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人教九年级上册历史2017年秋第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争测试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

罪恶的“贩卖人类血肉”的黑奴贸易的路线呈三角形,因此被称为“三角贸易”。此三角贸易的三个点是

①亚洲

②非洲

③美洲

④欧洲

⑤大洋洲

A. ①③⑤

B. ①③④

C. ②③④

D. ③④⑤

 

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2. 难度:困难

给下列事件确定一个主题:贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当的是:

A. 殖民主义的罪恶

B. 民族解放运动的兴起

C. 血腥的资本积累

D. 黑人的命运

 

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3. 难度:简单

如果给“南美的解放者”玻利瓦尔画像,可以选择的历史情景是

A. 率领印度起义军抗击英军

B. 率领起义军打击西班牙军队

C. 参加庆祝纳米比亚独立的活动

D. 领导美国独立战争

 

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4. 难度:中等

罪恶的"三角贸易"给非洲带来的后果是

A. 使非洲丧失了一亿多人口

B. 促进了非洲经济的发展

C. 使非洲人见识大增

D. 减轻了非洲人口压力

 

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5. 难度:简单

1810年拉美的民族解放运动蓬勃兴起,殖民地人民拿起武器,开展独立运动。其最重要领导人是

A. 伊达尔哥

B. 莫罗雷斯

C. 玻利瓦尔

D. 章西女王

 

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6. 难度:困难

新航路开辟后,西方殖民者进入拉美并征服了拉美。在拉美建立殖民地的国家是

①法国②英国③葡萄牙④西班牙

A. ①③

B. ②③

C. ③④

D. ①④

 

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7. 难度:简单

马克思抨击欧洲资产阶级丢掉了最后一点羞耻心和良心的事件是(  

A.海上抢劫     B.殖民掠夺     C.贩卖黑奴      D.不等价交换

 

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8. 难度:中等

在罪恶的"三角贸易"中,连接"三角"路线,正确的是

A. 欧洲-美洲-非洲-欧洲

B. 美洲-非洲-欧洲-美洲

C. 欧洲-非洲-美洲-欧洲

D. 非洲-欧洲-美洲-非洲

 

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9. 难度:简单

下列四幅图片中,被誉为南美解放者的是(   

 

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10. 难度:简单

通过疯狂的殖民掠夺,英国在印度获得了巨额利润,仅1757——1815年,英国就从印度榨取了的财富。

A. 23万英镑

B. 5亿英镑

C. 7亿英镑

D. 10亿英镑

 

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11. 难度:困难

19世纪中期,该国通过频繁的殖民战争和诡诈的外交手段,吞并了某大国土地的三分之二。这两国分别是

A. 西班牙巴西

B. 葡萄牙加拿大

C. 英国印度

D. 法国美国

 

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12. 难度:简单

18世纪中期,英国开始对印度发动侵略战争,当时英国在印度的殖民头目是

A. 华尔

B. 瓦德西

C. 克莱武

D. 康华利

 

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13. 难度:简单

1857年,印度爆发了土兵起义,最终发展为全民族的反英大起义。其斗争的矛头指向殖民者。

A. 英国

B. 法国

C. 荷兰

D. 西班牙

 

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14. 难度:简单

在印度民族大起义中,一位杰出的民族女英雄是

A. 玻利瓦尔

B. 圣马丁

C. 章西女王

D. 克莱武

 

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15. 难度:中等

玻利瓦尔和章西女王共同点的表述,不正确的是

A. 都领导人民反抗殖民统治

B. 都使自己的国家摆脱了殖民统治

C. 都英勇作战

D. 都是封建王公的杰出代表

 

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16. 难度:困难

1857--1859年的印度民族大起义虽然失败了,但它沉重打击了英国的殖民统治,在印度历史上留下了光辉的一页。你认为该运动失败的原因有

①英国殖民者的分化政策

②起义力量分散

③缺乏统一指挥

④缺乏人民群众的支持

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

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17. 难度:中等

1857—1859年的印度民族大起义中,掌握了革命领导权的是(  )

A. 土兵    B. 农民

C. 封建王公贵族    D. 印度皇帝

 

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18. 难度:困难

拉丁美洲的民族独立运动粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民统治,创建了17个独立国家。这些国家独立后大多选择了

A. 资产阶级君主立宪制

B. 封建君主制

C. 三权分立的联邦制

D. 资产阶级共和制

 

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19. 难度:简单

印度民族大起义最后失败于

A. 1857年

B. 1859年

C. 1869年

D. 1858年

 

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20. 难度:简单

下图描绘的是18世纪的某一场景,这一场景是

A. 贩卖鸦片

B. 贩卖黑奴

C. 运送枪支

D. 运送茶叶

 

二、综合题
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21. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题:

材料一不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度输入棉纱,最后是英国的棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度彻底摧毁了农业和制造业的结合。

——马克思《不列颠在印度的统治》

材料二我们的暴政竟是如此精力充沛,在短短的20年内,这些乡间的许多地方都已化为沙漠,田地荒芜了,广大的地面长满了野草;农民被掠夺,制造商被压迫……

——英国议员对孟加拉的描写

(1)材料一中"农业和制造业的结合"是一种怎样的经济形式?是什么政策摧毁了这一经济形式?

(2)材料二中"我们的暴政"是指什么?

(3)结合材料及所学知识分析,上述"殖民者的暴政"导致了怎样严重的后果?

 

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22. 难度:中等

读图,回答问题:

 

(1)图一中的贸易路线被称为什么?请简述这一贸易路线的过程。

(2)根据图二,概括指出其反映的史实。

(3)分析这种贸易对非洲、欧洲、美洲的影响。

 

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23. 难度:困难

阅读下列材料:

材料一殖民制度大大促进了贸易和航运的发展……殖民地为迅速产生的手工工场工业保证了销售市场,保证了通过对市场的垄断而加速度积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝,源源不断的流入宗主国,在这里转化为资本。

——马克思

材料二英国的利物浦本是一个荒僻的小村落。奴隶贸易兴起后,它一跃成为英国的第二大港口。18世纪下半期,利物浦贩运的黑奴占英国奴隶贸易的5/8,占欧洲的3/7.当地的一位作家不得不说:"我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累的资本建立的,是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。"这是英国资本主义发展的一个鲜明写照。

请回答:

(1)材料一中的"殖民制度"始于哪一事件?文中所说的"宗主国"有哪些?

(2)从两则材料中可以看出原始资本积累具有怎样的性质?请把体现这一性质的话在材料中划出来。

(3)根据两则材料,说明近代欧洲资本主义的发展是建立在什么基础上的?

 

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