| 1. 难度：中等 | |
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下面关于甲骨文的叙述正确的有（ ） ①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文 ②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字 ③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料 ④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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退避三舍、楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、朝秦暮楚，这些事件（成语或典故）反映了我国春秋战国时期（ ） A. 和平稳定的历史 C. 经济发展的历史
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| 3. 难度：中等 | |
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世界遗产专家金秉模代表联合国来中国评估殷墟时，他曾称赞殷墟为“第二个古埃及”。因为这里有（ ）①四羊方尊 ②司母戊鼎 ③青铜立人像 ④甲骨文 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
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| 4. 难度：中等 | |
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著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”“灿烂的文明”包括（ ） ①青铜制作工艺高超②创造了比较成熟的文字 ③广泛使用铁制农具 ④出现了世界上最早的纸 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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对战国时期的“百家争鸣”（如下图）解读正确的是（ ）
A. 一百名学者在争鸣 C. 一场影响深远的思想文化运动 D. 一场影响深远的民主政治运动
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| 6. 难度：困难 | |
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文物是鲜活的历史，下列文物中最能反映商朝社会生活的是（ ） A. 兵马俑 C. 竹木简
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| 7. 难度：简单 | |
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2017年“两会”期间，习近平总书记在黑龙江代表团参加审议时指出：“法治是一种基本的思维方式和工作方式，法治化环境最能聚人聚财、最有利于发展。”在春秋战国时期主张实行“法治”的思想家是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 庄子 D. 韩非
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| 8. 难度：简单 | |
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清代的金石学家王懿荣是第一个发现“龙骨”上刻有明显“符号”的人，并断定其为商代的文字，使蒙尘三千多年的“符号”免于湮没。这种“符号”应是（ ） A. 刻画符号
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| 9. 难度：中等 | |
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商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（ ） A. 建立县制 B. 国家承认土地私有 C. 允许土地自由买卖 D. 根据军功大小授予爵位和田宅
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| 10. 难度：中等 | |
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晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是 ( ) A. 社会变革与争霸称雄 B. 统一国家的建立 C. 文明的起源 D. 国家的产生
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| 11. 难度：简单 | |
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下列战役发生在战国时期的是（ ） ①桂陵之战 ②马陵之战 ③城濮之战 ④长平之战 A. ①②③ C. ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于春秋争霸战争影响的表述中，正确的是（ ） A. 有利于社会的进步，因为没有带来任何灾难 B. 给百姓带来了种种灾难，因而没有任何正面影响 C. 争霸战争中诸侯国数目减少了，这有利于国家的统一 D. 诸侯为了争霸，纷纷进行变法，出现了地主阶级
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| 13. 难度：简单 | |
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河南安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述，不正确的一项是（ ）
A. 图一反映了商朝的冶铁业十分发达 C. 图三表明安阳曾经是商朝统治的中心 D. 上述三幅图支持安阳是我国著名古都的观点
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| 14. 难度：简单 | |
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王亮向韩国留学生介绍夏商与西周的历史。下列各项中与史实不符合的是（ ） A. 我国历史上第一个王朝的建立者是禹 C. 汤起兵灭夏，建立商朝
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| 15. 难度：简单 | |
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他是历史上有名的暴君，他创制了炮烙之刑，修筑豪华的宫殿园林，“以酒为池”“悬肉为林”，最后在牧野之战中被周武王打败，于鹿台自焚。上述材料中的“他”指的是（ ） A. 夏桀
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| 16. 难度：简单 | |
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“夏商周断代工程”是九五期间国家重点科技攻关项目，总体目标是制订有科学依据的夏商周三代的年表。现已公布的《夏商周年表》已经确定了武王伐纣的时间。那么这一事件发生在哪一年（ ） A. 公元前2 070年 C. 公元前1 045年
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| 17. 难度：简单 | |
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下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中①②③代表的朝代分别是（ ）
A. 商朝、秦朝、三国 B. 秦朝、隋朝、三国 C. 商朝、秦朝、隋朝 D. 隋朝、宋朝、明朝
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| 18. 难度：中等 | |
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都江堰是中国古代著名的水利工程，青城山则被誉为是中国道教的发源地。据此推断，这两处人文景观分别最早形成于（ ） A. 春秋、战国 B. 春秋、秦朝 C. 战国、西汉 D. 战国、东汉
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| 19. 难度：困难 | |
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下列事件中，不符合历史发展规律的是 ( ) A. 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下” B. 商汤灭夏和周武王灭商 C. 西周实行分封制 D. 孔子主张恢复西周的制度
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。 材料三：（新法）“行五年，秦人富强”“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” （1）材料一中的“卫鞅”“孝公”分别指谁？材料中的“卫鞅”发动了一场变法运动，这场运动代表了哪一新兴阶级的利益？ （2）根据材料二，假如你是生活在那一时期秦国的一位农民，你是否支持“卫鞅”的变法？为什么？ （3）结合材料三和所学知识，说说上述变法有何影响？ （4）后来“卫鞅”被这些守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死，有人说他主持的这次变法失败了，你同意这种观点吗？请说明你的理由。
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| 21. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：他……30岁左右便收徒讲学，前后从事教育四十多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。他有关教育思想和教育方法的许多言论，成为后世传颂的格言。 材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生。他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。 （1）材料一中的“他”指的是谁？他生活在哪一时期？他在教育上有什么突出贡献？ （2）材料二中的“他”指的是谁？他是哪一学派的代表人物？ （3）在治理国家的问题上，材料一中的人物与材料二中的人物有何不同？请你联系实际，谈谈你对治国问题的认识。
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：如下图。
材料二：始知李太守，伯禹亦不如。 材料三：他主持修建的水利工程消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因此获得了“天府之国”的美称。两千多年来，一直造福于民。 （1）材料一是我国哪一著名水利工程的示意图？该水利工程主要由哪两大系统工程组成？ （2）材料二这句话所称赞的“李太守”指的是谁？结合所学知识说说他为什么能获得这样高的赞誉？ （3）根据材料三和所学知识可知，该水利工程有哪些作用？它的修建有何重要意义？ （4）上述材料中这个水利工程曾在2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。综合上述材料和所学知识，分析它能被列入“世界文化遗产”名录的原因。
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一： 青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅配合而熔铸成的合金。因为以铜为主，颜色呈青，故名青铜。青铜作为合金，熔点较纯铜低，是古人容易控制的。就硬度来说，青铜比纯铜高，古人可以根据器类对硬度的不同要求，适当地调整铜锡比例，造出各种供使用的器物。熔化的青铜流动性好，浇铸时无孔不入，在冷凝时体积略有增大，凝时满范，气孔少，容易得出锋利的刃口。而且，青铜具有化学的稳定性，不易生锈。 材料二： 如下图：众多的青铜器物。
请回答： (1)根据材料一，你认为青铜器与原始社会的工具如石器、木器、骨器相比，有哪些优点？ (2)查找资料，看看上面图片中是什么青铜器物，它们都有何作用？ (3)青铜器对促进当时的社会发展有什么样的作用？ (4)青铜器的广泛使用，对我们有何启示？
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