| 1. 难度：中等 | |
|
下列物质在日常生活中应用，只能用物理变化解释的是 A.生石灰做自热食品的发热剂 B.活性炭包除去冰箱中的异味 C.用食醋去除水壶里的水垢 D.用84消毒液漂白衣物
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列做法不能为建设“美丽中国”筑牢保障的是 A.践行绿色出行 B.开发清洁能源 C.推进垃圾的分类回收 D.用含磷洗涤剂提高洗涤效果
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列化学用语与含义相符的是 A.O2—1个氧分子 B.Ca+2—钙离子 C.2H—2个氢元素 D.FeCl2—氯化铁
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列有关实验现象描述正确的是 A.打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟 B.镁条和稀盐酸剧烈反应，产生大量氢气 C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味 D.向柠檬汁中滴加无色酚酞，试液变红
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列实验操作正确的是 A. C.
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
稀土元素是元素周期表中周期系ⅢB族中镧系元素以及钇(Y)和钪(Sc)共17种元素的总称，被称作当代的“工业味精。钇(Y)在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是
A.钇原子的相对原子质量为88.91 B.钇原子的核外电子数为39 C.镧、钇元素本质区别为核内质子数不同 D.钇是非金属元素
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的的描述错误的是 A.水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产中 B.水厂生产的自来水无色、无味，是纯净物 C.水和过氧化氢组成元素相同，都可以反应生成氧气 D.用肥皂水可以区分硬水和软水
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
市面销售的免洗消毒凝胶中主要有效成分为乙醇（化学式为C2H5OH）。下列有关乙醇的说法正确的是 A.乙醇由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成 B.乙醇属于碱 C.乙醇中氢元素的质量分数最大 D.乙醇能使蛋白质丧失活性，起杀菌消毒作用
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列有关物质的性质和用途对应关系表述不正确的是 A.氢氧化钠显碱性，可用于改良酸性土壤 B.浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂 C.武德合金熔点低，可制作电路保险丝 D.金刚石硬度大，可用于切割玻璃
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是
A.该反应不属于置换反应 B.图示中x的数值为3 C.反应前后氢元素的化合价发生了改变 D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:7
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列说法正确的是 A.生成盐和水的反应都是中和反应；用氢氧化钾可以做钾肥 B.服用葡萄糖酸锌口服液治疗贫血；干电池可以将电能转化为化学能 C.维生素不能提供能量所以对人体用处不大；钙是人体必须的常量元素，应大量服用 D.使用新能源，能减少酸雨产生；误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
建立宏观和微观联系是化学重要的思维方式，对下列事实的微观解释正确的是 A.尘土飞扬，说明分子是运动的 B.电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的 C.水结成冰体积变大，说明水分子体积变大 D.稀盐酸和稀硫酸化学性质相似是由于均含氢原子
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是
A.t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数 B.t1℃时，a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同 C.将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液 D.若a中混有少量的b，可以用降温结晶的方法提纯a
|
|
| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂（均过量）及操作方法均正确的是
A.A B.B C.C D.D
|
||||||||||||||||
| 15. 难度：中等 | |
|
下列图象能正确反映其对应关系的是 A. B. C. D.
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
化学在疫情防控中的价值 （1）预防新冠肺炎，要保持均衡饮食，提高自身的免疫力。某同学的营养早餐是：豆浆、馒头、鸡蛋、苹果。其中馒头所提供的营养素为：________。 （2）医用一次性口罩内层为熔喷布，以聚丙烯为主要原料，聚丙烯属于________材料，口罩鼻梁上的金属条通常采用铝条，铝条耐腐蚀的原因：________。 （3）疫情防控期间常用的消毒剂有75%的酒精溶液、过氧乙酸溶液和84消毒液在室内喷洒高浓度的酒精消毒极易引发火灾，酒精完全燃烧的方程式为：________。过氧乙酸（C2H4O3）无色且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸（C2H4O2）。其分解的化学方程式________。84消毒液主要有效成分为次氯酸钠（NaClO）,其中氯元素的化合价为________。制备次氯酸钠的一种方法为：X+2NaOH=NaCl+NaClO +H2O，X的化学式为________。 （4）中医药在抗击新冠肺炎中的重要作用，传统的煎煮方法提炼出来的中药中的有效成分偏低；通过乙醚浸泡，水浴蒸发浓缩的提炼方法可使有效成分的提炼得以提高，水浴加热的优点：________。根据以上描述可以得知中药中的有效成分在水中的溶解能力比在乙醚中的溶解能力________。
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：①________②________ （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是________(填装置序号)，该装置还需添加的实验用品为________，反应的化学方程式为________，若用D装置用排水法来收集氧气，则导管a应接________导管口。 （3）用装置B制二氧化碳，其反应的化学方程式为________，但该同学发现试管内持续有气泡产生，但集气瓶中一直收集不满，怀疑装置漏气，请你帮他想个简单办法找出漏气部位。________若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，________（填“能”或“不能”）用B装置控制反应的发生与停止。 （4）某同学用E装置进行过滤，才过滤一会儿就发现过滤速度越来越慢，他应该采取的措施为________（填序号） ①将待滤液先静置一会儿后再过滤 ②用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度 ③重新更换滤纸继续过滤 ④将滤纸捣破可以加快过滤速度
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
爱学习的小明在梳理化学物质之间的关系时发现如下规律：A物质和B物质加热能产生一种有刺激性气味的气体C，B物质中含有氯元素，C能使湿润的红石蕊变成蓝色，A物质可用于改良酸性土壤，也可与一种蓝色的溶液D配制波尔多液，工业上可用A与显碱性的盐类物质E反应制取少量F，F固体易吸收空气中的G而潮解，也易与空气中的H反应而变质生成E，H和G生成有机物I的反应是大自然利用太阳能最成功的范例。 （1）A的俗称________E化学式________I的化学式________ （2）H +G→I反应中的能量转化为：由太阳能转换成________ （3）若波尔多液主要由A和D反应的生成物组成，则波尔多液属于________（选填“溶液”或“悬浊液”或“乳浊液”） （4）写出下列反应的化学方程式A+B→C________ （5）B物质在农业上可用作________ （6）工业上用A和E制取少量F的反应属于________反应（填基本反应类型）
|
|
| 19. 难度：困难 | |||||||||
|
某研究性学习小组利用下图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。
回答下列问题： （1）实验开始时，首先应________,实验中通入CO2的作用：①排出装置内的空气，②________（用化学方程式表示）。 （2）写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式________， （3）丁处试剂瓶中发生的主要反应的化学方程式________。 （4）对该装置你认为下列说法正确的是________（选填序号）。 a.丙处试管可防止液体倒吸 b.该装置的不足之处是未进行尾气处理 （5）当观察到________（填实验现象），停止加热，待冷却后，用磁铁吸引硬质玻璃管中的黑色粉末，黑色粉末被吸起。小军同学说，该黑色粉末是铁。小明说，该黑色粉末不一定是铁。于是，他们对生成的黑色粉末进行探究。 查阅资料：① CO还原Fe2O3的产物与反应温度有关。②Fe3O4为黑色粉末，能与盐酸反应，Fe3O4溶于盐酸生成FeCl2和FeCl3的混合溶液．含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN（硫氰化钾）溶液时变成红色，Fe(OH)2是一种白色沉淀，在空气中易被氧气氧化。进行实验：
实验结论：①黑色粉末是______（填名称）。
|
|||||||||
| 20. 难度：中等 | |
|
为了探究溶液导电性与离子浓度的关系，某课题小组设计了如下实验：取一定质量Ba(OH)2溶液做导电性实验，往烧杯中滴加9.8%稀硫酸、装置如图1.测得溶液导电强度如图2所示。
（1）用98%的浓硫酸配制9.8%稀硫酸，步骤为：计算、________、稀释、装瓶贴标签；稀释时用到玻璃棒，其作用为：________。 （2）往烧杯中滴加稀硫酸的过程中，观察到灯泡变化：亮→暗→________→亮，还可观察到的现象有白色沉淀生成。 （3）最终生成沉淀的质量是多少？________
|
|
