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山东省2017-2018学年第二学期七年级历史第七课辽、西夏与北宋的并立同步检测
一、选择题
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1. 难度:简单

10世纪初,统一契丹各部,916年建立契丹政权的少数民族首领是(  )

A. 赵匡胤    B. 耶律阿保机

C. 完颜阿骨打    D. 元昊

 

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2. 难度:简单

他是我国历史上伟大的少数民族领袖,他于1038年11月10日自立为帝,脱离宋朝,国号“大夏”,亦称西夏,定都兴庆府。他来自下列的哪个民族呢

A. 契丹

B. 女真

C. 党项

D. 突厥

 

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3. 难度:中等

宋辽“和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安乐,不乐战争。”双方这一相对和平局面的出现,是由于(  )

A. 岳飞抗金    B. 澶渊之盟    C. 宋夏和议    D. 宋金和议

 

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4. 难度:困难

下面是《中国历史纪年表》(部分).其中,①、②、③、④分别代表某个政权的名称。与辽政权订立澶渊之盟的是

A.

B.

C.

D.

 

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5. 难度:简单

战争时,皇帝御驾亲征往往能稳定军心,鼓舞士气。北宋时,宋真宗亲征澶州城就使得北宋军队打退了辽军,当时力劝皇帝亲征的宰相是(  )

A. 魏征    B. 寇准    C. 宋璟    D. 房玄龄

 

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6. 难度:简单

对澶渊之盟的评价不正确的是(  )

A. 没有任何积极意义    B. 使辽宋之间维持了长久的和平局面

C. 有利于双方开展贸易    D. 岁币加重了北宋人民的负担

 

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7. 难度:中等

澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。这说明

A. 北宋的军事力量遭到极大的削弱

B. 宋辽之间维持了长久的和平局面

C. 北方社会经济出现了繁荣局面

D. 促进了北方畜牧业发展

 

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8. 难度:困难

图中的货币分别为契丹货币和西夏货币,由此我们可以看出,契丹和西夏(     )

A. 都在同一区域建立的政权    B. 都是由同一民族建立的政权

C. 都与中原文化联系密切    D. 都受到少数民族的影响

 

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9. 难度:简单

为了写一篇论文,小明同学阅读了《契丹的兴起》、《陈桥兵变》和《辽、西夏、宋的战与和》等书籍,对此你认为他论文的题目应是(    

A. 民族政权的并立    B. 国家的统一

C. 民族政权的繁荣    D. 中华大家庭的团圆

 

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10. 难度:简单

请你用一句话概括一下北宋与辽、西夏之间的关系(  )

A. 战争频繁    B. 双方和平共处    C. 时战时和    D. 互不来往,闭关锁国

 

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11. 难度:中等

北宋、辽、西夏、金四个政权,按建立的时间顺序排列依次是(  )

A. 北宋、辽、金、西夏    B. 辽、北宋、西夏、金

C. 辽、金、北宋、西夏    D. 北宋、辽、西夏、金

 

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12. 难度:中等

下列能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图是( )

A.

B.

C.

D.

 

二、综合题
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13. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。

材料:1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。

——摘自人教版《中国历史七年级下册》

(1)材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权?

(2)根据材料指出,澶渊之盟的主要内容有哪些?

(3)你认为应该怎样评价澶渊之盟?

(4)根据材料内容,请写出当时所并立的政权有哪些?

 

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