1. 难度:简单 | |
工具的改进,可促进生产的发展和社会的变革。我国开始出现铁农具是在( ) A.战国时期 B.春秋时期 C.西周时期 D.两汉时期
|
2. 难度:简单 | |
都江堰位于四川省成都附近的岷江上,是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。通常认为,该水利工程修建于( ) A. 春秋时期秦国 B. 春秋时期楚国 C. 战国时期秦国 D. 战国时期楚国
|
3. 难度:简单 | |
夏、商、西周灭亡的根本原因是( ) A.诸侯的反叛 B.统治者残暴,失去民心 C.国人暴动 D.少数民族的内侵
|
4. 难度:简单 | |
战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是( ) A. 频繁的争霸战争 B. 学术繁荣 C. 社会大变革 D. 新兴地主阶级的产生
|
5. 难度:中等 | |
下列奴隶制国家的国王中,第一个通过世袭制即位的是: A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 周武王
|
6. 难度:简单 | |
同学们来到殷墟参观,讲解员指着一段文字残片说:“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断,这些文字应该是( ) A. 行书 B. 小篆 C. 隶书 D. 甲骨文
|
7. 难度:中等 | |
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法,其中最为进步的是 A. 象形 B. 指事 C. 会意 D. 形声
|
8. 难度:简单 | |
诺贝尔文学奖的获得者莫言,他的家乡高密,在春秋时期属齐国管辖。春秋时期最早成为霸主的国王是 ( ) A.晋文公 B.秦穆公 C.齐桓公 D.楚庄王
|
9. 难度:简单 | |
在2008年奥运会开幕式的舞台上,演员们手持竹简高声吟唱“四海之内,皆兄弟也”,并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承,都源于 A.法家 B.道家 C.儒家 D.墨家
|
10. 难度:中等 | |
战国时期引起社会变革的最根本因素是( ) A. 各国之间频繁的战争 B. 铁器牛耕的普遍使用 C. 各国的社会变革 D. 社会生产力的显著进步
|
11. 难度:简单 | |
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响不包括( ) A. 促进井田制瓦解 B. 导致地主阶级兴起 C. 强化了周王室的统治 D. 引发改革变法的时代风潮
|
12. 难度:简单 | |
他是道家学派的创始人,善于从正反两方面思考问题,曾说“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头还在!”。属于他思想的是( ) A. 仁政 B. 无为 C. 兼爱 D. 法治
|
13. 难度:中等 | |
孟子继承和发展了孔子的学说,后世尊称他为“亚圣”,并将他与孔子合称为“孔孟”。孟子的观点中,成为中国早期民本主义的思想基础的是 A. “奖励耕战” B. “崇尚自然” C. “民贵君轻” D. “无为而治”
|
14. 难度:简单 | |
西周时期,周王朝对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,元士三鼎或一鼎。”它反映的本质问题是( ) A. 西周社会腐败现象严重 B. 西周各地经济发展不平衡 C. 权力的大小和严格的等级界限 D. 西周青铜铸造业落后
|
15. 难度:中等 | |
“我一边上网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’。”温家宝总理所引用的诗句,体现了百家争鸣时期 A. 尚力、尚贤,主张节俭的墨家思想 B. 关注民生、注重和谐的儒家思想 C. 以改革促发展的法家思想 D. “无为而治”的道家思想
|
16. 难度:简单 | |
周幽王初次“烽火戏诸侯”时,诸侯带领兵马闻警而至,开赴镐京勤王,这是在履行哪一制度给他们规定的义务?( ) A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.井田制
|
17. 难度:简单 | |
春秋时期最显著的政治特点是( ) A. 国家众多,分裂趋势加剧 B. 霸主“尊王攘夷”扶助弱小 C. 周王室中兴,王权加强 D. 周王室衰微,诸侯争霸
|
18. 难度:简单 | |
《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是( ) A. 国家承认土地私有 B. 允许土地自由买卖 C. 根据军功大小授予爵位和田宅 D. 建立县制
|
19. 难度:简单 | |
党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平,合理分配教育资源……”当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现报告精神的是( ) A. 因材施教 B. 温故知新 C. 有教无类 D. 仁者爱人
|
20. 难度:简单 | |
某校七年级(1)班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧:下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是 A. 小华:出身贵族的人,爵位保持世袭 B. 小丽:努力种田的人,可以免除徭役 C. 小红:土地属于私有,可以自由买卖 D. 小强:军功卓著的人,授予爵位并赏赐土地
|
21. 难度:简单 | |
春秋时期,在齐国进行改革,帮助齐桓公成为中原霸主的政治家是( ) A. 姜尚 B. 伊尹 C. 商鞅 D. 管仲
|
22. 难度:中等 | |
历史学家钱穆认为中国学术思想最灿烂的时期是秦以前。那时曾有位思想家说:“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。静胜躁,寒胜热,清净为天下正。”他最有可能是 A. 孔子 B. 孟子 C. 韩非 D. 老子
|
23. 难度:中等 | |
指出“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”的是( ) A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 孟子
|
24. 难度:简单 | |
史书记载:周平王去世时,丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国,乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年( ) A. 周天子经济上依附于强大的诸侯国 B. 周天子已不能对各诸侯国发号施令 C. 诸侯成为霸主,开始左右周天子 D. 诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
|
25. 难度:中等 | |
我国有文字可考的历史开始于( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
|
26. 难度:简单 | |
对商鞅变法的结果表述,不正确的是( ) A.经济得到发展 B.军队战斗力增强 C.商鞅被处死,变法失败 D.秦国成为战国后期最富强的国家
|
27. 难度:简单 | |
“知之为知之,不知为不知。”这句话属于孔子的( ) A. 礼治思想 B. 教育思想 C. 仁政思想 D. 法治思想
|
28. 难度:简单 | |
下列阶层中,属于西周国家的统治阶层的有( ) ①天子 ②诸侯 ③卿大夫 ④士 ⑤平民 ⑥奴隶 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤⑥
|
29. 难度:中等 | |
作为一个时期的名称“战国”,因战争众多、激烈而得名。这一时期的著名战役有 ①马陵之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
|
30. 难度:简单 | |
西周时期,姜子牙作为功臣封在齐,周公旦封在鲁,主要是因为以下哪种制度?( ) A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.中央集权制
|
31. 难度:中等 | |
“全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化,全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”一曲欢快的《中国话》,表达出人们对祖国的美好祝愿。“孔夫子”是哪家学派的创始人 A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家
|
32. 难度:中等 | |
西周礼乐制度的确立,为中华文明的长期延续打下了根基。下列关于西周礼乐制度的表述,不正确的是( ) A. 礼乐制度规范了人们的身份地位 B. 孔子非常推崇西周的礼乐制度 C. 礼乐制度有利于维护社会秩序 D. 郡县制、宗法制和礼乐制构成了西周的礼乐文明
|
33. 难度:中等 | |
孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的思想主张 A. “兼爱”“非攻” B. 法治、改革 C. 无为而治 D. “仁”和“礼”
|
34. 难度:中等 | |
中国古代第一次思想文化发展的高峰出现于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋战国时期
|
35. 难度:中等 | |
制度创新是政治文明体现。《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周”,这反映出西周实行( ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 宗法制
|
36. 难度:简单 | |
孔子作为伟大的思想家,他的“有教无类”思想的内涵是 A. 教育应分类别进行,对不同的人进行不同的教育 B. 对平民进行教育 C. 不问出身贫贱,人人都有受教育的权利 D. 教育不应分类别
|
37. 难度:简单 | |
“公天下”变为“家天下”反映了我国古代哪一项政治制度的出现( ) A. 王位世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制
|
38. 难度:中等 | |
历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析,下列没有因果关系的一组是( ) A.北方人口大量南迁——南方经济的开发 B.巨鹿之战 —— 加速秦朝的灭亡 C.城濮之战 —— 楚庄王称霸 D.夏启继位 —— 王位世袭制的确立
|
39. 难度:简单 | |
我国历史上第一个奴隶制国家是( ) A. 商朝 B. 夏朝 C. 西周 D. 东周
|
40. 难度:简单 | |
“一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小的国,国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词。我国早期国家产生的标志是( ) A. 炎黄部落大败蚩尤 B. 夏王朝的建立 C. 禅让制的实行 D. 制定历法,称“夏历”
|
41. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一相传,尧年老的时候,在部落联盟会议上提出后继人问题,有人推荐共工,免虽 然不同意,但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行。大家又推荐舜,说他很能干。于是舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。免死后,舜才正 式主持联盟事务。 材料二禹死后,其子启继位,破坏了民主推举的惯例,部落联盟首领转化为最早的专 制君主,这是一次重大的历史变革,标志着“公天下”的原始社会被“家天下”的奴隶社会所代替。 材料三(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。 ( 1 )材料一、二、三分别反映了哪种政治制度? ( 2 )材料一反映的政治制度对当今社会有什么借鉴意义? ( 3 )材料三反映的政治制度的目的和内容分别是什么? ( 4 )结合上述三则材料,社会制度的更替是由什么决定的?
|
42. 难度:中等 | |
改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料,回答问题。 材料一卫鞅曰:“治世’不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反 古不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ——司马迁《史记•商君列传》 材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书•食货志》 材料三《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅 被处死。 ( 1 )指出材料一中“卫鞅”变法的理论依据。各国纷纷变法后,我国进入哪种社会形态? ( 2 )根据材料二,归纳“商君”改革的作用。 ( 3 )根据材料三,指出商鞅的最后下场突出地说明什么问题。其中最直接导致商鞅下 场的措施是什么?最有利于维护新兴阶级利益的措施又是什么?
|
43. 难度:中等 | |||
2017年6月10日是我国第12个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动,请你参与。 【思想之美】 材料一:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 【科技之美】 材料二:在唐宋两代,中国的工程师掀起了发明的热潮,中国引领着全世界的科学技术。 ——杰里•本特利《新全球史》 【品德之美】 材料三:一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物,以义为利,市不二价,童叟无欺,不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而牟利。 ——摘编自《新全球史》 【艺术之美】 材料四
( 1 )结合材料一回答问题,春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么?面对战乱和社会巨变,法家的韩非提出了怎样的济世良方? ( 2 ) 结合材料二回答问题,请列举一项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明,并说说它的影响。 ( 3 ) 由材料三概括指出宋代商人具有的优秀品质。他们最早使用的纸币是什么? ( 4 )结合材料四回答问题,中国书画艺术可谓源远流长翰墨飘香,请据图写出书圣王羲之的作品名称,并据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么?
|