| 1. 难度：简单 | |
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下图是古代文明的象征，至今还屹立于
A. 幼发拉底河河畔 B. 印度河河畔 C. 底格里斯河河畔 D. 尼罗河河畔
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| 2. 难度：中等 | |
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九（1）班的元旦节目是有关印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是 A. 刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B. 婆罗门主持祭祀活动 C. 首陀罗担任官吏在巡视 D. 吠舍在农田里劳动
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| 3. 难度：简单 | |
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“公民大会是最高权力机构，公民一律平等，有权参与国家管理。”叙述的是雅典 A. 选举制度 B. 等级制度 C. 民主政治 D. 君主专制
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| 4. 难度：简单 | |
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文明交流的方式多种多样，下列所举哪一项与其他三项明显不同（ ） A. 希波战争 B. 奥斯曼帝国的扩张 C. 罗马帝国的扩张 D. 马可·波罗来到中国
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| 5. 难度：简单 | |
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小敏收到一张贺卡，卡上写着“Merry Christmas”，与这一祝福语有关的宗教是 A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教
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| 6. 难度：简单 | |
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世界开始连成一个整体的标志是 A. 丝绸之路的开通 B. 罗马帝国的建立 C. 新航路的开辟 D. 美国独立战争
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| 7. 难度：困难 | |
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在早期资产阶级革命时代，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献，下列有关它们的评述，正确的一项是（ ） A. 都是为反对本国封建统治而颁布 B. 分别是英、法、美三国的历史文献 C. 都使本国确立了君主立宪制度 D. 都体现了资产阶级的自由、平等思想
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| 8. 难度：中等 | |
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林肯在1862年曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”该“文件”的主要内容是 A. 反对殖民统治 B. 赋予人民主权 C. 解放黑人奴隶 D. 建立民主共和
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| 9. 难度：中等 | |
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英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是 A. 水力纺纱机的发明 B. 飞梭的发明 C. 珍妮机的发明 D. 蒸汽机的推广
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| 10. 难度：中等 | |
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19世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最大的优势在于 A. 光荣革命 B. 率先完成了工业革命 C. 走上了资本主义道路 D. 资产阶级革命最彻底
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| 11. 难度：简单 | |
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下图是一个伟大的革命家，他的作品是
A. 《共产党宣言》 B. 《人民宪章》 C. 《国际歌》的歌词 D. 《复活》
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| 12. 难度：简单 | |
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俄国是通过改革走上了资本主义道路，下列与俄国相似的是 A. 英国 B. 法国 C. 日本 D. 美国
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| 13. 难度：困难 | |
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美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ） ①北方资本主义工商业经济 ②南方封建经济 ③北方奴隶经济 ④南方奴隶制种植园经济 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
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| 14. 难度：简单 | |
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开辟了物理学新时代的近代自然科学奠基人是 A. 法拉第 B. 牛顿 C. 道尔顿 D. 门捷列夫
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| 15. 难度：简单 | |
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19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 A. 经典力学 B. 进化论 C. 相对论 D. 量子论
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| 16. 难度：简单 | |
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北大教授、著名历史学家钱乘旦认为，英国资产阶级革命应是把阻碍国家发展的个人绝对权力加以限制，从而推动国家进步。为限制“个人绝对权力”而颁布的文献是 A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
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| 17. 难度：简单 | |
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19世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。这次工业革命把人类带入了 A. 蒸汽时代 B. 铁路时代 C. 电气时代 D. 信息时代
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| 18. 难度：简单 | |
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人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是 A. 二月革命 B. 巴黎公社革命 C. 十月革命 D. 宪章运动
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| 19. 难度：中等 | |
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列宁在《十月革命四周年》一文中说：“我们也学会了——至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术：灵活机动，善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略，如果原先的道路在当前这个时期证明不合适、走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。”“另一条道路”是指实行 A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化政策 D. 斯大林模式
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| 20. 难度：困难 | |
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在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是（ ） A. 德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国 B. 德国承认奥地利独立 C. 德国海外殖民地被英法日等国瓜分 D. 禁止德国实行普遍义务兵役制
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| 21. 难度：中等 | |
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1921～1922年召开的华盛顿会议，最大的受益国是 A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本
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| 22. 难度：简单 | |
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现任美国总统特朗普上台后自比罗斯福。罗斯福新政的中心措施是 A. 调整农业政策 B. 国家对工业的调整 C. 大力兴建公共工程 D. 国家对银行业的调整
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| 23. 难度：简单 | |
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二战前夕，西方国家对德日的侵略奉行的政策是 A. 殖民主义扩张政策 B. 委任统治政策 C. 绥靖政策 D. “冷战”政策
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| 24. 难度：简单 | |
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英国史学家汤恩比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是 A. 经济危机引发社会动荡 B. 希特勒建立法西斯专政 C. 日本发动九一八事变 D. 苏联两个“五年计划”取得重大成就
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| 25. 难度：简单 | |
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下列国家中，发动了两次世界大战但都以失败告终的是 A. 日本 B. 意大利 C. 奥匈帝国 D. 德国
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| 26. 难度：简单 | |
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1941年，德、日法西斯在欧洲，亚洲连续发动突然袭击。第二次世界大战规模不断扩大，其中代表性的事件是 ①德国突袭苏联 ②莫斯科战役 ③珍珠港事件 ④徐州会战 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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| 27. 难度：中等 | |
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1943年，罗斯福在致斯大林的贺信中说：“此役制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”“此役”是指 A. 德国进攻波兰 B. 斯大林格勒战役 C. 诺曼底登陆 D. 攻克柏林战役
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| 28. 难度：简单 | |
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1944年6月以开辟第二战场为目的的著名的战役是 A. 阿拉曼战役 B. 中途岛战役 C. 诺曼底登陆 D. 列宁格勒战役
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| 29. 难度：中等 | |
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“我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平安全！”这段材料应该出自 A. 雅尔塔会议 B. 华盛顿会议 C. 慕尼黑会议 D. 波茨坦会议
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| 30. 难度：简单 | |
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标志着第二次世界大战结束的事件是 A. 1945年5月德国正式签署投降书 B. 1945年8月日本宣布无条件投降 C. 1945年8月美军在日本投下原子弹 D. 1945年9月日本正式签署投降书
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| 31. 难度：中等 | |
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小历同学认为：“1804年，拿破仑加冕称帝，建立了军事帝国，维护了封建主义专制统治，成为向封建社会倒退的典型表现。”他的说法正确吗？说明理由。
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 见下图
材料二 在美国,哥伦布被誉为全美洲移民之父,以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国,有人认为等伦布是殖民主义强盗,他对印第安人来说是一场灾难。 ——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料三 欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺。 ——人教社《世界历史》上册 (1)材料一中，但丁和伏尔泰各是什么思想的代表人物？ (2)阅读材料二，说出“哥伦布被誉为全美洲移民之父”原因是什么？而由哥伦布引出的殖民者在非洲美洲的罪恶贸易路线被称为什么？ (3)材料三中“主要商道和贸易中心”转移的原因是什么？ (4)根据上述材料，结合14-18世纪世界历史发展的进程，说明这些历史人物、历史事件对社会发展的共同影响。
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| 33. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 两次世界大战的相关数据
材料二 （签字国）兹宣告：（一）每一政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的；（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——《联合国家宣言》 材料三
——改编自《中华民族抗日战争全史资料》 （1）根据材料一，分析两次世界大战给人类带来了什么影响？ （2）《联合国家宣言》的发表标志着什么组织的建立？概括材料二的主要观点，并举出两 个史实，说明该观点得到了贯彻执行。 （3）结合材料二、三，归纳世界反法西斯国家取得二战胜利的根本原因。 （4）战争给人类带来了深重灾难。，就如何避免新的世界大战的悲剧重演，谈谈你的看法。
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| 34. 难度：中等 | |
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材料论述题。 材料一 1785年英国的瓦特改良蒸汽机用于生产；1825年英国史蒂芬孙发明火车。、；1879年爱迪生，研制成功耐用碳丝灯泡；1885年，德国人卡尔••本茨制试制汽车成功；1903年，莱特兄弟制成飞机。 ——摘编自人教社《世界历史》上册 材料二 见下图
主要国家工业经济体的规模示意图 （1）材料一中的莱特兄弟是哪个国家的？ （2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求:观点明确，史论结合，条理清晰）
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