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人教版七年级下册第二单元 第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习
一、选择题
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1. 难度:中等

10世纪初,统一契丹各部,建立契丹国的是(    )

A. 杨坚    B. 耶律阿保机    C. 元昊    D. 松赞干布

 

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2. 难度:简单

与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的(    )

A. 党项族    B. 契丹族    C. 鲜卑族    D. 回族

 

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3. 难度:简单

西夏的建立者是(     )

A. 阿保机    B. 元昊    C. 赵构    D. 杨坚

 

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4. 难度:中等

在宋辽澶州之战中,力主坚决抵抗的是(    )

A. 宋真宗    B. 宋太宗    C. 杨坚    D. 寇准

 

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5. 难度:困难

假如你是代表北宋议和的一名使臣,你可以答应的是(     )

A. 宋向元昊称臣    B. 宋给西夏岁币    C. 北宋撤回军队    D. 西夏向宋派兵

 

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6. 难度:简单

两宋时期是多元化碰撞与交融的时期,下列史实能反映该时期民族关系的是(    )

A. 楚汉之争    B. 赤壁之战    C. 淝水之战    D. 澶渊之盟

 

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7. 难度:简单

请你用一句话概括一下北宋与辽、西夏之间的关系(  )

A. 战争频繁    B. 双方和平共处    C. 时战时和    D. 互不来往,闭关锁国

 

二、综合题
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8. 难度:中等

探究题:

构建和谐社会是当今社会的焦点话题之一。而加强各民族之间的和谐,则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。下面是对我国唐宋时期汉族政权与少数民族关系进行的探讨,请你也参与进来。

【唐朝——“和同为一家”的民族关系】

(1)列举唐朝与少数民族友好往来的史实两例。

【宋朝——先战后和的民族关系】

(2)请举出宋朝与少数民族“战与和”的事例各一项

(3)宋与少数民族政权维持相对和平关系有什么意义?

【深入探究】

(4)通过对唐宋时期民族关系的探究,你认为应该如何正确看待民族关系?

 

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