| 1. 难度：简单 | |
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历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70万-20万年之间，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
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| 2. 难度：简单 | |
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假如你是距今约七千年长江流域的原始居民，下列生活中不可能出现的是（ ） A.
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| 3. 难度：简单 | |
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下列成就属于我国原始农耕时代的是（ ） ①种植粟 ②制造陶器 ③种植水稻 ④铸造铁器 ⑤发明瓷器 ⑥铸造青铜器 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④⑥ D. ①③⑥
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| 4. 难度：简单 | |
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被后人尊奉为中华民族人文始祖的是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 炎帝和黄帝 D. 蚩尤
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| 5. 难度：中等 | |
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制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是 （ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是( ) A. 禹建立了夏朝 B. 汤灭夏建立商朝 C. 周文王建立周朝 D. 周武王建立周朝
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| 7. 难度：简单 | |
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观察下边战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为
A. 燕、楚、齐、秦 B. 燕、齐、秦、楚 C. 齐、秦、楚、燕 D. 楚、燕、齐、秦
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| 8. 难度：简单 | |
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任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，并以“尊王攘夷”为口号，最终成为春秋第一个霸主的是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
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| 9. 难度：简单 | |
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历史地图可以直观地再现历史。下图反映了哪一历史时期的形势? （ ）
A. 春秋争霸 B. 战国纷争 C. 秦朝统一 D. 三国鼎立
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| 10. 难度：中等 | |
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生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具( ) A. 打制石器 C. 骨耜
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| 11. 难度：简单 | |
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改革会遇到重重阻力。战国时期商鞅变法的措施中，最能体现触犯奴隶主贵族特权的是（ ） A. 奖励军功 B. 鼓励耕织 C. 允许土地自由买卖 D. 推行县制
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| 12. 难度：简单 | |
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下图出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施（ ）
A. 奖励军功 B. 统一度量衡 C. 奖励生产 D. 推行县制
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| 13. 难度：简单 | |
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商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是( ) A．土地私有 B．奖励耕织 C．奖励战功 D．推行县制
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| 14. 难度：简单 | |
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国务院总理李克强说：“改革是中国发展最大的红利”，在商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是（ ） A. 承认土地私有，允许买卖 B. 奖励生产，生产粮食和布帛多的人可免除徭役 C. 根据军功授予爵位和田宅 D. 建立县制，由国君直接派官吏治理
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| 15. 难度：简单 | |
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春秋战国时期生产力发展的表现有( ) ①铁制农具的使用与普及 ②牛耕的使用与推广 ③地主和农民两个阶级的产生 ④诸侯国纷纷变法图强 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
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| 16. 难度：简单 | |
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小明同学在课本剧中扮演我国古代大思想家老子，下列属于他的台词是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎 B. 祸兮，福所倚；福兮，祸之所伏 C. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 D. 知彼知己者，百战不殆
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| 17. 难度：简单 | |
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余秋雨曾经写到：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”主导修筑这个“了不起的工程”的是（ ） A. 禹 B. 李冰 C. 商鞅 D. 李春
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| 18. 难度：简单 | |
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孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是
①他是思想家，四处宣传自己的政治主张 ②他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展 ③他认为人才应有多种优良素质，主张“兼爱”“非攻” ④他提出建立君主专制中央集权的封建国家，提倡法治和改革 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③
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| 19. 难度：简单 | |
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易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存，”主要是指( ) A. 统一货币和度量衡 B. 焚书坑儒 C. 建立起中央集权制度 D. 修筑长城
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| 20. 难度：简单 | |
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秦统一后，某商人要到广东沿海收购农产品，他应该带哪种货币才行？ A. B. C. D.
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| 21. 难度：简单 | |
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我国历史上第一次大规模的农民起义（ ） A. 张角领导的黄巾起义 B. 项羽领导的农民起义 C. 刘邦领导的农民起义 D. 陈胜吴广起义
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| 22. 难度：简单 | |
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儒家学说成为我国封建正统思想始于（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 明朝
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| 23. 难度：中等 | |
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毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采”，“秦皇汉武”二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（ ） A. 中央集权 B. 经济发展 C. 打击匈奴 D. 儒家学说
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| 24. 难度：简单 | |
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下列关于西汉王朝建立不符合史实的一项是 ( ) A. 建立者是刘邦 B. 建立时间为公元前202年 C. 都城在咸阳 D. 刘邦就是汉高祖
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| 25. 难度：简单 | |
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中国历史上最早的国家建立于__________年；
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| 26. 难度：简单 | |
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我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于__________年。
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| 27. 难度：简单 | |
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我国有文字可考的历史是从___________开始的。
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| 28. 难度：中等 | |
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迄今世界上出土的最重的青铜器是____________。
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| 29. 难度：中等 | |
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公元前207年，项羽在__________之战中以少胜多，歼灭秦军主力。
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| 30. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 ——《礼记▪礼运篇》 材料二 禹传子，家天下。 材料三
请回答： （1）据材料一回答，我国原始社会实行什么样的政治制度？ （2）比较材料一、二，说一说政治制度出现了什么变化？ （3）材料三反映出西周采取的是什么政治制度？
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一 公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也 ，不循而兴。殷、夏之灭也 ，不易礼而亡。 ――《商君书·更法》 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 请回答: （1）材料一中的公孙鞅是谁？ （2）根据材料二，归纳“商君”改革的两项措施。 （3） 分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。 材料二 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。” ——李白《古风》诗 材料三
请回答： (1)材料一表明秦朝开创了怎样的政治制度？地方上推行什么制度？ （2）材料二称赞了秦始皇的哪一历史功绩？ (3)材料三两幅图片反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施有什么作用？
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| 33. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一：汉兴……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。 ——《汉书.食货志》 材料二：京师之钱累百巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。 ——《史记》 请回答： （1）材料一说明西汉初年什么样的社会状况？ （2）材料一中的“上”指的是哪位皇帝？他针对这种状况采取了什么政策？ （3）材料二反映的是什么治世局面？
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| 34. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一公元前127年时，汉皇帝下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》 材料二《春秋》大一统，天地之常经，古今之通谊（义）也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——《汉书董仲舒传》 材料三汉初将冶铁、采矿、煮盐等山泽之源下放给私人经营，出现了大量靠经营冶铁、煮盐的富商，形成一股与中央政权相抗衡的社会势力。武帝中期，多次大规模的征讨匈奴，军费开支浩繁，财政入不敷出，朝廷不得已向豪富借贷，而富商大贾却“不佐国家之急”。在此情形下，武帝于元狩四年（公元前119年），对盐、铁实行官管，由政府垄断。 ——摘编自万海峰、肖燕《略论汉武帝时期的盐铁专卖制度》 请回答： （1）材料一中“汉皇帝下了一道法令”指的是什么法令？ （2）材料二中董仲舒提出了什么建议？ （3）结合材料三指出“汉武”在经济上采取了什么措施？
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