| 1. 难度：简单 | |
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我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是（ ） A. 用干冰做制冷剂进行人工降雨 B. 久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜 C. 伴随有发光、放热现象的变化 D. 爆炸
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| 2. 难度：中等 | |
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下列叙述中正确的是 A. 化学反应过程中都会发生放热现象 B. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C. 化学反应伴随着能量变化 D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
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| 3. 难度：简单 | |
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下列图标中，表示“禁止放易燃物”的是（ ） A. C.
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| 4. 难度：中等 | |
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石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是( ) A. 可作散热材料 B. 是一种新型的化合物 C. 可作新型电池的电极 D. 完全燃烧生成二氧化碳
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| 5. 难度：中等 | |
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解释“火上浇油”的说法合理的是 A．增加易燃物，使燃烧更旺 B．增大氧气浓度，使燃烧更旺 C．提高可燃物的着火点，使燃烧更旺 D．提高物质的接触面积，使燃烧更旺
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| 6. 难度：简单 | |
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“低碳生活”已成为当今的热门话题，下列对“低碳生活”的理解不准确的是（ ） A. 减少使用含碳的燃料 B. 可以有效防止温室效应 C. 大力推广使用新能源和新燃料 D. 其中“碳”指的是碳单质
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| 7. 难度：简单 | |
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推理和归纳是研究和学习化学的重方法。以下说法正确的是（ ） A. 氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯 B. 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素 C. 单质由同种元素组成，由同种元素组成的物励一定单质 D. 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的纯净物一定是氧化物
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| 8. 难度：简单 | |
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为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是 A.
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| 9. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A. 分子与原子的区别是分子可分而原子可再分 B. CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 C. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 D. 金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是（ ）
A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水左移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水右移
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| 11. 难度：中等 | |
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下列物质间的相互转化，不能一步实现的是（ ） A. 二氧化碳 C. 二氧化碳
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| 12. 难度：简单 | |
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下列对实验现象的分析，错误的是（ ） ①用排水法收集到的氧气没能使带火星的木余复燃，可能是收集前集气瓶里水没有盛满②实验室制取二氧化碳时，产生气泡很少，可能用的是石灰石与稀硫酸反应③点燃从导管放出的某气体，在火焰上方端一个冷面干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生，被点燃的气体一定是H2④一氧化碳还原氧化铜时，出现的红色物质又变黑了，可能是酒精灯温度太低了 A. ①② B. ③④ C. ② D. ①
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）
A. A B. B C. C D. D
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| 14. 难度：中等 | |
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如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验.下列说法错误的是（ ）
A. 实验一的目的是探究空气中氧气的含量 B. 实验二中，既可利用玻璃管引燃红磷，又可用气球缓冲瓶内压力 C. 实验三中，采用了对比实验的研究方法，②③对比说明物质燃烧需要氧气 D. 实验三中，采用了对比实验的研究方法，①②对比说明两物质的着火点不同
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| 15. 难度：中等 | |
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在反应2A＋5B＝2C＋4D中，C、D的相对分子质量之比为9:22，若2.6gA与B完全反应，生成8.8gD，则在此反应中B与D的质量比为 A.4:9 B.8:1 C.10:11 D.31:44
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，①、④是紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③是石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）
A. ①变红，③不变红 B. ④变红，②不变红 C. ①、④变红，②、③不变红 D. ④比①先变红，②、③不变红
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| 17. 难度：中等 | |
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下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ）
A. 图中单质的化学式为N2 B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体 C. 反应物都属于氧化物 D. 反应中原子、分子个数都不变
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| 18. 难度：中等 | |
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某物质的着火点为t℃，下图中该物质燃烧得最旺的点是（ ）
A. Q点 B. N点 C. P点 D. M点
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| 19. 难度：中等 | |
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四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（ ）
A．丁一定是化合物 B．乙可能是这个反应的催化剂 C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1 D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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| 20. 难度：中等 | |
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右图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是
A．固体中二氧化锰的质量 B．产生氧气的质量 C．固体中氧元素的质量分数 D．固体中钾元素的质量分数
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| 21. 难度：简单 | |
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从H、C、0、N四种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(每空只需各写 一个符合题意的化学式) (1)充入食品包装袋中可防腐的单质是____________。(2)硬度最大的固体____________。 (3)不支持燃烧且常用来灭火的气体是____________。(4)最轻的气体是____________。 (5)属化石燃料的气体是_______。(6)能与人体血红蛋白结合使人中毒的是_______。
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| 22. 难度：简单 | |
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化学与我们的生活息息相关。 （1）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，雾霾天气导致呼吸系统病人增多，因为空气中含有大量的______（填字母序号）。 A：CO2 B：CO C：SO2 D：可吸入颗粒物 （2）用天然气作燃料可以减少可吸入颗粒物的产生，天然气主要成分的名称是______。 其充分燃烧的化学反应方程式___________。 （3）氢气被誉为“最清洁的燃料”请用化学方程式解释其“美名”得来的原因____________。 （4）为了防止空气污染，保护类丽的蓝色天空，洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是______（填字母序号）。 A：使用清洁能源代替煤和石油 B：积极植树造林，防止扬尘污染 C：焚烧落叶和垃圾 D：工业废气处理后排放
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| 23. 难度：简单 | |
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风光旖旎，景色宜人的西双湖是我县自来水厂的备用水源。自来水的生产过程下图所示 ①自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是______（填字母代号）。 a.吸附 b.沉降 c.过滤 d.蒸馏 ②在沉淀池中加入生石灰（CaO）可降低水的硬度。请写出生石灰与水反应的化学方程式_____,该反应属于______（填基本反应类型）。 ③氯胺（NH2C1）和二氧化氯（C1O2）是两种新型的饮用水消毒剂。下图是氯胺和二氧化氯单独和联合灭活自来水中大肠杆菌的效果图。
根据图中信息，回答下列问题； 消毒剂的杀菌效果除了与消毒剂自身的性质、用量有关外，还与______有关；如果你是自来水厂的技术人员，你选择使用的消毒剂是______（填字母代号） a.氯胺 b.二氧化氯 c.氯胺和二氧化氯的混合物
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| 24. 难度：简单 | |
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合理利用资源是当今社会关注的热点。 （1）明矾净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物，______悬浮于水中的杂质，使水澄清：新型自来水消毒剂X可由下列反应制取：Cl2 + 2NaClO2 = 2NaCl + 2X，则X的化学式为______。 （2）煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图1所示。合成气中的物质A和B再一定条件下反应可生成物质C和D，其微观过程如图Ⅱ所示。 ①气化炉中主要发生了______（填“物理”或“化学”）变化。 ②A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是______（填字母序号）。 ③物质C不仅是一种清洁燃料，也是重要的化工原料。写出物质C在氧气中燃烧的化学方程式：___________。 ④在反应A+B—C+D中，B和C的质量比为______， （3）合成气中的物质A和B在不同催化剂的作用下，还可以合成不同的物质，仅用合成气为原料不可能得到的物质是______（填字母序号）。 a.草酸（HOOCCOOH） b.甲醇（CH3OH） c.尿素[CO（NH2）2]. （4）2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（CH4 （5）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是______________。 （6）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，产物为水和一种单质，且释放大量能量，有一定应用前景。请写出NH3燃烧的化学方程式_________________。
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| 25. 难度：中等 | |
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有图所示的仪器和KC1O3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成如下实验.请填写下列空白处：
（1）制取并收收集CO2，你选择的仪器是______（填仪器序号）选择的药品是______，化学反应方程式__________________ （2）若再补充一种药品，也可用上述CO2的装置来制O2，你补充的药品是____________化学方程式____________ （3）若再补充一我议备，并选择上述原有的仪器和药品并收集O2，你认为需要补充的仪器是_______，你选择的药品是_____________化学反应方程式____________ （4）某同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1，关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是________（填字母代码） A、过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气 B、锌与稀硫酸反应制取并收集氢气 ②当打开K2，关闭K1时，利用I、Ⅱ装置可以检验制得气体是否是二氧化碳，写出装置Ⅲ中化学反应方程式____________。
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| 26. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
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某同学为了湖定石次有样品中碳酸钙的质最分数，取四份样品分别和稀盐酸反应，其实验数据记录如下表。（杂质既不溶于水也不跟酸反应）
通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题： （1）在第1份样品的实验中， ____________（填物质）完全反应了。 （2）m为____________ （3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少______？（请写出计算过程） （4）请在图中面出在6.0g样品中加稀盐酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图______。
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