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河南省2017-2018学年七年级(上)12月月考历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

秦朝灭亡后,项羽、刘邦为争夺帝位而展开争战,这场历时四年的战争史称(    )

A. 阪泉之战    B. 牧野之战    C. 楚汉之争    D. 巨鹿之战

 

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2. 难度:中等

2016年成都大庙会上,《三英贺岁》、《蜀道难关》主题灯组形象展示了三国文化.回顾历史,下列对三国鼎立局面的出现叙述正确的是(  )

A. 维护了相对的安定,是一种进步

B. 使中国陷入政权割据状态,是历史的退步

C. 破坏了民族关系,不利民族融合

D. 战乱频繁,严重破坏了社会经济

 

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3. 难度:简单

创立太平道的张角,经过10多年在社会底层传教,信徒已有数十万人。184年,经过精心策划,张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。……历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去,但余部坚持斗争20多年,沉重打击了东汉的统治。这段材料反映了东汉末年农民起义的(  )

A. 原因及影响    B. 原因及经过    C. 原因及特点    D. 特点及影响

 

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4. 难度:困难

江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列与东晋、南朝时期江南经济发展不相关的是

A. 北方统治者重视农业发展

B. 北方长期战乱,人口大量南迁

C. 南方自然条件比较优越

D. 北方先进生产技术传入南方

 

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5. 难度:困难

“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等……最重要的起源地,串联在了一起。”这里的“它”开始出现于(  )

A. 亚历山大东征    B. 张骞通西域

C. 罗马帝国的扩张    D. 玄奘西游

 

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6. 难度:简单

司马迁在《史记》中写到,“余读《离骚》、《天问》…悲其志.适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人”.作者的意思是(  )

A. 屈原应该投身于文学创作

B. 楚辞体作品缺乏志向和追求

C. 为屈原遗作中爱国志向所感叹

D. 认为屈原的遭遇和结局不值得

 

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7. 难度:简单

如图是20世纪著名漫画家何剑士的漫画《小磨香油》,漫画反映了

A. 清朝顽固派拒绝接受西方新技术

B. 清政府成为列强统治中国的工具

C. 中华民国政府遭到反动势力攻击

D. 北洋军阀政府榨取老百姓的血汗

 

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8. 难度:简单

下列图示表示三国鼎立的示意图,其中大致准确的是

A.

B.

C.

D.

 

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9. 难度:困难

下列对三国鼎立局面的评价,哪一项是符合历史发展趋势的

A. 战乱频繁,破坏了社会经济

B. 三国鼎立,加剧了国家的分裂

C. 破坏了民族关系,不利于民族融合

D. 局部统一,为全国统一创造了条件

 

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10. 难度:中等

魏晋南北朝时期科学文化得到进一步发展的主要原因包括

①北方各族人民的融合

②江南经济的开发

③佛教的盛行

④大一统国家政权的高度重视。

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②

D. ③④

 

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11. 难度:中等

董仲舒向汉武帝建议“愿望陛下兴太学,置明师,以养天下之士气”。此建议(  )

①主张大力推行儒学教育

②使太学在全国各地普遍设立 

③有利于思想上的大一统

④使土人受到社会的普遍尊重。

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ①④

 

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12. 难度:中等

《汉书•食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”为改变这种现状,汉高祖采取的政策是(  )

A. 休养生息    B. 穷兵黩武    C. 增加赋税    D. “以德化民”

 

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13. 难度:简单

2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲,提出了共建“丝绸之路经济带”的战略构想.关于丝绸之路说法正确的是(  )

A. 最初开通于唐朝

B. 其路线是从西汉首都洛阳出发,直达西亚、欧洲

C. 中转站是大秦

D. 是在汉代张骞通西域后开通的

 

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14. 难度:中等

天下大势,分久必合,合久必分。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是(    

A. 北魏    B. 东晋    C. 西晋    D. 前秦

 

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15. 难度:简单

你可以通过读《史记》了解的历史事件有(  )

商汤灭夏 齐桓公称霸 焚书坑儒 华佗发明麻沸散

A. ①②④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①③④

 

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16. 难度:中等

张骞第一次出使西域的途中遭遇匈奴人,被扣押了十余年,第二次出使时却没有遭遇匈奴人,很顺利。最主要的原因是(    )

A. 他改变了行进路线,避开了匈奴人

B. 有大量军队护送,匈奴人不敢进攻

C. 卫青、霍去病大败匈奴,把匈奴人赶到更北的地方

D. 西汉与匈奴建立了友好关系

 

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17. 难度:简单

休养生息政策是指国家大动荡或大变革以后,统治者为了减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气而采取的政策。汉初推行休养生息政策的原因,不包括(   )

A. 吸取秦亡教训    B. 恢复社会经济    C. 限制土地兼并    D. 巩固封建统治

 

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18. 难度:中等

获得“诺贝尔生理学或医学奖”的中国科学家屠呦呦,从1700年前的医学古籍中获取灵感,成功提取青蒿素,使疟疾的死亡率下降了一半,挽救了成千上万人的生命。下列对献给世界礼物的传统中医的认识准确的是(  )

A. 张仲景擅长外科手术,制成全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举

B. 张仲景创制医学体操“五禽戏”,能强身健体

C. 华佗写成《伤寒杂病论》,擅长医治流行传染病

D. 人们为了怀念医圣张仲景,把坐在药铺里给人看病的医生通称为“坐堂先生”

 

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19. 难度:中等

关于造纸术的发明的叙述,不正确的是(  )

A. 中国是世界上最早发明纸的国家

B. 西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示,发明了纸

C. 东汉时期,蔡伦改进了造纸术,发明了“蔡侯纸”

D. 在秦始皇在位时期,纸的使用在我国已经相当普遍

 

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20. 难度:简单

下列与三国历史相关的描述,错误的是(        )

A. 曹操虽然统一北方,但并不是三国时期的人

B. 曹丕称帝标志着三国鼎立局面的正式形成

C. 诸葛亮既生活在汉末,也曾经担任蜀汉丞相

D. 孙权曾经派卫温到夷洲,加强台湾与内地联系

 

二、综合题
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21. 难度:中等

阅读下列材料和图片,回答问题。

材料一 张骞出使西域后,汉朝的使者、商人接踵西行,西域的使者,商人也纷纷东来。一条沟通中西交通的陆上要道正式开辟出来。

材料二 如下图所示

(1)材料一中的“沟通中西交通的陆上要道”是指什么?这条“路上要道”的起点和终点分别是哪里?

(2)观察材料二中的三幅图,概括指出古代洛阳在丝绸之路上的国际地位。

(3)在材料二中任选一幅图,说说图片内容的历史价值。

 

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22. 难度:中等

活动与探究题

我国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂时期,但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答:

(1)中国历史上第一次大统一是什么时期?有什么重大意义?

(2)汉武帝时期是怎样巩固大一统局面的?

(3)秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同?

(4)针对当前我国的“台独”“疆独”“藏独”等分裂势力,做为当代的青年,我们该如何维护祖国的统一?

 

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23. 难度:简单

阅读下列材料,回答问题。

材料一:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。……古今多少事,都付笑谈中。”

——电视连续剧《三国演义》主题歌

材料二:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。

——苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》

(1)材料中的“浪花淘尽英雄”“一时多少豪杰”,是说在那个历史年代,曾有过很多的英雄豪杰。请你举出两个当时的“英雄豪杰”来。你最喜欢的是哪个英雄豪杰?为什么?

(2)你知道苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》这首词所描述的是历史上哪次著名的以少胜多的战役吗?这次战役交战双方是谁?对当时的局势有什么影响?

(3)除了这次以少胜多的著名战役之外,你还知道哪些古代以少胜多的战役?试举出三个。

 

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24. 难度:简单

阅读下列材料,结合所学知识回答问题

材料一:造纸术是我国古代的伟大发明之一。在造纸术发明以前,我国通常用竹术筒或帛作为书写材料,但竹木简笨重,帛的价格昂贵。……“蔡伦纸”造价低廉,携带方便……由于纸的发明,引发了书写材料的一场革命,对传播科学文化知识和日常生活起了巨大的作用,深刻地影响着世界历史的进程。

材料二:(图2)他生活在汉武帝时代,父亲是史官。他从小受到家庭的熏陶,爱好文史,年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。父亲死后,他继承父业做了史官,利用国家藏书处,阅读了大量的书籍。由于触怒了汉武帝遭受“腐刑”,获救出狱后,仍旧发奋著书,经过十多年的刻苦努力,终于成书。

(1)根据材料一说出这种“蔡伦纸”有何优点?为什么说造纸术的发明和改进,对人类文明的进步产生了重大的影响?

(2)随着时代的发展,如今人们提倡用“再生纸”(将废旧纸张或纸制品回收,经过加工,重新制造出符合一定质量标准的纸),这又有什么意义呢?

(3)材料二中的“他”指的是谁?“书”指的是什么书?此书有何历史地位?

(4)材料一、二中两位伟人的哪些优秀品质值得我们学习?

 

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