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2016届山东省德州市九年级第二次模拟考试历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

“民以食为天”,从野食充饥到水稻和粟的种植,是远古人类生活史上史无前例的飞跃。你知道世界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是什么吗(   

A.元谋人、北京人          B.元谋人、半坡人

C.河姆渡人、半坡人        D.河姆渡人、北京人

 

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2. 难度:简单

传说中的炎帝和黄帝是中华民族物人文始祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是( 

A.建造宫室、车船,制作兵器、衣裳

B.让部下发明文字、历法、算术和音乐

C.妻子嫘子发明养蚕抽丝技术

D.中华原始和医药学的创始人

 

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3. 难度:简单

三国故事在中国可以说是家喻户晓,在三国鼎立形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役即官渡之战和赤壁之战。这两次战役与相关人物搭配正确的一组是( 

官渡之战——刘备        赤壁之战——曹操

官渡之战——袁绍        赤壁之战——孙权

A.①②③             B.①③④

C.①②④             D.②③④

 

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4. 难度:简单

黄岩岛自古以来就是中国领土。史料记载,1279年,我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派,在对国家领土测绘过程中,黄岩岛就是其中的一个测绘点。1279年我国处在( 

A.唐朝               B.宋朝

C.元朝               D.明朝

 

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5. 难度:简单

近代以来,建立一支强大的海军一直成为国人的梦想并为之苦苦求索。中国海军近代化开始实行于下列哪一时期?

A.洋务运动             B.维新变法运动

C.辛亥革命             D.新中国成立后

 

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6. 难度:简单

中国新民主主义革命开始的标志是

A.五四爱国运动           B.中共“一大”召开

C.井冈山会师             D.遵义会议召开

 

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7. 难度:简单

李大钊是中国共产党主要创始人之一,是中国最早的马克思主义者之一。下列表述与李大钊无关的是

A.新文化运动的领导人之一     B.在北京创办《每周评论》

C.五四运动时领导学生运动     D.在中共一大上当选中央局书记

 

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8. 难度:简单

兄弟同心其利断金,历史上体现国共两党合作的事件是

①黄埔军校的创建         ②北伐战争

③南昌起义               ④抗日民族统一战线

A.①③④                 B.②③④

C.①②④                 D.①②③④

 

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9. 难度:中等

下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代尺。在这个年代尺上标出的会议中,决定对德国实行军事占领及苏联参加对日本法西斯作战的是

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10. 难度:简单

团结就是力量,合作实现双赢:2012年是国际反法西斯联盟成立70周年,一位同学制作了一期手抄报(如图),其中表述有误的一项是

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A.时间           B.地点

C.标志           D.作用

 

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11. 难度:中等

对以下漫画的解读,完全正确的一项是

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A.图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”

B.从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟,严重威胁着世界和平

C.图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束

D.这组漫画中的主角代表的是法西斯德国,它警示人们法西斯战争不是“生路”,而是“死路一条”

 

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12. 难度:简单

第二次世界大战期间丘吉尔说:“那时,俄国军队是我们抗击同一不共戴天敌人的盟军……帮助我们赢得了胜利”,苏联与英国缔结反法西斯同盟,最终打败了法西斯。这说明:(   

①英国牺牲他国利益保全自己

②反法西斯同盟的建立是二战胜利的基础

③只有战争期间苏英才能和平相处

④不同社会制度的国家可以结成联盟

A.①②              B.②③

C.②④              D.①④

 

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13. 难度:简单

美国巨片《拯救大兵瑞恩》,以1944年二战期间一次著名的登陆战为背美国巨片《拯救大兵瑞恩》,以1944年二战期间一次著名的登陆战为背景,谱写出惊天地、泣鬼神的雄壮诗篇,这场战役是(   

A.诺曼底登陆            B.不列颠之战

C.凡尔登战役            D.敦刻尔克撤退

 

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14. 难度:简单

某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论,以下是部分同学的观点,其中属于正确情感态度的是(  

A.他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”,符合德国的利益

B.他把德国绑上战车,把世界拖入战争,完全是西方国家纵容的结果

C.在短时间内横扫大半个欧洲,他是个真正的英雄

D.欧洲历经巨大的战争浩劫,约600万犹太人成为冤魂,他是罪魁祸首

 

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15. 难度:简单

图中所标志的国际组织是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。决定成立该组织的会议是(   

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A.巴黎和会          B.华盛顿会议

C.慕尼黑会议        D.雅尔塔会议

 

二、综合题
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16. 难度:简单

一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

[艺术篇]

材料一

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(1)图一的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,它被称为______;汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术,图二是谁的书法作品?

(2)与图三相关的戏曲剧种是我国的“国粹”,该剧种初步形成于什么时候?

[思想篇]

材料二   子曰:“唯仁者能好人,能恶人”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人”

——《论语》

(3)以上材料体现了孔子怎样的思想主张?谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用?

[科学篇]

材料三   中医养生是我国传统文化的瑰宝,……我国传统养生强调人与自然关系的和谐,“道法自然”是中医养生的基本要求,天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝:

(4)东汉时期,一套“道法自然”的医学体操诞生,请写出该体操的名称;同时期产生的一部医学著作全面阐述了中医理论和治病原则,这部著作是什么?

[感悟篇]

(5)综合以上探究,为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么?

 

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17. 难度:简单

根据材料,回答问题。

材料一:马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触,接踵而来的必然是旧制度解体的过程。

材料二:“麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”

材料三:命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。

——第二十九军司令部命令

材料四

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(1)“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争?它给中国带来的最严重影响是什么?

(2)材料二叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后?面对日本帝国主义的侵略,蒋介石采取了什么政策?

(3)材料三反映的是哪一个历史事件?在民族危机空前严重的时刻,中国共产党提出了什么样的抗日主张?

(4)材料四中战役的指挥者是谁?再写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。

 

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18. 难度:简单

从近代中国的屈辱外交到新中国既充满艰辛又闪耀着智慧的外交,新中国外交取得了一系列重大成就,既赢得了世界各国的尊重,又有利于中国在国际事务中发挥更大作用。根据材料,回答问题。

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看上述图片结合所学知识回答下列问题

(1)在图1这次会议上,中国作为战胜国出席会议却受到战败国的待遇,英、法、美操纵的巴黎和会强行将德国在山东的权益转交给日本,消息传到国内引发了什么反帝爱国运动?

(2)图2与20世纪70年代哪一次外交胜利有关?

(3)图3反映的事件是邓小平哪一创造性构想的成功实践?港澳的回归,标志着我国在完成什么大业的道路上迈出了重要的一步?

(4)图4中身着唐装的各经济体领导人参加了我国迄今举行的规模最大、规格最高的哪次多边外交活动?

(5)综上可看出,新中国成立以来,我国以崭新的外交形象活跃在世界舞台,取得了辉煌的外交成就。我国取得辉煌的外交成就的原因是什么? (至少答两点)

 

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19. 难度:简单

大欧洲一直是欧洲人的梦想,近现代以来,曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。请阅读材料,回答下列问题。

【拿破仑的欧洲梦】

材料一

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对德国来说,拿破仑并不像他

的敌人所说的那样是一个专横跋扈

的暴君。他在德国是革命的代表,

是革命原理的传播者,是旧的封建

社会的摧毁人。

——恩格斯《德国状况》

这是一位同亚历山

大和恺撒一样的天才人

物……竟还有立法家们

具有的才能。

——梯也尔《执政府

和帝国的历史

 

【希特勒的欧洲梦】

材料二   1933年5月10日夜,德国柏林国家剧院门前,成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中,……戈培尔在一旁狂叫:“一个革命者应该无所不能的,在毁坏和重建中,他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话,那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”

【走向联合的欧洲梦】

材料三 (二战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

——摘自普通高中教科书《历史必修Ⅱ》

(1)材料一中图片反映了哪一历史事件?

(2)曾有思想家称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”,请结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。

(3)材料二中所谓“德国精神”的实质是什么?为践行这种“精神”,完成统一欧洲之梦,希特勒是如何做的?

(4)据材料三和所学知识,指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么?在此思想意识引领下,战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的?

(5)当前欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势?

 

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