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江苏海安孙庄初级中学2017-2018学年第一学期九年级化学第一次阶段测试 (含答案)
一、选择题
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1. 难度:中等

“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是( 

A.粮食酿酒      B.纺纱织布     C.烧制瓷器     D.冶炼生铁

 

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2. 难度:简单

PM25是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物,它对空气质量和 能见度等有重要的影响。国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM25监测指标。下列做法不利于改善空气质量的是

A.火力发电厂排放的废气必须处理达标后排放

B大量发展轨道交通,鼓励市民绿色出行

C.建设环城河景观带,增大绿化面积

D建筑工地车辆未经冲洗直接进入路面

 

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3. 难度:简单

下列变化既不属于分解反应,又不属于化合反应的是:

A.乙炔+氧气二氧化碳+水

B.铝+氧气氧化铝

C.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳

D.氢气+氧气

 

二、选择填充题
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4. 难度:中等

下列关于氧气实验的说法正确的是(       )

A. 把盛有硫粉的燃烧匙伸入盛有空气的集气瓶中,硫立即燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

B. 磷在氧气中生成五氧化二磷气体

C. 收集氧气时,用带火星的木条进行验满,这是利用了氧气的可燃性

D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,得到黑色固体物质

 

三、选择题
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5. 难度:中等

下列说法错误的是

A.在原子中,质子数=核外电子效=核电荷数

B.分子是保物质化学性质的

C.分子可以构成物而原子只能构成分子

D.在化变化中.分子可以分成原子而原子不能再分

 

四、选择填充题
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6. 难度:中等

下列装置气密性的检查方法,其中正确的是

 

五、选择题
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7. 难度:简单

下列对催化剂描述正确的是(   

A.任何化学反应都需要催化剂

B.只有分解反应才需要催化剂

C.某些化学反应可以有多种催化剂

D.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化

 

六、选择填充题
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8. 难度:简单

下列图示中的错误实验操作与图下面对应的可能产生的后果不一致的是(  )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

七、选择题
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9. 难度:中等

下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是

A.的化学性质相似        B.所示的粒子符号为Na

C.在化学反应中易失去电子    D.中X可能为8

 

八、选择填充题
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10. 难度:中等

. 某同学为了探究微粒总是在不断地运动着,设计了如下图所示实验,其中不能达到目的的是(      )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

九、信息分析题
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11. 难度:中等

(1)空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。

①空气中稀有气体的体积分数大约为____

②鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法__(正确不正确”)。

③因为氮气具有____的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐。

④菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行_______作用。

(2)下列说法对应的用途或结论错误的是_______________

①氧气助燃——焊接金属        ②稀有气体的性质稳定——作保护气

③氮气的性质稳定——作保护气  ④燃着的木条伸入集气瓶中立即熄灭——二氧化碳

 

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12. 难度:中等

模型是联系宏观与微观的桥梁。

(1)下图是钠原子结构示意图。

x的数值为_______。       “11”指的是____________

③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成_______(填离子符号)。

(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

A、BC中,能比较得出温度越高,分子运动速率越快的是____(填标号)。

②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与______有关。

③举一个能说明温度升高,分子运动速率加快的生活事例:____________________

(3)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:

A、B、C中表示混合物的是____

上述变化中,属于化学变化的是 ________ ,该化学变化中一定不变的粒子是___________(填粒子名称)。

A图中表示构成氧气的粒子,氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质发生氧化反应,生活中的缓慢氧化的例子  ______________________,若实验室采用分解氯酸钾的方法制取氧气,其文字表达式为__________________________

 

十、简答题
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13. 难度:中等

现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体;BA中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧火星四射;D是一种无色的气体D通入澄清的石灰水中石灰水变浑浊。

(1)试判断A、C、D各是什么物质请将物质名称填在空格内。

       A__________; C__________;D__________

(2)BA中燃烧时在集气瓶底放少量水的原因___________________________

E物质在A中燃烧在集气瓶底放少量水的原因_________________________

(3)写出下列文字表达式:

BA中燃烧____________________________________

EA中燃烧____________________________________

 

十一、探究题
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14. 难度:中等

老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器a、b的名称。a_____________,b_____________

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口____________,然后稍稍用力旋转,将其插入。

(3)装置    A为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气,写出有关反应的文字表达式_________________________.若要收集较纯的氧气,可选用的装置是_________________

(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,文字表达式为 ________________________________。若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是____________

  ②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气为了减小反应速率可加适量的水稀释过氧 化氢溶液产生氧气的总量______ (选填减小”“不变增大”)。

③若用D装置收集氧气,如何验满_______________________________

(5)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答二点)_____________________________________________________

 

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15. 难度:中等

利用仪器组装图一所示装置,进行空气中氧气含量的测定。

红磷燃烧冒出浓厚的________

实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是____________________(答出一点即可)。

化学课外活动小组同学对该实验进行改进(装置如图二所示),用配制的发热剂(主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等)代替红磷进行实验。反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的________

经实验、分析、研究,小组同学又对实验进行改进(装置如图三所示),他们不是将同样足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在集气瓶内壁的四周,这样做的目的是______________________

在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,图三所示实验的测量结果与空气中氧气含量更接近,其两点主要原因是__________________________________________________________

 

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