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江苏省盐城市2018届九年级10月阶段练习化学试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是  

A.绳锯木断    B.滴水成冰    C.死灰复燃    D.聚沙成塔

 

二、选择填充题
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2. 难度:压轴

奠定近代化学基础的是

A. 原子论和分子学说的创立    B. 火的发展和利用

C. 元素周期律    D. 造纸术的发明

 

三、选择题
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3. 难度:中等

鉴别氧气、空气、二氧化碳最简单的方法是( 

A.澄清石灰水 B.燃着的木条 C.带火星木条 D.测量密度

 

四、选择填充题
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4. 难度:简单

近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物的是

A. 可吸入颗粒物(PM2.5)    B. 二氧化碳

C. 二氧化氮    D. 二氧化硫

 

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5. 难度:中等

下列有关实验现象的描述正确的是

A. 木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳

B. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

D. 铁在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体

 

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6. 难度:简单

下列四项基本实验操作中,正确的是(  )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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7. 难度:简单

燃烧与缓慢氧化的共同特点是

①氧化反应;②发光;③放热;④化合反应

A. ①②③④    B. ①③    C. ①④    D. ①③④

 

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8. 难度:简单

下列反应既是氧化反应,又是化合反应是

A. 磷+氧气五氧化二磷    B. 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳

C. 乙炔+氧气水+二氧化碳    D. 氢气+氧气

 

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9. 难度:简单

实验室加热约50mL液体,可以使用的仪器是

A. ①③④⑥    B. ②③④⑥    C. ①③④⑤    D. ②③⑤⑥

 

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10. 难度:中等

下列说法正确的是

A. 在空气中不燃烧的物质,在氧气中也一定不燃烧

B. 化合反应是由两种物质生成一种物质的反应

C. 不使用催化剂,加热双氧水也能分解出氧气

D. 使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气

 

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11. 难度:简单

下列各图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

五、选择题
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12. 难度:中等

实验室制取氧气时, 下列操作错误的是

A.导管口刚有泡冒出, 为了不浪费氧气, 立即收集

B.加热时,先预热, 再对着试管中药品部位集中加热

C.固定试管时, 试管口稍向下倾斜

D.固定试管时, 铁夹夹在离试管口1/3处.

 

六、选择填充题
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13. 难度:简单

许多物质对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列物质作催化剂,氯酸钾开始反应和反应剧烈时的温度如下表

实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用()

A. 三氧化二铁(Fe2O3)    B. 氧化铜(CuO)

C. 氧化镁(MgO)    D. 三氧化二铝(Al2O3)

 

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14. 难度:简单

实验室用高锰酸钾制取氧气,有下列操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,固定装置到铁架台,④用排水集气法收集氧气,⑤从水槽中取出导管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其操作顺序正确的是

A. ②③⑦①④⑤⑥    B. ①⑦③②⑤④⑥

C. ⑦②③①④⑤⑥    D. ⑦③①②④⑥⑤

 

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15. 难度:困难

将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个装满氧气的集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如下图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平

A. 仍处于平衡状态    B. 指针先向左后向右偏

C. 指针偏向右    D. 指针偏向左

 

七、简答题
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16. 难度:中等

I.将下列空格里填上适序号:

①物理变化  ②化学变化  ③物理性质  ④化学性质 ⑤物质的用途 

胆矾是一种蓝色固体________取些许胆矾固体溶于水形成蓝色溶液______向内滴加少量的氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀__________胆矾受热易分解______________在农业上胆矾可用于配制农药波尔多液_______

II.A、B、C、D、E五种物质,A是无色无味的气体;BA中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C;D是生活中最常见的银白色金属,在A中剧烈燃烧生成黑色固体E.请根据以上所述回答下列问题:

则:(1)A______    C_____   E________

(2)BA发生反应的文字表达式是:_________;反应类型为______

(3)DA发生反应的文字表达式是:_______.反应类型为______ .

 

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17. 难度:简单

根据要求填空,其中(1)(6)仪器序号

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是______

(2)实验室常用的加热仪器是_______

(3)用于固定和支持各种仪器的仪器是_______

(4)可作较多试剂反应容器的是________

(5)可以在酒精灯火焰上直接加热的是____

(6)可用于向酒精灯中添加酒精的是__________

(7)小明用仪器C准确量取了20mL水,倒出部分水后,俯视凹液面的最低处,读数为11mL,则实际倒出的水为_____(选填等于小于大于”)9mL

(8)某同学在做实验时要称取10.8克的食盐,在称量过程中发现天平指针向左偏,你觉得他的正确做法是_____________

 

八、探究题
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18. 难度:中等

根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标序号的仪器名称:①________________.

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时应选择的发生装置是_____(填编号),若实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气,应选择的装置组合是______(填编号),试管口棉花团的作用是_____此反应的文字表达式是________.

(3)查阅资料得知:实验室常用浓氨水和碱石灰固体混合来制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。制取氨气应选用的发生装置是_______,若用F装置收集氨气,气体应从_____(ab”)导气管进入瓶中。若将集满氨气的试管倒置于如图G所示的水槽中,G图装置中可观察到的现象是______________________.

 

九、简答题
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19. 难度:压轴

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。

Ⅰ组:(1)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_______

(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置,你认为合理的是___________(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该______________

Ⅱ组:Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。

(1)装置中气球的作用是_______________________

(2) 装置一和装置二中气球的位置不同,______________(装置一装置二”)更合理,理由是____________________________________________

(3) 用弹簧夹夹紧气球口部后,检查装置一气密性的方法是______________

 

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