| 1. 难度：简单 | |
|
我国境内已知的最早人类是( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是（ ） A. 黄帝 B. 禹 C. 舜 D. 启
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
“封建亲戚，以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A. 分割诸侯的兵力 B. 保证国家的兵源 C. 巩固周王的统治 D. 保证国家财政收入
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类．要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 史书记载
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于（ ） A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
生活在黄河流域的原始农耕居民是（ ） A. 北京人 B. 丁村人 C. 河姆渡原始居民 D. 半坡原始居民
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
历史文物是后人了解历史的第一手资料．通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
如果你生活在半坡氏族公社时期，在猎获一头野猪后要将猪腿剁下，你使用的工具应该是（ ） A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 青铜剑 D. 铁锄
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
《史记》记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也．”这位“国君”是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 越王勾践 D. 吴王夫差
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列选项中，与河姆渡原始居民无关的是（ ） A. 使用磨制石器 B. 种植水稻 C. 种植粟 D. 使用陶器
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县．这一措施是（ ） A. 实行分封制 B. 建立县制 C. 奖励耕战 D. 统一度量
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列关于炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，不正确的是（ ） A. 炎帝、黄帝是4000多年前黄河流域的部落联盟首领 B. 炎帝部落和黄帝部落联合打败了蚩尤部落 C. 尧、舜、禹时实行禅让制 D. 黄帝、炎帝、尧、舜、禹时期是我国由奴隶社会向封建社会过渡的时期
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下图是我国1964年发行的4枚邮票。据此判断邮票中的器物属于（ ）
A. 陶器 B. 瓷器 C. 青铜器 D. 铁器
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
电视片里有描绘半坡居民生活的四个镜头，你认为其中的哪个镜头是错误的（ ） A. 住在半地穴式的房屋里 B. 用火把肉烤熟吃 C. 有人在纺线织布 D. 使用铁制农具
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
被尊奉为中华民族的“人文始祖”的是（ ） A. 黄帝 B. 大禹和黄帝 C. 蚩尤 D. 嫘祖
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
《史记》载：“（孝公）有囊括四海之意……。商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备。”可见“商君”属于( ) A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（ ） A. 大豆和小麦 B. 花生和高粱 C. 甘薯、玉米 D. 水稻、粟
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
对原始社会不正确的认识是（ ） A. 是人类最早的社会发展阶段 B. 当时的生产力水平十分低下 C. 其社会组织经历了原始人群到氏族公社、部落阶段 D. 当时的人们没有贵贱高低、贫富差距，是人类的理想社会
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代．”这是因为春秋战国时期出现了（ ） A. 诸侯争霸的局面 B. “钟鼓之乐”盛行的局面 C. “百家争鸣”的局面 D. 各国相继变法的局面
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料，回答问题。 材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 ﹣﹣商鞅 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。……至于始皇，遂并天下。 ﹣﹣《汉书•食货志》 材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ﹣﹣《史记•李斯列传》 请回答： （1）材料一表明商鞅什么思想？ 他的思想体现哪一学派的观点？ （2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。 （至少两点，不得摘抄原文 ） （3）结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？ （4）引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先” ﹣﹣孙中山 阅读材料回答： （1）材料中的“轩辕”指的是谁？ （2）这段话中“黄帝”有一项发明和一件大事，分别是什么？ （3）除了材料中所述外，他还有哪些贡献？
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自魏国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间，他先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”为主要内容的变法。 【角色扮演】 （1）假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？ （2）假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位贵族，你是否支持商鞅变法？为什么？ 【理解学习】 （3）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？ （4）商鞅变法以后，据说秦军将士作战非常勇敢，请分析一下其中的原因。 【方法探究】 对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见下图）。
（5）评价历史上的变法（改革）成功或失败的方法是什么？
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。” ﹣﹣《韩非子》 材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……” ﹣﹣历史教科书 材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。” ﹣﹣《韩非子》 阅读材料回答： （1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？ （2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？ （3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？从什么人生活的时代开始出现这种现象？
|
|
