| 1. 难度：简单 | |
|
南方古猿是人类的直系祖先，某驴友组织想去实地考察南方古猿的遗址，他们应该去( ) A. 非洲 B. 美洲 C. 亚洲 D. 欧洲
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列与其他三项文明不属于同一类型的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
一位游客在法国罗浮宫博物馆听讲解员指着一历史文物说:“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典.”据此你认为这位游客看到的历史文物应出自( ) A. 两河流域 B. 黄河流域 C. 印度河流域 D. 尼罗河流域
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
日本是一个善于学习和吸收他国长处的国家。公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（ ） A. 大化改新 B. 伯利克里改革 C. 农奴制改革 D. 明治维新
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
意大利是一个拥有悠久历史和辉煌文明的国家，在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有( ) ①但丁 ②伏尔泰 ③达·芬奇 ④牛顿 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“哥伦布”“环球航行”“走上殖民掠夺”三个关键词相关的历史事件是（ ） A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 英国资产阶级革命 D. 法国大革命
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
这一文件以法律的形式限制了国王征税、在和平时期维持常备军等权力，确定了议会高于王权的原则，它是( ) A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《权利法案》 D. 拿破仑《法典》
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
小明同学在接到老师布置的思考题后，自主学习时用电脑查询攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料，由此可以判断他正在探究学习( ) A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
某校历史兴趣小组王同学准备制作一部反映历史上“三角贸易”的动漫，其中有一场景是欧洲殖民者从非洲启航去美洲。请结合所学知识，他们的船上满载的应该是( ) A. 美洲的土著居民 B. 黑人 C. 廉价的工业品 D. 黄金、白银
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
18世纪80年代后，英国工业品产量增长迅速，积累了大量资金，工业革命持续加速。推动工业革命“持续加速”的动力是( ) A. 畜力、水力 B. 改良蒸汽机 C. 石油 D. 电力
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
杰出的历史人物对历史进程起着促进作用。华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是（ ） A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一 C. 推翻了封建统治 D. 促进了资本主义发展
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是（ ） A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 杜桑·卢维杜尔
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是 （ ） A. 英国和法国 B. 西班牙和葡萄牙 C. 英国和美国 D. 法国和葡萄牙
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
“明治政府仿照欧美，设立新式学校，提倡学习欧美文明，盖洋楼，吃西餐，穿西服，改变传统的日本发型。”这反映了日本明治维新（ ） A. 加强中央集权 B. 实行土地国有 C. 发展近代工业 D. 提倡“文明开化”
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
19世纪中期，俄国资本主义工业发展速度缓慢的主要原因（ ） A. 受农奴制的阻碍 B. 对外侵略扩张的影响 C. 克里米亚战争的失败 D. 受奴隶制的阻碍
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”的网上民意评选。结果，马克思的票数高居榜首，这表明马克思主义具有广泛的影响。马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《权利法案》的发表 B. 《解放黑人奴隶宣言》的发表 C. 《共产党宣言》的发表 D. 《人权宣言》的发表
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指( ) A. 水力 B. 风力 C. 电力 D. 煤炭
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
19世纪末20世纪初资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，其主要原因是( ) A. 第一次工业革命的影响 B. 第二次工业革命的影响 C. 政治改革的影响 D. 第一次世界大战的影响
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。“一把枪”比喻的历史事件是( ) A. 萨拉热窝事件 B. 三国同盟的形成 C. 奥匈帝国对塞尔维亚宣战 D. 德国突袭波兰
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
第一次世界大战爆发前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是( ) A. 德国 B. 英国 C. 意大利 D. 法国
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
第一次世界大战推动了资本主义国家的无产阶级革命运动蓬勃发展，在大战中出现的世界上第一个社会主义国家是( ) A. 法国 B. 巴西 C. 苏俄 D. 中国
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
哲学家认为，思想是地球上最美丽的花朵。17-18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学和理性。他们燃起的思想火花是( ) A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 空想社会主义 D. 马克思主义
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
大化改新和明治维新的共同点是( ) A. 学习他国先进经验 B. 结束了闭关锁国的状态 C. 摆脱了半殖民地的危机 D. 加强了资产阶级统治
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
一般来说，文明的传播与发展大多以两种基本形式展开，他们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织构建了不同文明的乐章。 材料一：在著名的“丝绸之路”上，不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了西亚文化，他们对世界文化的传播与交流做出了重大贡献，被称为是“东西方文化交流的使者”。 材料二：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服了埃及等国家和地区。公元前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊。 材料三：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所见所闻口述成一本书，该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。 ⑴材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪种方式？ ⑵材料一中“东西方文化交流的使者”指什么人？他们传播的主要宗教是什么？他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴与四十大盗》的短篇故事集是什么？ ⑶材料三中的这位商人是谁？他在中国什么朝代时入朝为官？他口述的一本书是什么书？该书对哪一历史事件产生了重要影响？
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
阅读材料，回答问题。 材料一：“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。” ——托马斯·潘恩，《常识》 材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。” 材料三：2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感谢林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。 回答下列问题： (1)材料一中“诉诸武力”是指什么历史事件？这一事件爆发的标志是什么？ (2)材料二摘自哪一文献？这一文献何时颁布？这一文献颁布的重大意义是什么？ (3)材料二中的“这些殖民地”是指什么？ (4)材料三中奥巴马为什么说因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统？林肯在美国历史上的最大贡献是什么？
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
阅读材料，回答问题。 材料一：一位美国历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等‘一粒火星’将他引爆。” 材料二：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” ——德国外交大臣皮洛夫 材料三：大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争。交战双方把研制的新式武器投入战场，造成了重大的物资破坏和人员伤亡。战争期间，双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元。 回答下列问题： ⑴材料一中所说的“一战”爆发于何时？这场战争的性质是什么？引爆欧洲火药桶的“一粒火星”指的是什么事件？ ⑵材料二表明德国有什么要求？你知道材料二中所说的“分割大陆和海洋”最多的国家是哪个？后来以他们为首形成了哪两大军事侵略集团？ ⑶材料三说明了什么问题？你有何启示？
|
|
