| 1. 难度：简单 | |
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“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。这些就是他的礼物，比金银更贵重。”“他”是指( ) A. 尼罗河 B. 埃及法老 C. 金字塔 D. 狮身人面像
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| 2. 难度：中等 | |
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世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是 A. 古埃及古希腊古巴比伦 B. 古印度古希腊古巴比伦 C. 古埃及古印度古巴比伦 D. 古印度古巴比伦古希腊
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| 3. 难度：中等 | |
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古希腊城邦建筑广泛使用柱廊、门窗，增加信息交流及透明度，以外部空间来包围建筑，以突出建筑的实体形象。与这种建筑风格的形成相关的是 A．民主政治的完善 B．法律至上原则的确立 C．农耕经济的发达 D．基督教思想的传播
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| 4. 难度：简单 | |
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2016年8月，夏季奥运会在巴西举办，其中马拉松赛跑项目的设置，与古代东、西方之间第一次大冲突中的马拉松战役有关。这次冲突是 A. 希波战争 B. 布匿战争 C. 特洛伊战争 D. 亚历山大东征
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| 5. 难度：困难 | |
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古印度的“计数法”、中国的指南针都由“他”传到欧洲。“他”是（ ） A. 古印度人 B. 阿拉伯人 C. 古巴比伦人 D. 古希腊人
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| 6. 难度：中等 | |
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“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。”与之最可能相关的是 A. 《圣经》 B. 《荷马史诗》 C. 《古兰经》 D. 《哈姆雷特》
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| 7. 难度：困难 | |
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1494年6月7日，在罗马教皇主持下，葡萄牙和西班牙签约：划一条线，像切西瓜一样把地球一分两半。葡萄牙拿走了东方，西班牙则把美洲抱在怀里。西班牙能“把美洲抱在怀里”主要得益于（ ） A. 但丁 B. 麦哲伦 C. 哥伦布 D. 迪亚士
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| 8. 难度：简单 | |
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恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以 来，它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物“包括 ①但丁 ②莎士比亚 ③达·芬奇 ④阿基米德 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①②③
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| 9. 难度：困难 | |
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恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以 来，它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物“包括 ①但丁 ②莎士比亚 ③达·芬奇 ④阿基米德 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】试题分析：此题考查文艺复兴相关的知识点。阅读题文所给提示信息：意大利的“许多伟大人物”。因为意大利的但丁是文艺复兴的先驱，被恩格斯称为：“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”；达·芬奇是意大利文艺复兴时的一位艺术大师。只有选项A符合题意，故选A。 考点：人教版九年级上·步入近代·资本主义时代的曙光 【题型】选择题 “就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家，它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个国家应是（ ） A. 希腊 B. 英国 C. 美国 D. 法国
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| 10. 难度：简单 | |
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“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家，它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个国家应是（ ） A. 希腊 B. 英国 C. 美国 D. 法国 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考察英国资产阶级革命的史实，分析题目中的“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”信息，判断这是英国《权利法案》颁布后形成事实，1689年，英国资产阶级为了限制国王的行为，约束国王的权利，颁布了《权利法案》用明确的法律条文去约束和限制国王，从而变成了一群人开始共同统治一个国家，君主立宪的资产阶级统治开始建立起来。A. 希腊 、 C. 美国、D. 法国、不符合题干。所以答案选B 考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命。
【题型】选择题 “从世界历史的观点看，……革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。此处的这场“革命”应指 A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 俄国农奴制改革
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| 11. 难度：简单 | |
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“从世界历史的观点看，……革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。此处的这场“革命”应指 A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 俄国农奴制改革 【答案】C 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生对教材内容的识记能力，根据材料“因为它创造了一个新的、不同类型的国家”、“革命之所以重要”，是指的美国的独立战争，美国革命“创造了一个新的、不同类型的国家”是指创造了一种崭新的政体，即总统共和政体，严格按照“三权分立”原则来运作本国政治，A B C三项事件与题干知识不符。所以答案选C 考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生。
【题型】选择题 “这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
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| 12. 难度：中等 | |
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“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查学生对英国资产阶级革命有关知识的识记。英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。故选A。 考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命 【题型】选择题 《人权宣言》指出：“人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等。”此宣言的核心内容应是 A. 主张无条件的自由 B. 实行君主立宪制 C. 人权与法治 D. 反对殖民统冶
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| 13. 难度：中等 | |
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《人权宣言》指出：“人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等。”此宣言的核心内容应是 A. 主张无条件的自由 B. 实行君主立宪制 C. 人权与法治 D. 反对殖民统冶 【答案】C 【解析】依据题干信息：“人生来是自由的，在权利上是平等的、法律面前人人平等”可知，《人权宣言》的核心内容应是人权与法治，C项符合题意；题干内容没有涉及君主立宪制、殖民统冶；主张无条件的自由与题干内容相悖。由此分析ABD不合题意，故此题选C。 点睛：抓住题干关键词“人生来是自由的，在权利上是平等的、法律面前人人平等”是解题的关键，《人权宣言》的核心内容应是人权与法治。 【题型】选择题 19世纪的英国将军纳皮尔说：“法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。”上述材料反映出拿破仑对外战争 A. 是为了抢占殖民地 B. 冲击了欧洲的封建制度 C. 是为了争当世界霸主 D. 促进了西欧城市的兴起
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| 14. 难度：中等 | |
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19世纪的英国将军纳皮尔说：“法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。”上述材料反映出拿破仑对外战争 A. 是为了抢占殖民地 B. 冲击了欧洲的封建制度 C. 是为了争当世界霸主 D. 促进了西欧城市的兴起 【答案】B 【解析】依据题干信息：“是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争”可知，拿破仑对外战争冲击了欧洲的封建制度，维护了法国资产阶级利益，巩固了大革命的成果。B项符合题意，故此题选B。 【题型】选择题 1819年在一位历史人物的讣告中评价道：它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题，它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础， 将有助并报偿后代的劳动。这位科学家应该是 A. 牛顿 B. 卡尔·本茨 C. 爱因斯坦 D. 瓦特
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| 15. 难度：简单 | |
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1819年在一位历史人物的讣告中评价道：它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题，它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础， 将有助并报偿后代的劳动。这位科学家应该是 A. 牛顿 B. 卡尔·本茨 C. 爱因斯坦 D. 瓦特 【答案】D 【解析】依据题干信息：“1819年、使虚弱无力的双手变得力大无穷、为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”可知，这位科学家应该是瓦特。工业革命中1785年瓦特改良了蒸汽机。瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产。将人类带入蒸汽时代。极大地促进了大工厂生产的发展。D项符合题意，故此题选D。 点睛：抓住题干关键词“1819年、使虚弱无力的双手变得力大无穷、为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”是解题的关键，业革命中1785年瓦特改良了蒸汽机。瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产。将人类带入蒸汽时代。极大地促进了大工厂生产的发展。 【题型】选择题 下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ）
①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ）
①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】根据图片可知，统计图主题是工业生产发展，B段处于第二次工业革命之后到第三次科技革命之前时期，故B段属于第二次工业革命期间。而火车轮船是第一次工业革命期间的发明，不符合题意；电力的广泛应用是第二次工业革命的标志；电话、电报是第二次工业革命中的发明，内燃机的发明和广泛应用也是第二次工业革命的标志之一，而内燃机所需的燃料是由使用提炼的柴油或汽油。符合题意的是②③④，故选B。 【题型】选择题 1773年，英国议会宣布克莱武“对国家作出巨大贡献”，给予了极高荣誉。你知道克莱武“对国家做出的巨大贡献”是 A. 在工业革命中有重大的发明 B. 参加了英国的资产阶级革命 C. 通过三角贸易使英国大发横财 D. 在印度为英国掠夺了大量财富
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| 17. 难度：简单 | |
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1773年，英国议会宣布克莱武“对国家作出巨大贡献”，给予了极高荣誉。你知道克莱武“对国家做出的巨大贡献”是 A. 在工业革命中有重大的发明 B. 参加了英国的资产阶级革命 C. 通过三角贸易使英国大发横财 D. 在印度为英国掠夺了大量财富 【答案】D 【解析】试题分析：克莱武是英国殖民者，参加过东印度公司争夺孟加拉的战斗。1757年东印度公司任命他为孟加拉总督，开始统治孟加拉。占领孟加拉期间，他大肆掠夺，抢夺了大量财富，受到了英国统治阶级的赞赏。 考点：人教新课标版九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥和资本积累。 【题型】选择题 殖民活动在一定程度上促进了资本主义的发展，其主要原因是因为通过海外殖民活动 ①积累了原始资本②提供了工业原料③开拓了海外市场④解决了技术难题 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 18. 难度：简单 | |
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殖民活动在一定程度上促进了资本主义的发展，其主要原因是因为通过海外殖民活动 ①积累了原始资本②提供了工业原料③开拓了海外市场④解决了技术难题 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，题干里的“殖民活动”、“资本主义”告诉我们，本题主要考查学生对殖民扩张对资本主义发展的影响的准确识记。依据已学知识可知，欧洲殖民者的殖民活动为欧洲积累了原始资本，提供了工业原料，开拓了海外市场。所以答案选D 考点：人教版新课标九级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累。 【题型】选择题 美洲原本是一块不为人知的大陆，印第安人在此创造了独特的美洲文明。之后，这块大陆开始植入欧洲文明和非洲文明。其中“非洲文明”的植入主要是通过 A. 新航路开辟 B. 奴隶贸易 C. 资产阶级革命兴起 D. 工业革命传播
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| 19. 难度：中等 | |
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美洲原本是一块不为人知的大陆，印第安人在此创造了独特的美洲文明。之后，这块大陆开始植入欧洲文明和非洲文明。其中“非洲文明”的植入主要是通过 A. 新航路开辟 B. 奴隶贸易 C. 资产阶级革命兴起 D. 工业革命传播 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，由于被贩运的是黑色人种，故又称“黑三角贸易”。所以答案选B 考点：人教版新课标九年级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累。
【题型】选择题 拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语，这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的 ①英国 ②法国 ③西班牙 ④葡萄牙 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 20. 难度：简单 | |
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拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语，这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的 ①英国 ②法国 ③西班牙 ④葡萄牙 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】依据所学可知，首先开始探索新航路的是葡萄牙和西班牙，随后两国率先走上了殖民征服的道路，拉丁美洲是葡萄牙和西班牙的殖民地。B项符合题意，故此题选B。 【题型】选择题 16世纪一群西班牙人带着他们的家属移民到一些殖民地，但有个地区他们没有权力去，这个地方是 A. 哥伦比亚 B. 秘鲁 C. 巴西 D. 阿根廷
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| 21. 难度：简单 | |
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16世纪一群西班牙人带着他们的家属移民到一些殖民地，但有个地区他们没有权力去，这个地方是 A. 哥伦比亚 B. 秘鲁 C. 巴西 D. 阿根廷 【答案】C 【解析】根据题干信息“西班牙殖民者”，结合所学知识可知，葡萄牙和西班牙在开辟新航路以后，最先走上了殖民扩张的道路，当时在拉丁美洲，除了巴西是葡萄牙的殖民地外，其他均属于西班牙的殖民地，因此只有选项C符合题意，故选C 【题型】选择题 “在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”这句话最有可能出自下列哪一人物 A. 邓世昌 B. 华盛顿 C. 章西女王 D. 玻利瓦尔
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| 22. 难度：中等 | |
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“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”这句话最有可能出自下列哪一人物 A. 邓世昌 B. 华盛顿 C. 章西女王 D. 玻利瓦尔 【答案】D 【解析】依据题干关键词：“打碎西班牙强加在我们身上的枷锁”可知，这句话最有可能出自玻利瓦尔之口。玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人之一，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、委内瑞拉，被称为“南美的解放者”，D项符合题意，故此题选D。 【题型】选择题 在学习中国近代史的过程中，我们感受到了关天培、邓世昌等民族英雄反抗外来侵略的爱国精神，在世界史中也有一些敢于反抗殖民统治的英雄人物，他们是 ①玻利瓦尔 ②拿破仑 ③章西女王 ④华盛顿 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①③④
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| 23. 难度：简单 | |
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在学习中国近代史的过程中，我们感受到了关天培、邓世昌等民族英雄反抗外来侵略的爱国精神，在世界史中也有一些敢于反抗殖民统治的英雄人物，他们是 ①玻利瓦尔 ②拿破仑 ③章西女王 ④华盛顿 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】依据所学可知，拿破仑多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区，拿破仑实行对外战争，不是反抗殖民统治，②排除；玻利瓦尔反抗西班牙的殖民统治；章西女王反抗英国的殖民统治；华盛顿反抗英国的殖民统治。仔细审查①③④符合题意，故此题选D。 【题型】选择题 某同学在欣赏一部外国影片时：看到这样一个场景：一群工人在集会中手拿小册子，高呼：“我们也要选举权！”这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，其名称是 A. 法国大革命 B. 五四运动 C. 宪章运动 D. 十月革命
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| 24. 难度：中等 | |
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某同学在欣赏一部外国影片时：看到这样一个场景：一群工人在集会中手拿小册子，高呼：“我们也要选举权！”这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，其名称是 A. 法国大革命 B. 五四运动 C. 宪章运动 D. 十月革命 【答案】C 【解析】依据题干信息：“我们也要选举权、世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动”可知，这次运动是英国宪章运动。1837年，英国工人提出一个《人民宪章》，要求获得选举权，参与国家管理．英国的宪章运动是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动，沉重打击了资产阶级的统治。C项符合题意，故此题选C。 【题型】选择题 某著作宣称“资本主义将被共产主义取代”，并号召“全世界无产者，联合起来”。该著作的发表 A. 为资本主义的兴起准备了条件 B. 肯定了农奴在法律上的自由 C. 标志着马克思主义的诞生 D. 推动了物理学理论的革命
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| 25. 难度：简单 | |
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某著作宣称“资本主义将被共产主义取代”，并号召“全世界无产者，联合起来”。该著作的发表 A. 为资本主义的兴起准备了条件 B. 肯定了农奴在法律上的自由 C. 标志着马克思主义的诞生 D. 推动了物理学理论的革命 【答案】C 【解析】依据题干信息：“资本主义将被共产主义取代、全世界无产者，联合起来”可知，此内容出自《共产党宣言》。1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。C项符合题意，故此题选C。 【题型】选择题 一首全世界无产阶级的革命战歌被人们经久传唱，这就是著名的（ ） A．《神曲》 B．《命运交响曲》 C．《英雄交响曲》 D．《国际歌》
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| 26. 难度：简单 | |
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一首全世界无产阶级的革命战歌被人们经久传唱，这就是著名的（ ） A．《神曲》 B．《命运交响曲》 C．《英雄交响曲》 D．《国际歌》 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查《国际歌》的产生背景。巴黎公社失败不久，公社领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，后来，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来，成为全世界无产阶级的战歌。故选D。 考点：人教版九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的巩固·国际工人运动与马克思主义的诞生 【题型】选择题 “如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”材料表明美国南北战争的目的是（ ） A. 解放奴隶 B. 维护统一 C. 扩张领土 D. 建立霸权
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| 27. 难度：中等 | |
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“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”材料表明美国南北战争的目的是（ ） A. 解放奴隶 B. 维护统一 C. 扩张领土 D. 建立霸权 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，旨在考查学生对美国南北战争的相关内容的识记和理解。根据材料中的“林肯政府发动战争的理由是南方违背了国家的统一，”可以看出林肯政府发动美国南北战争的目的是维护国家统一。A. 解放奴隶 、 C. 扩张领土 D. 建立霸权、都不是美国南北战争的目的。所以答案选B 考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争。
【题型】选择题 1908年5月21日，来自法国各地的群众自发地在贝尔-拉雪兹公墓的墙上镶嵌了一块大理石碑，上面镌刻“献给公社的死难者，1871年5月21-28日。”他们纪念的是 A. 《马赛曲》的发表 B. 宪章运动 C. 《国际歌》的诞生 D. 五月流血周
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| 28. 难度：简单 | |
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1908年5月21日，来自法国各地的群众自发地在贝尔-拉雪兹公墓的墙上镶嵌了一块大理石碑，上面镌刻“献给公社的死难者，1871年5月21-28日。”他们纪念的是 A. 《马赛曲》的发表 B. 宪章运动 C. 《国际歌》的诞生 D. 五月流血周 【答案】D 【解析】依据题干信息：“献给公社的死难者，1871年5月21-28日”可知，他们纪念的是五月流血周。1871年3月，巴黎工人爆发武装起义，赶走了资产阶级政府，人民选举产生了自己的政权---巴黎公社。5月21日—28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开激烈战斗，成千上万的公社战士英勇牺牲，这就是历史上著名的“五月流血周”。D项符合题意，故此题选D。 【题型】选择题 俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“（1861年的）解放是一种欺骗。”其理由是（ ） A. 农奴完全成为自由人 B. 农奴在解放时可无偿获得一块份地 C. 地主不许买卖农奴 D. 农奴被迫以高价赎买份地
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| 29. 难度：简单 | |
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俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“（1861年的）解放是一种欺骗。”其理由是（ ） A. 农奴完全成为自由人 B. 农奴在解放时可无偿获得一块份地 C. 地主不许买卖农奴 D. 农奴被迫以高价赎买份地 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1861年，俄国进行了废除农奴制改革．规定农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必出钱赎买这块份地．实际上，被“解放”的农奴需付出高额的赎金来购买份地．因此说：“（1861年的）解放是一种欺骗．”。所以答案选D 考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。 【题型】选择题 “他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……”。该方案中，政治方面的措施是（ ） A. 废除贵族世袭制，以才选官 B. 消除封建割据，加强中央集权 C. 创办近代企业，引进西方技术 D. 提倡文明开化，大力发展教育
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| 30. 难度：中等 | |
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“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……”。该方案中，政治方面的措施是（ ） A. 废除贵族世袭制，以才选官 B. 消除封建割据，加强中央集权 C. 创办近代企业，引进西方技术 D. 提倡文明开化，大力发展教育 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，旨在考查学生对日本明治维新的认识。根据材料“非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……”结合所学知识可知，是日本的明治维新，其在政治方面的改革措施是“废藩置县，加强中央集权。废除贵族世袭制，以才选官不是明治维新政治方面的措施，故排除A项；创办近代企业，引进西方技术属于经济方面的措施，大力发展教育属于社会生活方面的措施。所以答案选B 考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。
【题型】选择题 纪录片《大国崛起》中有过这样的描述：“（19世纪末）当英国人从陶醉的中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”这段文字描述的“新的太阳”跟什么历史事件最有关联？ A. 美国独立战争 B. 美国南北战争 C. 第二次工业革命 D. 工业革命
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| 31. 难度：简单 | |
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纪录片《大国崛起》中有过这样的描述：“（19世纪末）当英国人从陶醉的中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”这段文字描述的“新的太阳”跟什么历史事件最有关联？ A. 美国独立战争 B. 美国南北战争 C. 第二次工业革命 D. 工业革命 【答案】C 【解析】依据题干信息：“当英国人从陶醉的中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起”可知，它描述的现象实质上反映了英国的衰落和美国的崛起。结合所学可知，在第二次工业革命中，英国不再是一支独秀，几个主要的资本主义国家同乎同时进行了第二次工业革命，其中美国在科学技术领域处于领先地位，一些主要的发明都是由美国的科学家完成的，19世纪末，美国的工业产量已经超越英国，处于世界第一位。所以“新的太阳”与第二次工业革命最有关联。C项符合题意，故此题选C。 点睛：抓住题干关键词“当英国人从陶醉的中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起”是解题的关键，在第二次工业革命中美国在科学技术领域处于领先地位，一些主要的发明都是由美国的科学家完成的，19世纪末，美国的工业产量已经超越英国，处于世界第一位。 【题型】选择题 1879年，纽约一家报纸赞叹某一发明时说：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一发明是指( ) A. 珍妮机 B. 改良蒸汽机 C. 汽车 D. 耐用碳丝灯泡
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| 32. 难度：简单 | |
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1879年，纽约一家报纸赞叹某一发明时说：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一发明是指( ) A. 珍妮机 B. 改良蒸汽机 C. 汽车 D. 耐用碳丝灯泡 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是第二次科技革命的内容。根据题干材料“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”可知是对电灯的赞誉，结合所学电灯的发明是在第二次科技革命中，由爱迪生发明的，是第二次科技革命的杰出成就。所以答案选D 考点：人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”。
【题型】选择题 第一次世界大战前，徳国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”德国与哪一个国家的矛盾最尖锐 A. 美国 B. 意大利 C. 英国 D. 俄国
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第一次世界大战前，徳国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”德国与哪一个国家的矛盾最尖锐 A. 美国 B. 意大利 C. 英国 D. 俄国 【答案】C 【解析】试题分析：此题考查第一次世界大战的相关知识点。第一次世界大战前，为了争夺“阳光下的地盘”，德国与英国的矛盾最尖锐，英、德矛盾是帝国主义主要矛盾，故选C。 考点：人教版九年级上·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战 【题型】选择题 一位老兵回忆道：“我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄，……德国兵全给吓懵了，全部乖乖投降，一共有300多人。”材料中提到的武器首次用于战争是在 A. 第一次鸦片战争 B. 斯大林格勒战役 C. 第一次世界大战 D. 拿破仑对外战争
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一位老兵回忆道：“我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄，……德国兵全给吓懵了，全部乖乖投降，一共有300多人。”材料中提到的武器首次用于战争是在 A. 第一次鸦片战争 B. 斯大林格勒战役 C. 第一次世界大战 D. 拿破仑对外战争 【答案】C 【解析】依据所学可知，坦克第一次应用于第一次世界大战的索姆河战役，索姆河战役由英法联军发动，双方伤亡超过120万人，但没有改变当时的僵持局面。C项符合题意，故此题选C。 【题型】选择题 “他们把欧洲的封建 制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光来驱散现实的黑暗。”这里的“他们”应该是 （ ） A．启蒙思想家 B．人文主义者 C．无产阶级革命家 D．宗教改革者
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“他们把欧洲的封建 制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光来驱散现实的黑暗。”这里的“他们”应该是 （ ） A．启蒙思想家 B．人文主义者 C．无产阶级革命家 D．宗教改革者 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查学生对启蒙思想家的认识。 17-18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步。但是，封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的资产阶级，不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。于是，在思想领域，一场以理性主义为核心的启蒙运动蓬勃兴起。启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光来驱散现实的黑暗。所以此题选A。 考点：人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·启蒙运动 【题型】选择题 “他（伏尔泰）是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。”他主张 A. 三权分立 B. 开明君主执政 C. 君主专制 D. 神权凌驾一切
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“他（伏尔泰）是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。”他主张 A. 三权分立 B. 开明君主执政 C. 君主专制 D. 神权凌驾一切 【答案】B 【解析】试题分析：根据所学知识，伏尔泰抨击天主教会,反对君主专制,希望通过开明君主的改革,过渡到英国式的君主立宪制，A项是美国资产阶级革命后确立的政治体制，C项是欧洲封建君主国的政治体制，D项是文艺复兴运动前的社会状态，本题选B。 考点：伏尔泰的政治主张 点评：本题考察学生对启蒙思想家伏尔泰的认识，掌握启蒙运动当中的三个代表人物的思想和启蒙运动的历史意义 【题型】选择题 “月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是 A. 牛顿 B. 瓦特 C. 爱迪生 D. 爱因斯坦
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“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是 A. 牛顿 B. 瓦特 C. 爱迪生 D. 爱因斯坦 【答案】A 【解析】试题分析：此题是基础题，考查的是牛顿科学成就的相关史实。从题干的材料可以看出,此科学家是研究天文的,而且运用了万有引力的知识,选项中的波义耳和拉瓦锡均属于化学家,可以排除掉；而哥白尼时代还没有发明万有引力定律,因此也可排除.所以正确答案为牛顿.故选择答案A。 考点：人教版新课标九年级历史上册·璀璨的近代文化·科学和思想的力量。 【题型】选择题 19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知和落后中解放出来。该理论是（ ） A. 哥白尼的太阳中心说 B. 牛顿的经典力学 C. 达尔文的生物进化论 D. 爱因斯坦的相对论
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| 38. 难度：简单 | |
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19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知和落后中解放出来。该理论是（ ） A. 哥白尼的太阳中心说 B. 牛顿的经典力学 C. 达尔文的生物进化论 D. 爱因斯坦的相对论 【答案】C 【解析】试题分析：根据题干信息分析，该理论的提出推翻了神创论，该理论是达尔文的进化论。 【题型】选择题 截至2015年底，全世界运转中的核反应堆有439台座，核能发电占世界总电力约15%。核能一般称为原子能,这是二十世纪人类发现的一种新能源。你知道是哪位科学家为原子能的应用提供了理论基础？ A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 达尔文 D. 伽利略
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截至2015年底，全世界运转中的核反应堆有439台座，核能发电占世界总电力约15%。核能一般称为原子能,这是二十世纪人类发现的一种新能源。你知道是哪位科学家为原子能的应用提供了理论基础？ A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 达尔文 D. 伽利略 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，爱因斯坦是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关系”的创立者。所以答案选B 考点：人教版新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量。 【题型】选择题 他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是 A. 贝多芬 B. 梵高 C. 列夫·托尔斯泰 D. 拿破仑
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他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是 A. 贝多芬 B. 梵高 C. 列夫·托尔斯泰 D. 拿破仑 【答案】A 【解析】试题分析：此题考查贝多芬的相关知识点。德国的贝多芬是伟大的作曲家，“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”体现了贝多芬顽强的毅力、倔强的性格同“命运”和社会的不公的抗争。他的《第三交响曲》是描写法国大革命时期拿破仑英雄业绩的。故选A。 考点：人教版九年级上·璀璨的近代文化·著名音乐家贝多芬 【题型】选择题 当你沐浴在法国南方灿烂的阳光下，通常会联想到与之相关的名画是 A. 《蒙娜丽莎的微笑》 B. 《富春山居图》 C. 《向日葵》 D. 《最后的晚餐》
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当你沐浴在法国南方灿烂的阳光下，通常会联想到与之相关的名画是 A. 《蒙娜丽莎的微笑》 B. 《富春山居图》 C. 《向日葵》 D. 《最后的晚餐》 【答案】C 【解析】依据题干信息：“法国南方、灿烂的阳光”可知，梵高在法国南方时，南方灿烂的阳光赋予了他灵感，由此他创作了《向日葵》，C项符合题意，故此题选C。 【题型】选择题 资本主义制度经历了建立发展、调整、完善的过程，并由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。 材料一：从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。 ——摘自《历史课程标准》 材料二：
材料三：从客观上说，1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢…… 材料四：在面临分裂时，林肯对南方叛乱势力说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而崩溃，但绝不会折断！”林肯用两部法律文件扭转了战局、善待败军之将士，内战仅仅四年，没有留下内战创伤、民族裂痕。 材料五：“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时、能够以这些国家为榜样，顺利的实现了本国的杜会变革……” ——《世界史·近代史稿》 请回答： （1）结合材料一和所学知识回答，英、美资产阶级通过革命取得政权后，分别确立了什么样的政治体制？ （2）材料二中的图一，是哪一文件签署时的场面？结合所学知识谈一谈，这一文件与图二的文献分别在内容和本质上有何主要共同点？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，俄国的资木主义经济发展之所以相当缓慢，主要原因是这场改革并没有真正改变什么？ （4）请列举出材料四中所指“林肯在内战中扭转战局的两部法律文件”中的一部？ （5）材料五中的“社会变革”指日本的什么改革？这场变革使日本历史发生了重大转折，这个转折主要指什么？
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资本主义制度经历了建立发展、调整、完善的过程，并由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。 材料一：从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。 ——摘自《历史课程标准》 材料二：
材料三：从客观上说，1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢…… 材料四：在面临分裂时，林肯对南方叛乱势力说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而崩溃，但绝不会折断！”林肯用两部法律文件扭转了战局、善待败军之将士，内战仅仅四年，没有留下内战创伤、民族裂痕。 材料五：“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时、能够以这些国家为榜样，顺利的实现了本国的杜会变革……” ——《世界史·近代史稿》 请回答： （1）结合材料一和所学知识回答，英、美资产阶级通过革命取得政权后，分别确立了什么样的政治体制？ （2）材料二中的图一，是哪一文件签署时的场面？结合所学知识谈一谈，这一文件与图二的文献分别在内容和本质上有何主要共同点？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，俄国的资木主义经济发展之所以相当缓慢，主要原因是这场改革并没有真正改变什么？ （4）请列举出材料四中所指“林肯在内战中扭转战局的两部法律文件”中的一部？ （5）材料五中的“社会变革”指日本的什么改革？这场变革使日本历史发生了重大转折，这个转折主要指什么？ 【答案】（1）英国：君主立宪制；美国：民主共和制（总统制） （2）《独立宣言》，都提倡自由，民主，平等；都是资产阶级性质的法律文件 （3）没有废除沙皇的专制统治 （4）《解放黑人奴隶宣言》（《宅地法》） （5）明治维新，从封建社会转变为资本主义社会 【解析】（1）依据所学可知，英国资产阶级通过革命取得政权后，确立了君主立宪制；美国独立战争胜利后，确立了民主共和制政体； （2）第一问依据所学可知，材料二中的图一，是《独立宣言》签署时的场面；第二问依据所学可知，《独立宣言》宣告自由、平等，宣告美国诞生；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的，宣扬人生来自由，权力平等，私有财产神圣不可侵犯，它们都提倡自由，民主，平等；都是资产阶级性质的法律文件； （3）依据所学可知，1861年农奴制改革虽然废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路，但是没有废除沙皇的专制统治； （4）依据所学可知，1862年林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，成为扭转战局的关键； （5）第一问依据所学可知，19世纪中叶日本的社会变革指明治维新；第二问依据所学可知，明治维新使日本从封建社会转变为资本主义社会。 【题型】综合题 大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。阅读下列材料，回答问题。 材料一：史学家布克哈特在评论某思想解放运动时这样说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。” 材料二：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。” ——伏尔泰 材料三：没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。 ——恩格斯 请回答： （1）材料一中这场“思想解放运动”指的是什么？该运动的核心主张是什么？试结合所学知识，分析此次运动对欧洲大国崛起所起的作用。 （2）材料二反映了伏尔泰怎样的思想主张？ （3）材料三中“理论”诞生的标志是什么？无产阶级在该“理论”指导下，第一次尝试建立的政权是什么？ （4）综合上述材料所反映的思想和文化运动，有何共同的历史作用？
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大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。阅读下列材料，回答问题。 材料一：史学家布克哈特在评论某思想解放运动时这样说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。” 材料二：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。” ——伏尔泰 材料三：没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。 ——恩格斯 请回答： （1）材料一中这场“思想解放运动”指的是什么？该运动的核心主张是什么？试结合所学知识，分析此次运动对欧洲大国崛起所起的作用。 （2）材料二反映了伏尔泰怎样的思想主张？ （3）材料三中“理论”诞生的标志是什么？无产阶级在该“理论”指导下，第一次尝试建立的政权是什么？ （4）综合上述材料所反映的思想和文化运动，有何共同的历史作用？ 【答案】（1）文艺复兴，人文主义；促进了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础 （2）自由、平等 （3）《共产党宣言》，巴黎公社 （4）解放思想，促进社会进步 【解析】（1）第一问依据材料信息：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了”可知，这场思想解放运动指文艺复兴；第二问依据所学可知，文艺复兴的核心主张是人文主义；第三问依据所学可知，文艺复兴运动促进了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础； （2）依据材料信息：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”可知，此内容反映了伏尔泰的自由、平等的主张； （3）第一问依据所学可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思理论诞生；第二问依据所学可知，巴黎公社在马克思理论指导下，建立的无产阶级政权； （4）依据所学可知，思想和文化运动都解放思想，促进社会进步。 【题型】综合题 习近平指出，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国民族的前途命运。阅读下列材料，回答问题。 材料一：二百年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。 ——改编自人教版《世界历史》 材料二：通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。 ——摘自刘宗绪《世界近代史》 材料三：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。 ——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》 请回答： （1）材料一中，英国的“和平变革”指什么？在这一“变革”中为机器大生产奠定了基础的发明是什么？ （2）根据材料二，请概括“和平变革”在英国首先发生的社会条件。 （3）依据材料三并结合所学知识指出，美国获得“革命性进展”主要得益于哪次科技革命？它把美国带入了什么时代？在这场科技革命中，号称“发明大王”的美国人是谁？ （4）综合以上材料，你认为上述大国崛起的成功经验对中华民族伟大复兴有何借鉴？
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习近平指出，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国民族的前途命运。阅读下列材料，回答问题。 材料一：二百年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。 ——改编自人教版《世界历史》 材料二：通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。 ——摘自刘宗绪《世界近代史》 材料三：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。 ——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》 请回答： （1）材料一中，英国的“和平变革”指什么？在这一“变革”中为机器大生产奠定了基础的发明是什么？ （2）根据材料二，请概括“和平变革”在英国首先发生的社会条件。 （3）依据材料三并结合所学知识指出，美国获得“革命性进展”主要得益于哪次科技革命？它把美国带入了什么时代？在这场科技革命中，号称“发明大王”的美国人是谁？ （4）综合以上材料，你认为上述大国崛起的成功经验对中华民族伟大复兴有何借鉴？ 【答案】（1）工业革命，改良蒸汽机 （2）拥有一批专门技艺的工人，伦敦是欧洲的科学研究中心，英国政府重视和倡导 （3）第二次工业革命，电气时代，爱迪生 （4）重视科技创新 【解析】（1）第一问依据材料信息：“这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式”可知，英国的“和平变革”指工业革命；第二问依据所学可知，瓦特改良蒸汽机，为机器大生产奠定了基础； （2）依据材料信息：掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，伦敦已成为欧洲科学的中心。英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域可知，英国拥有一批专门技艺的工人，伦敦是欧洲的科学研究中心，英国政府重视和倡导； （3）第一问依据所学可知，美国获得“革命性进展”主要得益于第二次工业革命；第二问依据所学可知，第二次工业革命把人类带入电气时代；第三问依据所学可知，在第二次工业革命中号称“发明大王”的美国人是爱迪生； （4）开放性题目，重视科技创新。 【题型】综合题 第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。请根据要求回答问题。 【图说历史】 材料一：一战前两大军事集团对峙的局面（见下图）
（1）请说出图中A是哪个国家，该国是哪一军事集团的核心国？ 【追根溯源】 材料二：一战前夕，欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
（2）从材料二的表格中反映第一次世界大战爆发的根本原因是什么？ 【揭穿谎言】 材料三：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 请回答： （3）请你结合学过的一战的有关史实，戳穿材料三中的“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。 【战争审判】 材料四：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。 （4）材料四中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？ 【论从史出】 材料五：第一次世界大战情况统计
（5）从材料五的表格数据中，你可以得出的历史结论是什么？
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第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。请根据要求回答问题。 【图说历史】 材料一：一战前两大军事集团对峙的局面（见下图）
（1）请说出图中A是哪个国家，该国是哪一军事集团的核心国？ 【追根溯源】 材料二：一战前夕，欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
（2）从材料二的表格中反映第一次世界大战爆发的根本原因是什么？ 【揭穿谎言】 材料三：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 请回答： （3）请你结合学过的一战的有关史实，戳穿材料三中的“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。 【战争审判】 材料四：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。 （4）材料四中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？ 【论从史出】 材料五：第一次世界大战情况统计
（5）从材料五的表格数据中，你可以得出的历史结论是什么？ 【答案】（1）德国，三国同盟 （2）帝国主义政治经济发展的不平衡性 （3）一战从1914年7月开始倒1918年结束持续4年，并没有很快结束；这次战争给各国人民带来沉重的灾难，如：凡尔登战役被称为“绞肉机”，体现了战争的残酷性和灾难性 （4）不正确，一战是帝国主义重新瓜分世界争夺殖民地的侵略战争，对双方都是非正义的 【解析】（1）依据所学可知，材料图是一战前形成的三国同盟示意图，A是德国，是三国同盟的核心国家； （2）依据材料图表信息可知，20世纪初美、德经济实力跃居世界第一、二，超过了老牌帝国英国、法国，但是美德所占殖民地比英法少，后期的帝国主义国家要求重新分割世界。帝国主义国家政治经济发展不平衡，终于形成了两大军事对抗集团，导致一战爆发； （3）依据所学可知，一战从1914年7月开始倒1918年结束持续4年，并没有很快结束；这次战争给各国人民带来沉重的灾难，如：凡尔登战役被称为“绞肉机”，体现了战争的残酷性和灾难性； （4）第一问依据材料信息：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定，结合所学可知，此观点不正确；第二问依据所学可知，一战是帝国主义重新瓜分世界争夺殖民地的侵略战争，双方都是非正义的。 （5）依据材料图表信息可知，战争给人们带来灾难，我国应该珍爱和平，反对战争。 【题型】综合题 古往今来战争不断，时至21世纪的今天，战争的爆发没有因为人类文明的进步而销声匿迹，地区性的冲突仍然没有停息……而在世界著名国际组织——联合国总部前有一座《铸剑为犁》的雕塑（下图）。
请结合你所学的历史知识，写一篇短文，谈谈对下边图片的认识。 （要求：题目自拟，史论结合，语言流畅，篇幅不少于200字）
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