| 1. 难度：简单 | |
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据报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论正确的话，可以把中国已知最早人类的历史向前推进（ ）。 A. 10万年 B. 20万年 C. 100万年 D. 110万年
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| 2. 难度：中等 | |
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下图中的文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况，该原始居民应是
A. 北京人 B. 半坡人 C. 元谋人 D. 河姆渡人
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| 3. 难度：简单 | |
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口耳相传的神话传说虽其中蕴含着某些比较可靠的历史资料，但不能等同于历史事实，历史事实是完全真实存在的客观事实。下列属于历史事实的是 （） A. 神农尝百草 B. 大禹治水 C. 嫦娥奔月 D. 盘庚迁殷
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| 4. 难度：简单 | |
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夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前（ ） A. 20世纪前期 B. 20世纪后期 C. 21世纪前期 D. 21世纪后期
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| 5. 难度：中等 | |
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劳动工具是生产力发展水平的标志。排列以下工具出现的先后顺序 ①陶器 ②铁器 ③石器 ④青铜器 A. ①②③④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ④②③①
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| 6. 难度：中等 | |
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从夏商两代的兴亡史中，我们可以得到的认识是一国的国君应该（ ） A. 增强国力 B. 勤政爱民 C. 发展经济 D. 重视军事
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| 7. 难度：中等 | |
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对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’。终于成就了春秋之首的伟业”。材料中的这位历史人物就是 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 宋襄公 D. 楚庄王
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| 8. 难度：中等 | |
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农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命 A. 筒车 C. 都江堰水利工程图
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| 9. 难度：简单 | |
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公元前230年——前221年，秦王采用远交近攻策略“扫六合”。秦王最后“扫”的是 A. 楚国 B. 燕国 C. 齐国 D. 魏国
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| 10. 难度：简单 | |
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在秦朝时期，假如遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的？（ ） ①我刚刚拜会了我县的县令 ②官府用小篆字体发布了一个告示 ③朋友送给我一部《伤寒杂病论》 ④我下个月送儿子去太学读书 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 11. 难度：简单 | |
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一年一度的高考圆了许多莘莘学子进入国家高等学府深造的梦，汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育。必须到 A. 洛阳 B. 长安 C. 咸阳 D. 开封
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| 12. 难度：简单 | |
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有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……”，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是 A. 张骞通西域 B. 商鞅变法 C. 秦始皇加强中央集权 D. 百家争鸣
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| 13. 难度：中等 | |
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中医中药在防治甲型H1N1流感传染方面发挥了重要作用。你知道下列哪部著作奠定了我国中医治疗学的基础的著作是 A. 《伤寒杂病论》 B. 《本草纲目》 C. 《齐民要求》 D. 《女史箴图》
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| 14. 难度：简单 | |
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有位同学暑假想要实地考察“昭君出塞”的历史遗迹，请你告诉他应该去哪一城市是： A. 开封 B. 咸阳 C. 南京 D. 呼和浩特
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| 15. 难度：中等 | |
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图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势 A.
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| 16. 难度：困难 | |
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成语故事蕴含着丰富的历史知识，下列成语所描述事件的先后顺序是 ①朝秦暮楚 ②问鼎中原 ③破釜沉舟 ④草木皆兵 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ②①③④
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| 17. 难度：中等 | |
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“自古书契多编以竹简,其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意(发明、创造),用树肤、麻头及敝布、鱼(渔)网以为纸。”文中的记载是下列哪一人物的发明( ) A. 毕昇 B. 蔡伦 C. 李时珍 D. 宋应星
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| 18. 难度：简单 | |
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汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。下列作品中，享有“天下第一行书”美誉的是 A.
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| 19. 难度：中等 | |
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是 A. 提出“仁”的学说 B. 提出“为政以德” C. 创办私学 D. 提出学习要“温故知新”
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| 20. 难度：中等 | |
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掌握历史发展的阶段性特征，是我们学习的重要任务。三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段性特征是 （ ） ①国家产生 ②民族融合 ③国家统一 ④政权分立 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 21. 难度：中等 | |
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请为下列图片找出它们各自的介绍语，将正确选项字母填到横线上。
(1)春秋时期儒家学派创始人，政治主张为为政以德。_____ (2)东汉末年医学家，曾研制成全身麻醉药剂“麻沸散”。_____ (3)东汉末年著名政治家、文学家，曾经统一黄河中下游地区。______ (4)我国南北朝时期著名的科学家，写成《齐民要术》。______
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| 22. 难度：简单 | |
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中华文明历史悠久，历史文物可以帮助我们了解古代灿烂辉煌的文明。写出它们的名称。
(1)_________ （2）__________ （3）__________
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| 23. 难度：中等 | |
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江淮大地历史悠久，人杰地灵，填写相关内容 (1)在安徽宿州爆发的我国历史上第一次农民起义是______ 。 (2)______之战，东晋以少胜多，阻止了前秦南下的步伐 (3)齐桓公任用_____为相，改革内政，发展经济
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| 24. 难度：中等 | |
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辨别下列史实的正误，并加以改成 （1）获得应用，在人类文明发展史上有极其重要的意义，北京人已经能够人工取火（ ） 改正： （2）秦始皇和汉武帝以安定北边，都曾派兵大举反击匈奴的进扰。（ ） 改正： （3）东汉后期，丞相与宦官相互残杀，轮番争权，社会动荡不安（ ） 改正： （4）绘画艺术体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。（ ） 改正： （5）东汉末年开始，北方人口不断南迁，主要分布在黄河流域。（ ） 改正：
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| 25. 难度：中等 | |
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我国历史悠久，疆域辽阔，加强中央集权，解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。 材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休。以有诸侯”。 一一《史记·秦始皇本纪》 请回答：（1）从材料一中看出，秦始皇认为天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？ 材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子，可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令。出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。 ——引自教材 请回答： （2）依据材料二，说说汉初的分封带来了怎样的问题？汉武帝是如何解决这一问题的?为监督皇族和各级官吏，他又采取了哪些措施？ 材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就组成多民族、大统一的性质、其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大统一国家的历史任务。 ——《凤凰阁》 （3）依据材料三，概括中央集权对我国历史发展的积极作用。
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| 26. 难度：中等 | |
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改革是推动历史发展的重要动力，请完成以下关于改革话题的探究。 材料一：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。 请回答： （1）材料一反映的是什么历史事件？依据材料说说变法内容。 （2）结合所学知识说说商鞅所处的战国时代有哪些特点？ 材料二：帝曰：“。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” —— 《 资治通鉴》 （3）“北音”、“正音”各指什么？材料二所描述事件最突出的贡献是什么？ （4）试分析以上两次改革成功的相同原因。 （5）结合材料，谈谈你的认识
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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王朝更迭，江山易主，如流星划过历史长空，令人深省。合肥38中七（4）班同学开展了发展了王朝更迭的史学探究活动，请你参与。 【表格归纳】 （1）夏商周更迭表格，请你完善。
【材料史实】 材料一：“天下苦秦久矣” ——《史记》 （2）结合所学知识，分析“天下苦秦久矣” 的原因 材料二：“汉兴....。。天下既定，民亡盖藏，自天子不能俱醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。” ——摘自《汉书·食货志》 （3）材料中“上”指的是哪位帝王？依据材料结合所学分析他“约法省禁”主要原因。 ——《感悟历史》 （4）综合上述材料，你从王朝更迭中得到哪些启示？
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