2020年安徽省中考模拟化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是

A. 织布 B. 耕田

C. 生火 D. 灌溉

2. 难度：简单

我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的是

A. 生活购物时，用布袋代替塑料袋 B. 上班上学时，鼓励低碳出行

C. 工作学习中，提倡纸张双面使用 D. 农业生产中，禁止使用化肥

3. 难度：简单

我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是

A. 它们的化学性质相同

B. 碳在地壳中含量最高

C. 铝的原子序数为13

D. 铝的相对原子质量为26.98g

4. 难度：简单

生活中处处有化学，化学与人体健康密切相关。下列说法错误的是

A. 微量元素与人体健康无关

B. 新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素

C. 食用甲醛浸泡的食物，危害人体健康

D. 为了自己和他人的健康，不要吸烟

5. 难度：简单

下列实验操作正确的是

A.滴加液体 B.点燃酒精灯

C.量取液体 D.称量固体

6. 难度：简单

我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H₂₅N₃₄O₃Cl),该物质是超高能材料，在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确是

A. 属于有机物 B. 由四种非金属元素组成

C. H₂₅N₃₄O₃Cl中原子总数为62 D. 氢、氮、氧、氯的原子个数比为1:7:8:17

7. 难度：简单

下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是

A. 反应前后分子总数不变 B. 反应前后原子种类发生变化

C. 反应前后均为纯净物 D. 该反应可以减少二氧化氮的排放

8. 难度：中等

某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是

A. 镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气

B. 玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关

C. 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关

D. 燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)

9. 难度：简单

学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A.木炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性

B.盐酸和氢氧化钠溶液混合，无现象，没有发生反应

C.随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少

D.碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥;尿素没有氨味,不是氮肥

10. 难度：困难

压强为101kPa下，硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度如下表。下列说法正确的是

温度/℃	10	20	30	60
溶解度/g	KNO3	20.9	31.6	45.8	110
NH3	70	56	44.5	20

A. 两种物质的溶解度均随温度升高而增大

B. 20℃时, KNO₃饱和溶液中溶质的质量分数为31.6%

C. 60℃的KNO₃饱和溶液降温至30℃,有晶体析出

D. NH₃的溶解度与压强大小无关

二、填空题

11. 难度：简单

能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图,回答下列问题:

(1)图中所标物质,含有的金属元素是_____(填1种即可)，含有的有机合成材料是_______。

(2)太阳能电池中多处使用合金，合金与纯金属相比，有许多优良性能，如:____(写出1条即可)。

(3)铜暴露在潮湿的空气中会生锈.即生成铜[Cu₂(OH)₂CO₃]，这是铜与O₂、H₂O、_____(填化学式)反应的产物。

(4)推广使用太阳能电池的意义是___________(写出1点即可)。

三、实验题

12. 难度：中等

下图是实验室中常见装置，回答下列问题。

(1)仪器a的名称是__________________

(2)用装置A进行实验时，首先应________________（填序号)

①加药品  ②加热  ③检查装置气密性

(3)用A装置制取气体的不足之处是____________________________

(4)若要收集干燥的CO₂，可将含有水蒸气的CO₂从装置B的______(填“m”成“n”)端导入，试剂X是________；再用装置______（填“C”或“D”或“E”)收集。

(5)向集满CO₂的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为___________________

四、流程题

13. 难度：中等

Ba(NO₃)₂可用于生产信号弹、炸药等。利用钡泥(主要含有BaCO₃、BaSO₃、Fe₂O₃)可制取Ba(NO₃)₂，其部分流程加下:

(1) Ba(NO₃)₂中钡元素的化合价为_____；流程中所涉及的氧化物_______(填1种即可)。

(2) BaCO₃与HNO₃反应的反应类型是______；写出Fe₂O₃与HNO₃反应的化学方程式:_________

(3)试剂Y为_______(填序号)。

①BaCl₂溶液  ②Ba(OH)₂溶液   ③NaOH溶液

(4)从Ba(NO₃)₂ 溶液中析出Ba(NO₃)₂晶体的方法是_______________

五、科学探究题

14. 难度：困难

某兴趣小组对KClO₃分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:

编号	KClO3质量/g	催化剂	催化剂质量/g	收集50mLO2所需时间/s
实验1	5	-	-	171
实验2	5	MnO2	0.5	49
实验3	5	Fe2O3	0.5	58
实验4	5	KCl	0.5	154

(1)设置实验1的目的是___________________

(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________

(3)写出KClO₃分解的化学方程式:_________________________

(4)由实验1和实验4可知，KCl____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO₂，所需时间明显少于171s，解释原因：_____________

(5)要比较KClO₃分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO₂所需时间外，还可以测量相同时间内____________

15. 难度：中等

某兴趣小组为探究金属活动性强弱，分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的实验。

(1)比较金属活动性强弱:铝比铜______(填“强”或“弱”)。写出镁与稀盐酸反应的化学方程式: ___

(2)小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究:

[提出假设]假设一:含有氯化镁

假设二:含有镁粉

假设三:含有氢氧化镁

……

[查阅资料]①氯化镁易溶于水:

②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应。

[设计并进行实验]各取少量灰白色沉淀加入2支试管中进行如下实验:

编号	实验操作	实验现象
实验1	加入适量蒸馏水、搅拌	沉淀未见减少
实验2	加入适量稀盐酸	沉淀全部溶解，没有气泡产生

[得出结论]由实验1可知，假设___不成立；由实验2可知，沉淀中不含___。

假设三__________(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。

[实验反思]实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁，碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口，预期的实验现象是__________________________

注意:若答对第(3)小题奖励4分.化学试卷总分不超过60分。

(3)为探究镁与稀盐酸反应生成碱式氯化镁的条件.该小组同学进行了如下实验:在小烧杯中加入一定量的盐酸和去除氧化膜的镁带，观察实验现象，并测量溶液pH的变化。结果见下表:

时间/min	0	2	4	8	12	16	20	24
溶液pH	2.0	5.3	7.0	8.6	9.3	9.8	10.0	10.0
实验现象	-	镁带溶解较快，产生大量气泡，无沉淀生成	镁带缓慢溶解，产生气泡速率减慢，溶液变浑浊，烧杯底部有灰白色沉淀

根据表中信息回答下列问题:

①请描述溶液pH变化的规律并解释原因:____________________

②请对生成碱式氯化镁的条件提出猜想，并设计实验证明猜想:____________________

六、计算题

16. 难度：中等

侯德榜是我国著名的化学家，发明了侯氏制碱法,其反应原理如下:

NaCl+CO₂+NH₃+H₂O = NaHCO₃+NH₄Cl,请计算:

(1)氯化铵中氮元素的质量分数____。

(2)生产8.4t碳酸氢钠，理论上需要氯化钠的质量____。