1. 难度:简单 | |
下列有关燃烧的说法正确的是 ( ) A. 可燃物一定是气体 B. 可燃物一定是液体 C. 可燃物一定是固体 D. 可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧
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2. 难度:简单 | |
下列关于燃烧的叙述中,正确的是( )。 A. 有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B. 可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 C. 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 D. 可燃物燃烧时一定有发光、放热现象
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3. 难度:中等 | |
在灭火过程中所采取的下列措施,不正确的是( ) A.将燃烧着的可燃物与空气隔绝 B.降低可燃物的着火点 C.将未燃烧的可燃物与火源隔绝 D.使可燃物降温至着火点以下
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4. 难度:简单 | |
用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是 A. 隔绝空气 B. 降低可燃物的着火点 C. 清除可燃物 D. 使可燃物温度降到着火点以下
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5. 难度:简单 | |
下列灭火方法与隔绝氧气无关的是 A.森林失火时设置一条隔离带 B.用CO2灭火器灭火 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.用灯帽盖灭酒精灯
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6. 难度:简单 | |
从化学角度看,下列做法中不正确的是( ) A. 点燃木条检查液化石油气是否泄漏 B. 进入小煤窑要严禁吸烟 C. 面粉厂、加油站严禁烟火 D. 发现煤气泄漏,要立即关阀门,打开门窗通风
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7. 难度:简单 | |
关于物质在空气中发生燃烧、自然、爆炸和缓慢氧化,有同学叙述如下共同点:①都放热;②都发光;③都属于氧化反应;④都很缓慢;⑤温度都需要达到着火点。你认为该同学的叙述中正确的是( ) A. ①② B. ④⑤ C. ①③ D. ②④
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8. 难度:简单 | |
某市一棉花店突发大火,消防人员用高压水枪喷水灭火,水在灭火中的主要作用是( ) A. 降低可燃物的着火点 B. 防止燃烧产物污染空气 C. 降低温度到可燃物的着火点以下 D. 水分解出不助燃的物质
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9. 难度:简单 | |
为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是 A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度 C.现象②③说明物质燃烧需要氧气 D.现象③说明红磷不是可燃物
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10. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 ( ) A. 铁丝在纯氧中能燃烧而在空气中不能燃烧,说明铁丝的着火点因不同物质而改变 B. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,说明燃烧现象与氧气的浓度有关 C. 爆炸就是发生了急剧的化学变化 D. 缓慢氧化最终一定引起自燃
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11. 难度:简单 | |
中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是( ) A.室内起火时,立即大开门窗通风 B.炒菜时,油锅内意外着火, 立即加入青菜灭火 C.液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门 D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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12. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
下列着火情况下,相应灭火措施及其理由均正确的是( )
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13. 难度:中等 | |
用灯帽熄灭酒精灯,该灭火方法的主要原理是 A.清除可燃物 B.降低可燃物着火点 C.隔绝空气 D.使可燃物的温度降到着火点以下
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14. 难度:简单 | |
下列不是燃烧需要的条件是 ( ) A.可燃物 B.氧气 C.压强 D.达到燃烧所需的最低温度
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15. 难度:中等 | |
古语道“人要实,火要虚”,其中“火要虚”的意思是说:燃烧木柴时,通常架 空些,才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是 A. 散热的速度加快 B. 增大木柴与空气的接触面积 C. 木柴的着火点降低 D. 提高空气中氧气的含量
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16. 难度:简单 | |
液态植物油和固态动物油合称为油脂。若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是________。
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17. 难度:中等 | |
(2009·齐齐哈尔)前不久大兴安岭局部地区发生了森林火灾,消防队员紧急奔赴现场。他们有的使用风力灭火机强力灭火,其原理是 ;有的砍伐部分树木打防火隔离带,其灭火原理又是 。
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18. 难度:中等 | |
2013年4月25日晚8点,台州市的一金属堆场发生火灾,十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光,将夜空映照得如同白昼,消防指挥部立即动员力量,寻找沙土进行灭火.镁是一种银白色的金属,在高温条件下遇水反应释放出氢气. (1)利用沙土灭火的原理是 . (2)本次火灾消防员不能用水来灭火,其原因是 .
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19. 难度:中等 | |
甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积不同温度的水,分别放入相同质量的白磷,如图所示: (1)试管甲内白磷能否燃烧:________ , 原因是________。 (2)试管乙内白磷能否燃烧:________ , 原因是________。 (3)试管丙内白磷能否燃烧:________ , 原因是________。
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20. 难度:中等 | |
如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品.使用时,将灭火毡从套中取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的. (1)灭火毡的灭火原理是: . (2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是 ; (3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是 .
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21. 难度:中等 | |
已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,根据图中探究燃烧条件的实验,回答下列问题: (1)白磷燃烧的化学方程式:________。 (2)甲中水下白磷没有燃烧的原因:________。 (3)甲图铜片上白磷、红磷对比实验的目的是________。 (4)乙实验说明只要同时________,燃烧就能发生。
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22. 难度:中等 | |
已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,按如图A所示的实验装置,将少量白磷和少量红磷分别放入两支试管中,塞上带有玻璃管和气球的橡皮管,然后放入盛有90℃热水的烧杯中;另将少量白磷直接投入到烧杯的热水中,观察的实验现象如下: ①试管a中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管b中的红磷不燃烧;③烧杯热水中的白磷不燃烧。 (1)图A烧杯中的白磷不燃烧的原因是________。 (2)如图B所示,将一只空、冷试管倒扣在热水中的白磷上,根据已有知识推测该实验的现象是________ , 你推测该现象的依据是________。 (3)如图C所示,将茶杯倒扣在两支燃着的蜡烛罩上,过了一会儿,________蜡烛先熄灭。
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23. 难度:简单 | |
白磷是一种能在空气中自燃的物质,请你利用物质燃烧与燃烧的条件和灭火的原理,分析实验室里,少量的白磷为什么必须保存在冷水中?
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24. 难度:中等 | |
探究燃烧与燃烧的条件实验如下图: (1)图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧.说明燃烧条件之一是________. (2)图二观察到________,说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧.
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25. 难度:简单 | |
下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验,请回答相关问题。 (1)如图1向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口浸入热水中,白磷不燃烧。打开K1,将A中溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为 。 此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是 。 (2)如图2所示,在空气中放置时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:① ; ②粘有过氧化钠的棉花燃烧; ③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。 通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因 。
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