2012年北师大版初中历史七年级上2.6夏商西周的社会与国家练习卷（解析版）

一、填空题

1. 难度：简单

周初共分封_________国，其中同姓诸侯有_________国，占据了富庶地区、战略重地和交通要冲。

2. 难度：简单

夏商西周社会以________________关系区分尊卑等级。西周时，周王以下的_________、_________、_________是享有特权的贵族。

二、选择题

3. 难度：简单

下面不属于周朝制度的是(    )

A．禅让制

B．奴隶制

C．世袭制

D．分封制

4. 难度：简单

夏商西周时期，奴隶主维护等级制度所采取的措施不包括(    )

A．军队

B．刑法

C．迁都

D．礼仪教化

5. 难度：简单

西周统治者实行分封制的主要目的是(    )

A．巩固奴隶主政权

B．巩固原来商朝的地区

C．分割诸侯的兵力

D．保证国家的兵源

三、填空题

6. 难度：简单

西周实行分封制的主要内容是周王把_______和_______授予诸侯，称为“____________”，由诸侯管理当地的事务。

四、选择题

7. 难度：简单

对西周时分封制作用的表述中，不正确的是(    )

A．受封者有义务服从周王的统治，治理诸侯国

B．密切了西周与各少数民族的关系，稳定了对全国的统治

C．推动了边远地区的经济开发和文化发展

D．形成了众邦林立、脱离中央统治的局面，阻碍了社会发展

8. 难度：简单

夏商西周社会尊卑等级制度的划分是按照(    )

A．血缘关系

B．战功的大小

C．拥有奴隶的多少

D．文化程度

9. 难度：简单

下列不属于西周时期特权贵族阶层的是(    )

A．诸侯

B．卿大夫

C．士

D．平民

10. 难度：简单

在夏商西周时期，王和大小贵族拥有很多奴隶。奴隶的主要来源是(    )

A．战俘和罪徒

B．平民

C．没落的贵族

D．士

五、填空题

11. 难度：简单

西周实行依据________________亲疏来确定权位和财产继承权的宗法制，并以此为原则进行_________。

六、选择题

12. 难度：简单

西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的(    )

A．禅让制

B．世袭制

C．分封制

D．宗法制

13. 难度：简单

西周成为一个强盛国家的原因是(    )

A．实行奴隶制

B．实行世袭制

C．实行分封制

D．实行禅让制

14. 难度：简单

下列阶层中，属于夏商西周国家的统治阶层的有(    )

①天子 ②诸侯 ③卿大夫 ④士 ⑤平民 ⑥奴隶

A．①②③

B．①②③④

C．①②③④⑤

D．①②③⑤⑥

15. 难度：简单

在夏商西周的等级制度中，处于贵族阶层最低等级的是(    )

A．国王

B．诸侯

C．卿大夫

D．士

16. 难度：简单

夏商西周时期，生活在社会最底层的阶级是(    )

A．士

B．平民

C．奴隶

D．奴隶主

17. 难度：简单

夏商西周主要的劳动者是(    )

A．士

B．平民

C．奴隶

D．奴隶主

18. 难度：简单

《墨子》一书中写道：“天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。”这说明(    )

①社会等级界限森严 ②天子、将军和大夫等组成社会的统治阶层 ③奴隶毫无人身自由，处境十分悲惨 ④奴隶成为祭祀的供品和贵族殉葬品

A．①②

B．①③

C．①③④

D．①②③④

19. 难度：简单

史书《左传》记载：“国之大事，在祀与戎”。表明在夏商西周时，国家的大事主要是(    )

A．祭祀与发展农业

B．农业与打仗

C．对外征战和对内镇压

D．祭祀与打仗

20. 难度：简单

夏商西周统治人民的主要手段有(    )

①军队 ②刑法 ③授民疆土 ④礼仪教化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

七、综合题

21. 难度：中等

下图为“夏商西周等级示意图”，反映了夏商西周时期各阶级阶层的社会地位。你知道当时各阶级阶层分别是哪些人吗？把每一等级的身份名称分别写在对应的横线上。

________________________________。

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________________________________。

________________________________。

________________________________

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22. 难度：中等

历史诊断与分析：关于我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家的问题，小秋和小河产生了不同的意见：

小秋说：夏商西周奴隶社会时期，奴隶主残暴地压迫和剥削奴隶，因此夏朝奴隶社会的建立，改变了原始社会那种没有剥削和压迫的社会，是历史的倒退。

小河说：尽管在奴隶社会中，奴隶主残暴地压迫和剥削奴隶，但它代替没有剥削和压迫的原始社会，仍然是历史的进步。

你赞同谁的观点？请运用所学历史知识说说你赞同这一历史观点的理由。