造后 D. 中国加入世界贸易组织后
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
小明同学整理所学知识，制成了如下知识卡片。如果要给卡片一个名称，最合适的是（ ）
名称：----- 内容：1978年后，在农村实行家庭联产承包责任制 1980年，建立深圳等四个经济特区 1985年，城市改革全面展开
A. 祖国统一大业 B. 社会主义改造 C. 改革开放 D. 民族工作成就
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
我国是一个多民族国家，为了尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利，实行了一项针对少数民族的基本国策是 （ ） A. 民族区域自治政策 B. 民族平等 C. 各民族共同繁荣 D. 尊重少数民族的风俗习惯
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
随着经济不断发展，我国的科技水平也在不断的提高，今天我们已经能独立的把载人航天器“神六”送入太空。科技水平的快速提高除了经济的推动外，还得益于国家的重视。在20世纪80年代中期我国就曾制定促进科技发展的计划是（ ） A. “863”计划 B. 第八个五年计划 C. “火炬”计划 D. “千人”计划
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国；并实行“罢黜百家，独尊儒术”．其主要目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 排斥异己 C. 平定叛乱 D. 发展经济
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
曾两次出使西域，为开辟欧亚陆上“丝绸之路”作出重大贡献的历史人物是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
我国开始进入社会主义初级阶段的标志是（ ） A. 中华人民共和国的成立 B. 土地改革的基本完成 C. 《中华人民共和国宪法》的颁布 D. 三大改造的基本完成
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
他是中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”；他创作的史书被认为是后世纪传体史书的典范。这里的“他”是（ ） A. 孔子 B. 司马迁 C. 杜甫 D. 司马光
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列对(图5)的叙述，不正确的是（ ）
A. 1898年戊戌变法留下的成果 B. 中国近代第一所国家建立的最高学府 C. 新文化运动的产物 D. 后来改名为北京大学
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料，回答问题。 材料一 历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 材料二 秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。 ——司马迁《史记·张耳陈馀列传》 材料三 以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。 （1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？ （2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？ （3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。 贞观之风 太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人。……今所任用，必以德行、学识为本。” （l）唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？ 盛世经济 （2）唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝在农业工具进行了哪些改进。（至少举出两例） 海内知己 唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。 （3）请你举出唐朝对世界影响的史实。（至少举出三件史实）
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料，回答问题。 材料一 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；…… ——《辛丑条约》（摘自人教版《中国历史》八年级上册） （1）材料一的哪一内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？ 材料二 中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的，那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持。 ——周恩来在万隆会议的补充发言（摘自《周恩来政论选》） （2）概括材料二中“求同”所指的中国与亚非国家的共同点。 材料三 见图12、图13。
（3）据图12指出，英国通过不平等条约侵略我国香港地区的方式除了割占外，还采用哪方式？据图13，结合所学知识，分析香港回归祖国的主要原因有哪些？
|
|
