| 1. 难度：简单 | |
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［美］斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某运动：“（运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”据此判断，他论述的是（ ） A．新航路开辟 B．文艺复兴运动 C．宗教改革运动 D．启蒙运动
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| 2. 难度：简单 | |
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但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。这里的“旧时代”、“新时代”分别指( ) A. 奴隶时代、封建时代 B. 奴隶时代、资本主义时代 C. 封建时代、资本主义时代 D. 资本主义时代、社会主义时代
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| 3. 难度：简单 | |
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“首先是葡萄牙和西班牙开创全球化”这一论断阐释的全球化始于：（ ） A．新航路的开辟 B．文艺复兴 C．工业革命 D．英国资产阶级革命
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| 4. 难度：困难 | |
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英国资产阶级革命是第一次在欧洲大国内推翻封建统治、建立资产阶级政权的革命，开辟了资本主义时代的新纪元。下列关于英国资产阶级革命历史背景的叙述，不正确的是( ) A. 资本主义有了长足发展 B. 资产阶级和新贵族的利益相通 C. 封建旧贵族势力已经日趋没落 D. 国王与议会达成和解
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| 5. 难度：简单 | |
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有人说，17世纪末以来，英国国王的权力被卷进了制度的“笼子”，从此不再任性。这里的“笼子”是指( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法
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| 6. 难度：简单 | |
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“认为这个大陆可以长期受到任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年也是办不到的。”这场独立战争的主要领导者是( ) A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑
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| 7. 难度：中等 | |
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“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”美国独创性的“三权分立”的联邦共和体制源于下列哪个法律文件( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《1787年宪法》
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| 8. 难度：简单 | |
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欧洲封建君主说，拿破仑不过是一个“1789年瘟疫的暴发户”。“1789年瘟疫”指的是( ) A. 英国资产阶级革命 B. 工业革命 C. 法国大革命 D. 新航路开辟
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| 9. 难度：简单 | |
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他巩固了法国大革命的成果，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。“他”是 （ ） A．克伦威尔 B．罗伯斯庇尔 C．拿破仑 D．玻利瓦尔
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| 10. 难度：简单 | |
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18世纪后半期，在轰轰烈烈的法国大革命的同时，在英国正进行着一场其意义毫不逊色甚至更大的革命。“意义更大的革命”指的是( ) A. 英国资产阶级革命 B. 英国君主立宪制确立 C. 英国工业革命 D. 英属北美殖民地独立
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| 11. 难度：简单 | |
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九年级（1)班在某次探究性学习中形成了以下结论:“它充分体现资本原始积累的血腥性;它客观促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间的战争被挑起， 上亿人口被掠夺。”据此可知，他们探究的是（ ） A. 新航路开辟 B. “三角贸易” C. 世界市场的形成 D. 美国内战
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| 12. 难度：简单 | |
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制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下图某同学整理的印度民族大起义的知识卡片，其中有误的是( )
A. 时间 B. 人物 C. 背景 D. 影响
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| 13. 难度：简单 | |
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19世纪中期的印度民族起义和拉美独立战争的共同点不包括( ) A.都是反侵略的民族解放战争 B.都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神 C.都是反抗英国的殖民统治 D.都是因为殖民统治阻碍了社会经济发展
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| 14. 难度：简单 | |
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从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动”等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应是( ) A. 欧美主要国家的社会巨变 B. 殖民扩张与反殖民的斗争 C. 亚非拉国家的独立和振兴 D. 社会主义国家的改革与演变
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生剧变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。 材料二：如果可以把1492年看成全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民…… (1)材料一反映了哪两件大事？“思想文化的巨人”和“勇敢的探险者”有哪些？(各举一例即可) (2)材料二中“如果可以把1492年看成全球化的开始”具体是指哪件事？ (3)“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”反映出新航路哪一方面的影响。 (4)以上两件大事有何共同意义？
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| 16. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。” 材料二：下图
材料三：英国在占有世界陆地面积的0.2%，人口在当时只有1000多万，占全世界人口的2%、占欧洲人口的10%的情 （1）结合材料一分析一下工业革命爆发的主要原因是什么？这次工业革命开始的标志是什么？ （2）材料二反映的机器是由谁发明的？它推动了哪些新型交通运输工具的出现？ （3）材料三中的英国对外贸易占世界贸易总量从1850年的20%到10年后增加到40%的主要原因是什么？从中你能得到什么启示？
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| 17. 难度：中等 | |
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世界殖民体系的最终崩溃，是人类历史的巨大进步。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，它的殖民地……总面积达930万平方公里，统治着世界上三亿多的人口。 ——《大国崛起》解说词 （1）材料一中，英国主要通过什么手段建立起“日不落帝国”的？简要分析“日不落帝国”的建立所产生的影响。（3分） （2）说出下图人物反英斗争的史实和结果。（4分）
材料二 只有团结，才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。 ——摘自玻利瓦尔的一封信 （3）拉丁美洲独立运动的兴起是受哪些历史事件影响的？玻利瓦尔由于功勋卓著，被人们誉为什么？（3分）
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，探究问题。 【社会嬗变】 材料一：革命的烈焰将过往推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。 (1)材料一中的这场“革命的烈焰”在哪个国家熊熊燃烧？这场革命开始的标志是什么？ (2)材料一中被推上断头台的国王是谁？谁掌握政权后，把这场“革命的烈焰”推向高潮？ (3)请你说说这场“革命的烈焰”在当时所起的伟大作用。 【人性追求】 材料二：第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条：私人财产神圣不可侵犯。 (4)材料二最有可能出自哪部法律文件？ 【帝国沉浮】 材料三：拿破仑：“我是一位新普罗米修斯……我曾在天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。” (5)拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么？ 材料四：一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更懂得浸润意大利土壤并使之生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。” (6)结合意大利爱国者的言论，你如何看待拿破仑的对外战争？ (7)有人称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”。你心目中的拿破仑是怎样的？
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