1. 难度:简单 | |
正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是( ) A. 倾倒液体 B. 称量氢氧化钠 C. 浓硫酸的稀释 D. 读取液体体积
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2. 难度:简单 | |
下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( ) A.NaOH 氢氧化钠 烧碱 B.CaO 氢氧化钙 生石灰 C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D.NaCl 氯化钠 食盐
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3. 难度:中等 | |
按一定标准对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中,符合“氧化物、酸、碱、盐”顺序排列的是 A.HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2 B.CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2 C.H2O、HNO3、NH3·H2O、NH4NO3 D.SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO4
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4. 难度:简单 | |
下列有关洗涤的说法中错误的是 A. 用汽油溶解衣物上的油渍 B. 用洗洁精乳化餐具上的油污 C. 用食醋洗去热水瓶中的水垢 D. 用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈
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5. 难度:简单 | |||||||||||
常见食物pH的近似值范围如下:
下列说法中,不正确的是 ( ) A. 鸡蛋清显碱性 B. 胃酸过多的人应少吃泡菜 C. 橘子汁能使石蕊溶液变红 D. 酸牛奶比橘子汁的酸性强
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6. 难度:中等 | |
氢氧化钠可作为干燥剂,但不能干燥的气体是( ) A.H2 B.CO C.O2 D.SO2
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7. 难度:简单 | |
物质的性质决定其用途。下列有关物质性质和用途的说法中错误的是( ) A. 烧碱显碱性﹣﹣可以中和酸性土壤 B. 干冰升华吸收热量﹣﹣可用于人工降雨 C. 铜片能导电﹣﹣可作电极 D. 氮气性质比较稳定﹣﹣可充人食品包装袋中防腐
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8. 难度:简单 | |
物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法.固体NaOH具有以下性质: ①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水,溶解放热 ⑤能与空气中的二氧化碳反应.实验室中必须将它密封保存的主要原因是( ) A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤
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9. 难度:中等 | |
下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是( ) A. 石灰水 B. 烧碱 C. 浓盐酸 D. 浓硫酸
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10. 难度:简单 | |
下列条件下,二氧化碳在水中溶解度最大的是( ) A. 1×101 kPa、20 ℃ B. 2×101 kPa、10 ℃ C. 2×101 kPa、20 ℃ D. 1×101 kPa、10 ℃
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11. 难度:困难 | |
欲将80克质量分数为20%的氯化钠溶液稀释到质量分数为10%,需要加水 A.800g B.80g C.8g D.0.8g
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12. 难度:简单 | |
下列有关溶液及其性质的说法中错误的是( ) A. 稀溶液一定是不饱和溶液 B. 溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关 C. 一定温度下,物质的溶解度随水的量的变化而变化 D. 溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中
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13. 难度:中等 | |
向50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸,所滴加的稀硫酸的质量与溶液PH变化的函数关系如图所示,则所滴加的稀硫酸的溶质质量分数为( ) A. 4% B. 4.9% C. 9.8% D. 19.6%
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14. 难度:中等 | |
下列有关溶液的说法中,正确的是( ) A. 不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶液质量分数一定增大 B. 饱和溶液析出晶体后其溶质质量分数一定减少 C. 温度升高,某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少 D. 降温时饱和溶液可能无晶体析出
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15. 难度:困难 | |
分别将下列各组物质的稀溶液混合,能共存且形成无色溶液的是 A.Na2CO3、KCl、Ca(OH)2 B.FeCl3、HCl、MgSO4 C.H2SO4、NH4Cl、KNO3 D.AgNO3、HCl、HNO3
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16. 难度:中等 | |
在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是( ) ①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯 A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有①②③ D.只有②③④⑤
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17. 难度:中等 | |
实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是( ) A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 C.A点时的溶液能使酚酞试液变红 D.C点时,溶液中的溶质只有氯化钠
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18. 难度:中等 | |
类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是( ) ①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④复分解反应中有沉淀或气体或水生成,所以有上述物质生成的反应是复分解反应 A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④
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19. 难度:中等 | |
如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中,有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是( ) A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子 B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子 C.两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子 D.两种溶液反应前后,各种离子的数目不变
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20. 难度:中等 | |
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是( ) A. t1℃时,甲和乙的溶解度均为30 B. t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C. t2℃时,在100g水中放入60g甲,其溶质的质量分数为37.5% D. t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和
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21. 难度:中等 | |
为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质,下列方法正确的( ) A. 用手接触,看是否有滑腻感 B. 滴加稀盐酸,看是否有气泡产生 C. 滴加酚酞,看是否变色 D. 滴加石灰水,看是否变浑浊
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22. 难度:中等 | |
下列实验操作不能达到预期目标的是( ) A. 电解水时加入氢氧化钠可增强水的导电性 B. 将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热,以除去其中的O2 C. 将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水,得到质量分数为20%的盐酸 D. 将酚酞试液滴入Cu(OH)2中,通过酚酞颜色的变化判断Cu(OH)2是否属于碱
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23. 难度:中等 | |||||||||||
世界万物都是由各种元素组成的。请在氧、硫、氢、钠这4种元素中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式(每空只要求写一个):
分解反应: ; 复分解反应: 。
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24. 难度:中等 | |
铁锈的主要成分是(填化学式)____________,将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,你首先观察到的现象是____________________,化学方程式__________________,过一会儿,你还可以观察到的现象是_____________,请写出有关反应的化学方程式_____________________。
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25. 难度:困难 | |
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答: (1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为_______g; 三种物质中可能是气态物质的是_______。 (2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是__________。若甲是KNO3,则甲溶液中的微观粒子是(填符号)______________。 (3)现有操作步骤:a.溶解 b.过滤 c.降温结晶 d.加热浓缩; 若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是________________(填字母序号)。 (4)小明同学欲在35℃时配制溶质质量分数为30%的甲溶液,你认为他能否成功?_____________。将35℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到25℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是_____________。 (5)向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是___________________。
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26. 难度:简单 | |
现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将它们编号为A、B、C,并按下图步骤进行实验,观察到以下现象: (1)写出试剂的名称①是 ;②是 . (2)写出三种溶液的化学式:A 、B 、C . (3)写出生成白色沉淀的反应的化学方程式 . (4)写出A与B反应的化学方程式: . (5)本实验如果将步骤①与步骤②颠倒,能否达到实验目的? .
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27. 难度:中等 | |
下列各组物质中,都含有少量的杂质,分别用什么试剂可以将括号内的杂质去除,只要求写出除杂质时发生的化学方程式。 CO(CO2)__________________________________ NaOH(Na2CO3)_______________________________ KNO3(KCl)______________________________ NaCl(Na2CO3)____________________________
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28. 难度:困难 | |
小华实验操作考试的题目是:配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度.考试时,小华进行了如下图所示的操作: (1)请填写标号仪器的名称:a ;b . (2)以上实验的正确操作顺序为 (用序号字母表示). (3)上图所示的操作中,若C中砝码的质量为10g,游码的读数为3.5g,则碳酸钠的实际质量为 g. (4)小华在测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水湿润,再进行测定,则测的溶液的pH值 (选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”). (5)用pH试纸测定所配制溶液的pH,正确操作方法为 .
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29. 难度:中等 | |
KOH和NaOH有相似的化学性质。为准备KOH和稀盐酸的中和反应实验,小宇特地在几天前配制了氢氧化钾溶液。实验时,向氢氧化钾溶液中慢慢滴加稀盐酸一段时间后,小宇惊奇地发现溶液中有气泡逸出。 (1)提出问题:小宇同学感到惊奇的原因有:①产生的气体是什么气体?为什么产生这种气体?②为什么在滴加稀盐酸“一段时间”后,才产生这种气体? (2)针对第二个问题:小宇进行了如下分析,久置于空气中的氢氧化钾溶液中主要有_________、________、__________三种离子。他猜想,问题②中的现象最有可能是__________离子引起的。 (3)实验探究:为验证针对第二个问题提出的猜想,请你帮助小宇选择__________和__________试剂进行对比实验,观察出现____________________现象,即可证明猜想正确。
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30. 难度:中等 | |
请根据下图所示的实验过程和提供的数据,试回答下列问题: (1)在第②步实验操作中,观察到的实验现象是什么。 (2)计算所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程,结果精确至0.1%)。
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