1. 难度:简单 | |
图所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。相似建筑曾发现于( ) A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
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2. 难度:简单 | |
下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是( ) A.统一文字 B.统一度量衡 C.建立皇帝制度 D.“罢黜百家,独尊儒术”
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3. 难度:简单 | |
唐朝的“开放”是全面的开放,包括政治、经济、思想文化等各个方面。下列能说明唐朝选官制度开放的是( ) A.接待遣唐使 B.统治者都善于纳谏 C.实行科举制 D.长安是座国际大都市
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4. 难度:简单 | |
南宋时有“国家根本,仰给东南”“苏湖熟,天下足”的说法,这表明宋代( ) A. 经济重心南移 B. 南方社会动荡 C. 市民文化生活丰富 D. 政府财政收入依靠北方
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5. 难度:困难 | |
历史文物可以帮助我们获取历史信息。下图为清政府颁赐的用于确定达赖、班禅继承人的“金奔巴瓶”,该文物可以见证清朝加强了对下列哪一地区的管辖?( ) A. 新疆 B. 西藏 C. 黑龙江 D. 台湾
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6. 难度:简单 | |
驳斥放弃新疆,力主收复失地,制定“先北后南”和“缓进速战”方针,挥师入疆的是( ) A. 林则徐 B.曾国藩 C.左宗棠 D.李鸿章
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7. 难度:简单 | |
洋务派的中央代表奕提出:“自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的( ) A.思想文化 B.军事技术 C.教育制度 D.政治制度
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8. 难度:简单 | |
如果开展一个以模拟“重走长征路”为主题的活动,在活动中再现历史场景时不应包括( ) A.会师井冈山 B.四渡赤水 C.强渡大渡河 D.翻越大雪山
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9. 难度:简单 | |
与“毛泽东”“弥天大勇”“身系天下之安危”“赴蒋介石的‘鸿门宴’”等信息有关的历史事件是( ) A.北伐战争 B.西安事变 C.重庆谈判 D.挺进大别山
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10. 难度:简单 | |
严复宣传“物竞天择,适者生存”生物进化论观点的译著是( ) A.《申报》 B.《天演论》 C.《新青年》 D.《海国图志》
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11. 难度:简单 | |
下列关于新中国成立后土地改革的叙述,不正确的是() A.使大量无地、少地的农民获得了土地 B.解放了农村生产力,促进农业生产的发展 C.废除了资本主义剥削制度,消灭了资产阶级 D.废除了封建土地剥削制度,消灭了地主阶级
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12. 难度:简单 | |
新中国成立时,“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这一落后局面的改变开始于( ) A. “一五”计划时期 B.“大跃进”运动时期 C.“文化大革命”时期 D.社会主义建设新时期
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13. 难度:简单 | |
导致下图中我国粮食产量变化的主要原因是( ) A.家庭联产承包责任制的实行 B.对农业社会主义改造的完成 C.对手工业社会主义改造的完成 D.对资本主义工商业社会主义改造的完成
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14. 难度:简单 | |
将邓小平理论确立为党的指导思想是在哪一次会议上:( ) A. 十一届三中全会 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十五大
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15. 难度:简单 | |
相对于我国大陆地区来讲,澳门特别行政区的“特别”是指( ) A. 政治上不受中央政府管辖 B. 澳门成为经济特区,原经济地位不变 C. 与葡萄牙仍有紧密的政治联系 D. 澳门享有高度自治权,原有社会制度不变
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16. 难度:简单 | |
我国基础教育事业进入“依法治教”新阶段的标志是( ) A.“863”计划的实施 B.“科教兴国”战略的确立 C.《中华人民共和国义务教育法》的颁布 D.“百家齐放,百家争鸣”方针的提出
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17. 难度:简单 | |
在经历了中世纪漫漫长夜之后,欧洲进入到文艺复兴时期,它是近代社会到来的曙光。这一“曙光”最早出现在( ) A.英国 B.西班牙 C.法国 D.意大利
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18. 难度:简单 | |
“船舱难以忍受的拥挤,令人窒息的闷热,生病的奴隶被抛进海里淹死……”材料反映的是( ) A. “三角贸易” B. 攻占巴士底狱 C. 新航路的开辟 D. 俄国农奴制改革
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19. 难度:简单 | |
她是印度人民的英雄,她英勇抗击英国殖民者,她的英名万古流芳。这里的“她”指的是() A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.哥伦布 D.克莱武
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20. 难度:简单 | |
德国音乐家贝多芬在音乐领域取得了非凡的成就,被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”。他的代表作是( ) A. 《神曲》 B. 《国际歌》 C. 《向日葵》 D. 《英雄交响曲》
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21. 难度:简单 | |
胡佛在其美国总统竞选辞中称:他会使家家锅里有一只鸡,家家有一辆车。但他的诺言在1929年被无情地粉碎了。“粉碎”其诺言的是( ) A.美国内战的爆发 B.经济大危机的发生 C.十月革命的冲击 D.“三国同盟”的建立
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22. 难度:简单 | |
执政于20世纪50—60年代,试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是( ) A. 列宁 B. 斯大林 C. 赫鲁晓夫 D. 戈尔巴乔夫
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23. 难度:中等 | ||||||||||||||||
某位同学在学校历史时制作了下表。根据表格内容判断,他所探究的主题是( )
A. 亚非拉国家的独立和奋起 B. 两极格局的形成 C. 非洲殖民体系最终崩溃 D. “一超多强”局面的形成
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24. 难度:简单 | |
经济全球化发展的一个重要表现是( ) A. 马歇尔计划的实施 B.世界贸易组织的成立 C.杜鲁门主义的出台 D.北大西洋公约组织的建立
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25. 难度:中等 | |
1969年,美国宇航局阿姆斯特朗在登上月球时说:“对于一个人来说,这不过是小小的一步,但对人类来说却是巨大的一跃。”这“巨大的一跃”发生的背景是( ) A. 近代自然科学产生 B.第一次工业革命 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
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26. 难度:中等 | |
阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一:2016年7月12日,海牙国际仲裁法庭对“南海仲裁案”做出最终“裁决”,否认中国对南海领域的历史所有权和“九段线”,随后中国宣布“不承认、不接受”的立场。 材料二:2016年8月17日习近平总书记在北京座谈会上提出推进“一带一路”的8项要求,希望一步一步把“一带一路”建设推向高潮,让“一带一路”建设造福各国人民。 (1)材料一中,南海自古都是中国领土的一部分,明成祖时曾组织大规模航海活动多次去到南海。该历史事件的名称和目的分别是什么? (2)材料一中的历史事件有何重要历史意义? (3)材料二中“一带一路”名称的由来和我国历史上那一条重要的商路有关? (4)材料二中,这条重要的陆上商路是在何时开通的? (5)材料二中,宋朝时,为了管理海上的商路,设立了一个专门的机构,该机构的名称是什么?
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27. 难度:中等 | |
阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一:工业革命催化了国际分工,将全世界卷入商品流通的大潮中,使一切国家的生产与消费成为世界性的。 材料二:随着计算机网络技术的产生发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。 材料三: 随着哥本哈根世界气候大会的召开以及当今气候的异常变化,全球变暖、沙漠化加剧、节能减排、低碳经济等词也成为人们议论的热点。 (1)根据材料一、二,分析工业革命对世界的影响? (2)根据材料二指出,当今世界经济呈现什么趋势?形成这一趋势的主要推动力是什么? (3)材料三中所列举的科技发展带来的负面影响,你是如何看待?
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28. 难度:中等 | |
阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一 英国启蒙思想家洛克认为:统治者如果不以法律而是以他的意志作为统治的准则,如果他的命令和行动不是为了保护人民的财产,而是以满足他的野心、贪欲和其他不正当的欲望为目的,那就是暴政。 材料二 19世纪40年代以前,工业国家工人收入低微,物质生活贫苦。许多工人家庭常年只能吃黑面包,缺乏基本的营养。全家几代十几口挤在一间小屋,虽然劳碌终日,却只能求得温饱,遇到涨价、失业、生病、工伤,往往债务缠身,赊欠无门,连简陋的家具也送进当铺。而资本家的财富却“令人陶醉地增长”,他们生活悠闲,过着奢华的生活。 材料三 我们革命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意,达到这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。 ——孙中山 (1)材料一主张用什么来限制统治者的权力?英国资产阶级革命后颁布的哪一文件体现了这一主张? (2)材料二反映了工业革命后怎样的社会状况?在探索社会改造方面,马克思和恩格斯做出了哪些努力? (3)材料三中的思想指导了中国近代的哪一场革命?这场革命是否取得了成功,为什么? (4)根据上述材料和问题,你得到了什么认识?
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29. 难度:中等 | |
阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一 在1914—1918年的战争中,交战国共计使用了45种以上约12.5万吨的毒气,造成了100多万人伤亡,其中死亡10万多人,化学武器属大规模的毁灭性杀伤武器,人们为禁止使用这种残忍的武器进行了不懈努力。后来,日内瓦议定书和《禁止化学武器公约》把化学武器押上了历史的审判台。 材料二 材料三 抗日战争中,国共两党合作抗日,并广泛地动员全国民众。……民族工商业资本家踊跃购买国债,积极组织工厂内迁;科学家们在极其艰苦的条件下,为提高祖国的科学技术水平和综合国力而发奋工作;文化界人士组织许多救亡团体,宣传抗日;海外广大华侨节衣缩食,捐献大量钱财、衣物、药品、汽车等,支援祖国的抗战。 材料四 《联合国宪章》规定:联合国应该采取有效的集体办法,防止和消除对和平构成威胁的因素,制止侵略和其他对和平构成破坏的行为,以和平方式,依据正义及国际法原则,调整和解决破坏和平的国际争端。 (1)根据材料一,指出化学武器最早使用于哪次战争?根据材料指出国际社会对使用化学武器的态度。 (2)材料二反映了怎样的战争形势?面对这种形势,反法西斯国家在1942年初采取了什么对策? (3)根据材料三,指出中国抗日战争取得胜利的原因。请举出抗战期间中国军队抗击日本侵略的两次著名战役。 (4)根据材料四,指出建立联合国的目的。第二次世界大战结束前夕的哪一次会议对联合国的建立起到了推动作用?
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