1. 难度:简单 | |
下列变化属于化学变化的是( ) A. 石蜡熔化 B. 潮湿的衣服被晒干了 C. 钢铁生锈 D. 水变成水蒸气
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2. 难度:简单 | |
实验是学习化学的一条重要途径,下列实验操作正确的是( ) A. 滴加液体 B. 过滤黄泥水 C. 点燃镁条 D. 熄灭酒精
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3. 难度:简单 | |
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A. 物体受热体积膨胀——分子的大小随温度的升高而增大 B. 氧气加压后变成液氧——分子间的间隔变小 C. 肉眼看不见空气中的氧分子——分子很小 D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害——分子在不断地运动
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4. 难度:简单 | |
纳米级材料TiOx能有效去除因装修带来的多种有害气体.已知在TiOx中Ti的化合价为+4,则x为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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5. 难度:简单 | |
日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏,日本政府向核电站附近居民发放碘片,以降低放射性碘对人体的伤害。如图是元素周期表中碘元素的部分信息,则下列说法正确的是( ) A. 碘元素为金属元素 B. 碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为+5价 C. 碘原子的中子数为53 D. 碘的相对原子质量为126.9g
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6. 难度:简单 | |
某物质在纯氧中燃烧生成一氧化氮和水,该物质( ) A. 只含氮元素 B. 一定含氧元素 C. 一定含有氮、氧、氢元素 D. 一定含有氮、氢元素,可能含氧元素
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7. 难度:简单 | |
下列有关物质的组成的说法错误的是( ) A. 煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物 B. 甲烷属于有机物 C. 钢铁和铝合金都是合成材料 D. 化石燃料都含有碳元素
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8. 难度:简单 | |
PX别称对二甲苯(C8H10),是重要的化工原料.我们的衣服、矿泉水瓶等日常消费品的生产都离不开PX.下列有关PX的说法正确的是( ) A. PX是高分子化合物 B. PX中的碳元素、氢元素元素质量比为49:5 C. PX的相对分子质量为108 D. PX中碳元素的质量分数90.6%
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9. 难度:简单 | |
下列叙述中,正确的是( ) A. 一氧化碳、二氧化碳、甲烷都属于有机物 B. 浓硫酸露置于空气中溶质质量分数变大 C. 分子、原子和离子都是构成物质的微粒 D. 在化学变化中,分子可分,原子也可分
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10. 难度:困难 | |
根据如图所示的溶解度曲线,判断下列说法中不正确的是( ) A. t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 B. t2℃时,相等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中,所含溶质质量相等 C. 当甲物质中混有少量乙物质时,可采用蒸发结晶的方法,提纯甲物质 D. t3℃时,将等质量的甲、乙两物质配成饱和溶液,需要的水质量:甲>乙
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11. 难度:简单 | |
化学与生活息息相关. (1)如图1服装由有机合成材料制成的是___(填字母序号,下同). (2)我们通过各种食物获取营养,如图2食物中富含蛋白质的是___. (3)青少年缺铁常会引起___;如图3是一种补铁的口服液,其中“铁”指的是___(填“分子”、“单质”或“元素”). (4)如图4是中国首款概念氢动力汽车,它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中,通过催化剂的作用发生反应,生成水,产生电能. ①工作原理中涉及的化学方程式为___. ②硼氢化锂(LiBH4)是一种储氢材料.请将它脱氢原理的化学方程式补充完整:LiBH4+2LiNH2Li3BN2+___↑.
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12. 难度:中等 | |
“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你和小红一起回答下列问题. (1)孝敬老人,是中华民族的传统美德.我县九镶缀拳划、红、小华等三十人为敬老院送去歌舞和水仙花.花香满院,请用分子的性质解释闻封花香的原因___. (2)小红在冰箱里放置竹炭,有效地除去异味,这是利用了竹炭的___性. (3)小红家的下列厨房用品中,属于金属材料的有___(填标号). (4)小红发现家中防盗网上的铁皮已锈迹斑斑,而同期安装的铝制栏杆仍完好如初.请解释铝制栏杆仍完好如初的原因___. (5)厨房调味品架上有一袋失去标签的白色固体,可能是食盐,也可能是纯碱.为了判断其成分,小红把它带到实验室做了以下实验: 请判断此白色固体是___(写化学式). (6)小红家常用硝酸铵(化学式为NH4NO3)作万年青的肥料.硝酸铵属于___(填标号). A 氮肥 B 磷肥 C 钾肥 D 复合肥.
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13. 难度:简单 | |
汽车作为一种常见交通工具,已走进千家万户.请回答下列问题: (1)目前汽车使用的燃料是汽油.将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程 属于___变化. (2)我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料.下列叙述正确的是___. A 乙醇汽油是一种新型的化合物 B 乙醇可通过粮食发酵的方法制得 C 使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源 (3)乙醇俗称酒精,他在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:___. (4)汽车生产过程汇总需要各种金属,其中用量最大的是金属铁. ①生活中接触到“加铁酱油”,这里的铁指的是___. A 元素 B 分子 C 原子 D 单质 ②高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型的高效的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为___. ③常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完成4Fe(OH)2+O2+2___═4Fe(OH)3; 此反应的基本类型是___. ④工业上炼铁的简要流程如下:(赤铁矿的主要成分是氧化铁) 请写出步骤Ⅱ、步骤Ⅲ的化学反应方程式:Ⅱ___;Ⅲ___.
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14. 难度:中等 | |||||||||||||||
在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质. (提出问题)黑色颗粒和白色物质是什么? (进行猜想)甲认为黑色颗粒是___,白色物质可能是Na2O或___,乙同学还认为白色物质是氢氧化钠. 甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是___. (查阅资料)氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O═2NaOH (实验探究)甲同学对白色物质进行实验探究.
(反思评价)丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是___. (得出结论)钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为___. 通过以上探究,你还能获得哪些结论,请写出一条:___.
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15. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
生活中常遇见铜制品生锈的情况.活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动. 探究活动一:验证铜锈的组成 (查阅资料) ①铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3. ②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色. ③碳不与稀硫酸反应. ④氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液. (进行实验1) 同学们设计了如图所示装置并进行实验.
探究活动二:探究铜生锈的条件 (进行实验2) 同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显.
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16. 难度:简单 | ||||||||||||||||
为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行如下实验:(请写出详细的计算过程)
(1)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数___. (2)计算出实验所用稀盐酸中HCl的质量分数___.
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