1. 难度:简单 | |
下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的分别是( ) A. 蜀、西晋、隋 B. 东汉、南宋、隋 C. 蜀、西晋、金 D. 蜀、西夏、元
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2. 难度:简单 | |
他实现了自秦汉以来中国的又一次统一,促进了北方的民族交融,南方经济得到了发展,使隋代获得了“国计之富者莫如隋”的赞誉。“他”是( ) A. 杨坚 B. 杨广 C. 杨能 D. 杨明
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3. 难度:简单 | |
“隋王朝在中华帝国的正午时分粉墨登场,留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。”这个重要的王朝将都城定在( ) A. 北京 B. 洛阳 C. 长安 D. 建康
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4. 难度:简单 | |
秦朝的建立是通过秦王嬴政统一六国的方式完成的,那么隋朝建立的方式是通过( ) A. 农民起义夺取政权 B. 大将发动政变,夺取政权 C. 外戚夺取政权 D. 少数民族入主中原
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5. 难度:中等 | |
经过学习,刘鹏同学认为隋朝的统一不是历史的偶然,而是历史发展的必然趋势。隋朝得以统一全国的条件有( ) ①人民渴望统一 ②北方的民族交融 ③江南经济的发展 ④大运河的开凿 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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6. 难度:简单 | |
以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭的古代工程是( ) A. 都江堰 B. 秦长城 C. 灵渠 D. 隋朝大运河
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7. 难度:中等 | |
假如你是一位古代读书人,从江南的余杭(今杭州)经大运河到长安赶考,请说说你不可能经过下列那一段运河( ) A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
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8. 难度:简单 | |
下列有关隋朝大运河的说法,不正确的是( ) A. 是古代世界上最长的运河,是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一 B. 开凿于605年,是我国劳动人民的血汗和智慧的结晶 C. 大运河以长安为中心,北抵涿郡,南至余杭,全长两千多千米 D. 大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流
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9. 难度:简单 | |
隋炀帝对中国的功绩是不朽的,只是为此付出的代价太大,劳民伤财导致亡国。隋炀帝“对中国的功绩”是指( ) A. 修筑万里长城 B. 开凿大运河 C. 修筑都江堰 D. 开凿灵渠
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10. 难度:中等 | |
下为《雁塔题名》拓片图(部分),雁塔题名是科举考试及第后新科进士的最高荣耀。下列关于科举制的表述正确的是( ) ①创立于隋朝 ②通过考试的办法选拔人才 ③使有才学的人能够由此参政 ④扩大了官吏选拔的范围 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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11. 难度:简单 | |
科举制度在我国延续了1300多年,直到清朝末年才被废除。这一制度正式诞生于( ) A. 唐玄宗时 B. 武则天时 C. 唐太宗时 D. 隋炀帝时
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12. 难度:中等 | |
元代高明在《琵琶记》中写道:“十年窗下无人问,一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是( ) A. 秦朝 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 明朝
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13. 难度:中等 | |
有学者认为:“在唐朝虽然每年平均只有二三十人通过考试,但……这一制度为天资聪颖却非士族豪门出身的人提供了机会。”材料所说的制度是( ) A. 世袭制 B. 郡县制 C. 九品中正制 D. 科举制
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14. 难度:简单 | |
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“这一制度在中国被推行了近2 000年之久。他们通过考试品评人才的优劣,为政府机构配备文官。” “这一制度”是指( ) A. 监察制度 B. 三省六部制 C. 行省制度 D. 科举制
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15. 难度:中等 | |
孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官员,凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋朝时期的作用不包括( ) A. 扩大了官吏选拔的范围 B. 使有才学的人能够由此参政 C. 推动了教育的发展 D. 削弱了皇帝的权力
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16. 难度:中等 | |
学习了隋朝的历史后,你认为下列哪一项最能反映隋朝的历史特点( ) A. 结束分裂,统一全国 B. 开凿大运河 C. 统治者昏庸残暴 D. 繁荣而短暂
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17. 难度:简单 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 “千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。” ——胡曾《汴水》 材料二 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 根据材料一、二,分别概述胡曾、皮日休对隋朝开凿大运河的看法。你同意谁的观点,为什么?
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18. 难度:简单 | |
纵观中国古代史可以发现,改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料: 材料一 “僇力本业,耕织致粟帛多者复其身,事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。……为田开阡陌封疆,而赋税平。” ——《史记·商君列传》 材料二 在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族的姓氏改为元。 ——《中国历史》 材料三 隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职。 ——柏杨《中国人史纲》 请回答: (1)材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么? (2)材料二的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施?这次改革有什么重要历史作用? (3)材料三反映的选拔人才的制度是什么?这一制度有什么影响?
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