| 1. 难度：简单 | |
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日本遣唐使来华的主要目的是（） A. 学习中国的先进文化 B. 传播日本先进文化 C. 加强两国友谊 D. 求取佛经教义
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| 2. 难度：中等 | |
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上海世博会日本馆里,有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法错误的是( ) A. 玄奘东渡日本传播唐朝文化 B. 日本按照唐朝模式进行政治改革 C. 唐朝时期日本派遣十几批遣唐使来华 D. 中日两国交往频繁
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| 3. 难度：简单 | |
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唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了 A. 日本派遣唐使到唐朝学习 B. 新罗派留学生到唐朝学习 C. 商业贸易繁荣 D. 海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣
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| 4. 难度：中等 | |
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“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指( ) A. 朝鲜 B. 日本 C. 天竺 D. 越南
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| 5. 难度：中等 | |
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在与唐朝交往的众多国家中,物产居唐朝进口首位的国家是( ) A. 日本 B. 新罗 C. 印度 D. 波斯
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| 6. 难度：中等 | |
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《西游记》中的唐僧是中国家喻户晓的人物,他的艺术原型就是唐朝时期远足天竺、寻求佛教经书的高僧( ) A. 鉴真 B. 法显 C. 玄奘 D. 阿倍仲麻吕
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| 7. 难度：简单 | |
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《西游记》中唐僧取经的故事几乎家喻户晓，该故事发生在 ( ) A. 唐高祖时期 B. 唐太宗时期 C. 武则天时期 D. 唐玄宗时期
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下列材料,回答问题。 玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙漠,独步雪山,历时17年,独行五万里……在天竺期间,他极力宣扬我国文化…… (1)根据材料指出玄奘西游的目的。 (2)由他口述所成的重要历史文献和佛学典籍是什么?这本书有什么影响?
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| 9. 难度：简单 | |
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在古代,中日曾经友好交往。下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述,正确的有( ) ①日本派遣留学生到中国(隋、唐)学习 ②日本派遣唐使到中国友好交往 ③中国佛教高僧东渡日本讲学,传播中国先进文化 ④日本照搬中国的政治制度,实行中央集权管理 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 10. 难度：简单 | |
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唐朝时期,与亚洲各国的友好交往达到前所未有的盛况,根本原因是( ) A. 对外交通发达 B. 社会稳定,经济繁荣,制度先进,文化昌盛 C. 采取对外开放政策 D. 疆域辽阔,国力强盛
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| 11. 难度：中等 | |
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从遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游等相关史实中得出的结论有( ) 日本共派遣唐使十几次,人数多时一次就有五六百人,有众多学问僧、留学生和专业技术人员随行。他们把唐朝的典章制度、天文历法、建筑技术以及生活习俗等带回日本。
①唐朝实行比较开放的对外政策 ②唐代中外文化交流比较频繁 ③唐朝只和日本、印度这两个国家有往来 A. ①②正确,③错误 B. ①正确,②③错误 C. ①③正确,②错误 D. ①③错误,②正确
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| 12. 难度：中等 | |
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（题文）某班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们设定的主题是“唐代的中外交往”，并围绕主题准备出版以下四个内容，请你帮他们指出哪一项内容不符合主题( ) A. 文成公主与松赞干布成亲 B. 鉴真东渡宣扬中国文化 C. 玄奘西游天竺取经 D. 日本遣唐使来华
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| 13. 难度：简单 | |
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“有容乃大”是唐朝超越前朝特有的文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是( ) ①玄奘到天竺学习佛学 ②吐蕃与唐朝“和同为一家” ③日本多次派出使者来唐朝学习 ④马可·波罗来中国经商 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 14. 难度：中等 | |
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某中学历史兴趣小组举办了一次主题为“唐朝对外友好往来”的探究活动,请你参与进来! 【新闻在线】
材料一 2014年4月14日,大型群雕《鉴真东渡》在江苏扬州大明寺鉴真广场正式落成。据了解,《鉴真东渡》雕塑连底座高7.8米,宽13.8米,雕塑再现了唐代高僧鉴真东渡日本前的情景。 材料二 唐高僧玄奘“西行取经”的故事对中国人来说并不陌生,西行的目的地天竺是佛教发源地,玄奘曾在天竺那烂陀寺游学。2014年5月14日,一场主题为“在佛陀脚步之上”的展览在香港开幕,展品就包括出土自那烂陀寺的文物。 【问题探究】 (1)请完成表格。 玄奘西行与鉴真东渡的异同
(2)玄奘和鉴真在促进唐朝与外国的友好交往中分别做出了哪些贡献?他们在文化传播的方式上有何不同? 【情感体验】 (3)我们从玄奘和鉴真的经历中能学到哪些精神? (4)结合所学知识,谈谈唐朝对外交往的特点。 (5)根据两则材料并结合所学知识,谈谈你的感悟。
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