1. 难度:简单 | |
某校准备邀请一学者作报告,下列适合出现在海报内容中的是( ) A.雅典的民主政治 B.印度的种姓制度 C.汉谟拉比法典 D.拜占庭帝国的衰亡
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2. 难度:中等 | |
古代亚欧大陆的文明整合大多是通过暴力冲撞,武力征服得以实现。下列古代东西方大规模冲突最早的是( ) A. 罗马帝国扩张 B. 希波战争 C. 奥斯曼土耳其扩张 D. 亚历山大大帝东征
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3. 难度:简单 | |
按时间先后顺序排列正确的是( ) ①罗马帝国 ②罗马共和国 ③东罗马帝国的灭亡 ④西罗马帝国的灭亡 A. ②①④③ B. ①③②④ C. ①②③④ D. ③②①④
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4. 难度:简单 | |
与“麦哲伦、沟通四大洲、引发殖民地掠夺”三个关键词都相关的历史事件是( ) A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 法国大革命 D. 英国资产阶级革命
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5. 难度:中等 | |
有人说他是:未戴王冠的英国国王,在位期间实行独裁统治,死后尸体受到绞刑。下列史实与他无关的是( ) A. 率领会议军击溃王军主力 B. 担任“护国主” C. 处死查理一世 D. 制定《权利法案》
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6. 难度:中等 | |
林肯在签署某文件后庄严宣布:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份文件应是( ) A. 《全国工业复兴法》 B. 《人权宣言》 C. 废除农奴制法令 D. 《解放黑人奴隶宣言》
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7. 难度:中等 | |
1930年,一位环球旅行的美国人在中国、苏联和英国分别看到的景象是( ) A、中国战乱,苏联社会主义建设正热火朝天,英国遭受经济危机之苦 B、中国战乱,苏联在粉碎国内外敌人武装干涉,英国遭受经济危机之苦 C、中国进行国民大革命,苏联社会主义建设正热火朝天,英国在遭受经济危机之苦 D、中国战乱,苏联在粉碎国内外敌人武装干涉,英国在进行第一次世界大战
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8. 难度:中等 | |
历史兴趣小组的同学们上网查阅资料,输入的关键词是“二战、转折点”。你判断他们想了解的历史事件是( ) A. 珍珠港事件 B. 斯大林格勒战役 C. 诺曼底登陆斯 D. 柏林战役
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9. 难度:中等 | |
下图是苏联冷战宣传漫画:华盛顿的“和平鸽”, 这幅漫画绘制的主要目的是( ) A. 缓和美苏关系 B. 宣传苏联的对外政策 C. 倡议消减导弹数量 D. 揭露美国的霸权政策
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10. 难度:简单 | |
20世纪末,世界上最大的经济体是( ) A.欧盟 B.日本 C.德国 D.美国
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11. 难度:简单 | |
改革是推动经济发展和社会进步的重要力量。 ⑴______________改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 ⑵在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是_____________改革。 ⑶日本从奴隶社会向封建社会过渡的重要标志是______________。
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12. 难度:简单 | |
从分散隔绝到联系紧密,今天的我们都生活在“地球村”。 ⑴促成世界开始连成一个整体的重大历史事件是______________。 ⑵第二次工业革命中,_____________的发明使人类真正进入了航空时代. ⑶当今世界最大的国际政治组织是_______________。
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13. 难度:简单 | |
世界现代史上曾召开过很多国际会议,请举出下列内容相对应的会议名称。(4分) ⑴形成了凡尔赛体系—— ⑵签订《九国公约》—— ⑶把苏台德区割让给德国—— ⑷决定成立联合国——
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14. 难度:简单 | |
⑴古希腊著名悲剧作家埃斯库罗斯的代表作是《俄底浦斯王》( ) 改正: ⑵萨拉托加战役是美国独立战争的转折点,此后法国等国开始对美国提供军事援助。( ) 改正: ⑶强调资产阶级的自由和平等,反对封建专制制度的法国启蒙思想是孟德斯鸠。( ) 改正: ⑷马歇尔计划是美苏冷战正式开始的标志。( ) 改正:
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15. 难度:中等 | |
科技是人类社会的助推器。每次重大的科技进步都会深刻地影响人类社会的发展。根据以下材料回答相应问题 材料一:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……” ——引自广告词 材料二:技术成果的商品转化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第二次世界大战以后缩短为7年,70年代以后只需3至5年。 …… 科学技术的发展也带来一系列问题。如,水资源被污染,全世界约有15亿人得不到清洁的饮用水, 由此引发的疾病多达50余种。……2013年1月中旬,74个重点监测城市近半数严重污染。 材料三:“科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取于工具。刀子在人类生活上是有用的,但它也能用来杀人。” ——爱因斯坦 ⑴材料一中的“吸引了世界”、“转动了世界”、“点燃了世界”分别指这三位历史人物取得了什么重大成就? ⑵材料二的报告中,前一组数据主要说明了什么?后一组数据又说明了什么 ⑶请从所学历史知识中举一例证明爱因斯坦话语的正确性,我们能从爱因斯坦的话中得到了什么启示?
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16. 难度:中等 | |
二战的硝烟虽然离我们远去,但是它给我们带来的教训却不容忘却,阅读下列材料回答相应问题: 材料一:每一(签字国)政府各自保证对与各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或是经济的。 ——《联合国家宣言》 材料二:下列图片反映的是二战中的历史事件:
请回答: ⑴材料一中《联合国家宣言》的签订标志着什么? ⑵材料二中图一为二战期间参加雅尔塔会议的“三巨头”,请你说出他们的名字? ⑶材料二中图二是日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署无条件投降书的情景,这也标志着什么?请说出这一事件的准确时间。 ⑷二战以及一战都给人类带来了深重的灾难,造成了巨大的人员和财产损失,从中你能得到什么启示? ⑸目前世界格局的较量也是一场“战争”,为了在这场“战争”中占据有利地位90年代西欧国家采取了什么重大举措?你觉得左右这场“战争”结局的最关键“武器”是什么?
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17. 难度:困难 | |
当今危机是从美国次贷危机引起,从而扩散到全世界,美国由此引起了全球的关注,请根据提示,完成下列探究任务 【独立的美国】1775年4月,北美民兵与英军的交火,揭开了美国独立战争序幕。1776年7月4日,北美大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美13个殖民地独立。美国人民经过数年艰苦奋战,终于取得胜利。 (1)国独立战争开始的标志是什么? 【统一的美国】北方人思想活跃,视野开阔,崇尚自由贸易,南方人憨厚稳重,固执成见,保留着农奴制的陋习,北方人看不惯南方人,南方人不服北方人,美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,就像一场赌博,都把堵住压在自己这一方。 ⑵美国内战前南北双方争论的矛盾焦点是什么?美国内战的结果是什么? 【挫折的美国】材料三 下图是1929~1945年美国失业率示意图。 ⑶分析材料三,可看出1929-1933年美国失业率最高,根据所学知识回答为应对1929—1933年的这场危机美国采取了什么措施缓解的?德国和日本又是怎样解决这一危机的? 【霸道的美国】冷战后,美国为了称霸世界,成为“世界领袖”,重新制定了全球战略。 ⑷第二次世界大战后,美国为对付以苏联为首的社会主义阵营实施了什么政策?由此形成了怎样的世界格局? ⑸从美国的诞生到发展到称霸世界的学习,你能归纳出美国能够成为世界强国的基本条件中对当今中国实现“中国梦”有何启示吗?简要谈谈你对今后中美关系的看法。
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