人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十一、十二单元检测

一、选择填充题

1. 难度：简单

合理使用化肥是农业增产的重要手段。下列属于复合肥的是

A. NH₄HCO₃    B. KNO₃    C. Ca(H₂PO₄)₂    D. K₂SO₄

2. 难度：中等

下图食物中糖类含量最高的是(　　)

A. A    B. B    C. C    D. D

3. 难度：中等

下列说法，不利于人体健康的是（ ）

A. 食用适量含碘海产品，预防甲状腺肿大

B. 用甲醛溶液浸泡鱿鱼，防止其变质

C. 提倡青少年每天饮用奶制品，防止缺钙

D. 焙制糕点时添加适量的小苏打，使糕点松软可口

4. 难度：困难

下列关于盐的说法正确的是(　　)

A. 只有亚硝酸钠才是工业用盐

B. 盐溶液不一定都是中性

C. NH₄Cl中没有金属离子，不属于盐

D. 纯碱是碱，不是盐

5. 难度：中等

下列反应中，既属于中和反应又属于复分解反应的是(　　)

A. SO₂＋2NaOH===Na₂SO₃＋H₂O

B. CuSO₄＋2NaOH===Cu(OH)₂↓＋Na₂SO₄

C. Fe₂O₃＋3H₂SO₄===Fe₂(SO₄)₃＋3H₂O

D. 2NaOH＋H₂SO₄===Na₂SO₄＋2H₂O

6. 难度：中等

绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（　　）

A. 大力发展公共交通，提倡绿色出行

B. 使用可降解塑料，减少白色污染

C. 加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量

D. 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药

7. 难度：简单

下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是

A. 在稀盐酸中：Ba²⁺、CO₃^2- 、Zn²⁺     B. 在氢氧化钠溶液中：H⁺、Mg²⁺ 、Cl^-

C. 在氯化钠溶液中：K⁺、Ca²⁺ 、NO₃^-     D. 在硝酸铵溶液中：Na⁺ 、Cu²⁺、OH^-

8. 难度：压轴

如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中时，导管口一定没有气泡产生的是(　　)

选项	A	B	C	D
X	MnO2	NH4NO3	NaOH	NaHCO3
Y	H2O2	H2O	H2O	HCl

A. A    B. B    C. C    D. D

9. 难度：困难

下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是(　　)

选项	实验目的	实验操作
A	验证可燃性气体中含有H2	点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴
B	除去NaCl中的Na2SO4	加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶
C	检验NaOH是否完全变质	取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红
D	鉴别化肥KNO3和NH4Cl	取样与熟石灰混合研磨，闻气味

A. A    B. B    C. C    D. D

10. 难度：中等

化学与人类的生活密切相关。下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是(　　)

A. A    B. B    C. C    D. D

二、简答题

11. 难度：困难

化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。

(l)根据安顺市环境质量公报报告，2016年全年我市环境空气质量优良天数为362天。从环保角度看，你认为下列行为不利于空气质量改善的是____________(填序号)。

①居民燃煤取暖　②退耕还林　③燃放烟花爆竹　④焚烧秸秆

(2)某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水____________(选填“放出”或“吸收”)热量。

(3)汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是_______。

(4)根据下图某抗酸药的包装示意图，回答下列问题。

①图中标示的物质中，属于有机合成材料的是____________；

②淀粉属于________(填字母)；

A．蛋白质　　B．糖类　　C．油脂　　D．维生素

③图中塑料包装废弃后可用于微型化学实验，其优点是_______________。

12. 难度：困难

现有甲、乙、丙三个实验装置，请回答下列有关问题：

(1)往甲装置中的试管内加入一定量的硝酸铵，过一段时间后可能观察到的现象是________________________________________。

(2)图乙中盛放液体X的仪器名称是____________，按图乙进行实验时，发现气球鼓起来，如果实验中发生了化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是____________________________________(用化学方程式表示)。如果实验中没有发生化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是________________。

(3)按丙图所示装置进行实验，首先将液体A滴入盛有气体B的试管中，充分反应后，打开止水夹，发现水倒吸入试管①中，则液体A和气体B的组合可能是________________。

(4)在进行上述甲、乙、丙三组实验时，装入药品之前都要检查装置的____________。

13. 难度：困难

我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：

(1)反应①的化学方程式：_________________________________________________，

反应②的基本反应类型为____________；

(2)工业上用分离液态空气的方法制取氧气，属于________(选填“物理”或“化学”)变化；

(3)操作a的名称是____________；

(4)写出NH₄Cl的一种用途：________________。

三、信息分析题

14. 难度：中等

食用碱的主要成分是Na₂CO₃（常含有少量的NaCl）．课外探究小组为测定市售食用碱中Na₂CO₃的含量，设计了如图实验装置：

设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na₂CO₃的含量。请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：

①装置D中发生反应的化学方程式为                     。

②装置A的作用是               ，装置E的作用是                          。

③缓缓通入空气的目的是                     。

④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果      （填“偏大”、“偏小”或“不变”），若撤除装置C，对实验结果的影响是            。

四、简答题

15. 难度：压轴

一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某化学兴趣小组对此产生了兴趣，开展了如下探究。

查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na₂CO₄)，它是一种白色粉末，易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物，其中化合物乙有强氧化性，具有较好的去污效果。碳酸钠常温或加热不分解。

(1)小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣，为了探究它的成分，做了如下实验设计，请你和他一起探究，完成下面问题。

序号	实验步骤	实验现象	实验结论与解释
1	取少量“污渍爆炸盐”于试管中，加入适量的水	固体溶解	该固体易溶于水且能与水反应
2	向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰	产生大量气泡
3	将带火星的小木条放在试管中，观察现象	木条复燃	试管中产生的气体是________(填化学式，下同)，过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是________

(2)写出步骤2产生气体的化学方程式：____________________________。

(3)小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙(CaCO₃)，小亮同学认为可能是碳酸钠(Na₂CO₃)。你支持________同学的观点，你的理由是_____________________。

小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中，发现产生少量气泡；而放入热水中，产生较多气泡。由此，你认为影响化合物乙分解快慢的因素是____________。测定分解快慢的方法有很多，请你再写出一种测定的实验方法(用简洁的文字表述)：________________。

(5)影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些？请你提出一个猜想，并设计实验方案验证你的猜想。

猜想：____________________________________________。

实验方案：__________________________________________。

16. 难度：困难

在一定温度下，向20g Na₂CO₃和NaCl的固体混合物中加入101g水，溶解后，再向其中加入100g CaCl₂溶液，恰好完全反应，过滤，所得滤液的质量为211g，将滤渣洗涤、干燥，称得其质量为m，试计算：

(1)m为多少g。

(2)当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？