相关试卷
当前位置:首页 > 初中化学试卷 > 试卷信息
江苏省东台市2018届九年级10月月考化学试卷
一、选择填充题
详细信息
1. 难度:中等

化学成为-门科学开始于

A. 对燃烧现象的深入研究    B. 对空气组成的研究

C. 用原子论分子学说来研究化学反应之后    D. 元素周期律发现之后

 

详细信息
2. 难度:简单

下列是木炭在氧气中燃烧实验操作示意图,其中属于物理变化的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

详细信息
3. 难度:简单

以色列科学家丹尼尔·谢赫曼发现了准晶体准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是

A. 密度低    B. 耐磨损    C. 导电性差    D. 抗氧化性强

 

详细信息
4. 难度:简单

下列物质中属于纯净物的是

A. 冰水混合物    B. 稀有气体    C. 人呼出的气体    D. 净化后的空气

 

详细信息
5. 难度:简单

下列反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是

A. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+    B. 酒精+氧气二氧化碳+

C. +氧气氧化镁    D. +氧气四氧化三铁

 

详细信息
6. 难度:中等

下列实验操作不符合规范要求的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

二、选择题
详细信息
7. 难度:简单

新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是

A.举行“地球一小时"熄灯活动

B.灰霾天出门戴N95专业口罩过滤孔径在0.1微米左右

C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟

D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车

 

三、选择填充题
详细信息
8. 难度:简单

在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,有一操作如图,该操作说明该气体

A. 极易溶于水    B. 易溶于水

C. 不易溶于水    D. 与气体是否溶于水无关

 

详细信息
9. 难度:中等

下列实验现象描述不正确的是

A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟    B. 硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

C. 木炭在空气中燃烧发出红光    D. 熄灭蜡烛时会冒出一股白雾

 

详细信息
10. 难度:中等

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应如图所示关于这三个反应的叙述正确的是

A. 都放出热量

B. 生成物都是气体

C. 都不产生火焰

D. 集气瓶中都必须放少量水

 

详细信息
11. 难度:简单

用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯外焰加热;②试管外壁有水;③试管底部接触灯芯;④试管内的液体超过试管容积的1/3⑤没有进行预热就直接集中加热试管内的液体⑥试管没有倾斜,与桌面约成45°角。你认为原因可能是

A. ①③⑤    B. ②④⑤    C. ②③⑤    D. ③④⑥

 

详细信息
12. 难度:困难

某同学用量筒量取液体,初次俯视液面读数为12mL添加部分液体后,仰视液面,读数是20mL,则实际添加液体的体积是

A. 8mL    B. 大于8mL    C. 小于8mL    D. 无法判断

 

详细信息
13. 难度:中等

下列基本实验操作正确的是

A. 未规定药品用量,固体一般取12g    B. 酒精灯不用的时候,一定要盖上灯帽

C. 用蒸发皿蒸发食盐水,要垫上石棉网    D. 试剂瓶口不要紧挨试管口,以防污染

 

四、选择题
详细信息
14. 难度:中等

用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是

A、不放出氧气 B、放出氧气速率慢    C、放出氧气总量会减少 D、放出氧气总量增加

 

五、选择填充题
详细信息
15. 难度:简单

用托盘天平称取2.5g某药品时,如果天平的指针偏向左边,则需要

A. 减少砝码    B. 继续添加药品    C. 向左移动游码    D. 取走部分药品

 

六、信息分析题
详细信息
16. 难度:中等

根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称写在空格内。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着________

(2)石灰水长期露置在空气中。石灰水表面会出现白色固体物质,说明空气中有________

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有_____

(4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有________

 

详细信息
17. 难度:中等

有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体,为区别它们,将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是____________,使木条剧烈燃烧的是____________,使燃着的木条熄灭的是________________________。要想区别这两种气体,应采用的方法是____________________________________,有________________现象的是二氧化碳。

 

详细信息
18. 难度:压轴

空气中氧气含量测定的再认识。

[经典赏析]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如下图)。该实验中选择使用汞的优点有________________(填字母)

A.实验过程中没有污染

B.在汞槽中起到液封作用

C.生成的物质加热分解又能得到汞和氧气

D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如下图),写出红磷燃烧的文字表达式:________________________________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5

[进行猜想]⑴装置漏气;⑵____________________________________装置内氧气有剩余;⑶________________________________________

[实验与交流]在老师的指导下,小明对实验后瓶中的气体进行了观察,并用燃着的木条伸入瓶中,他看到的现象是____________________,由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质____________________、化学性质________________________________________________

 

详细信息
19. 难度:困难

完成下列基础的学生实验,根据如图装置图,回答有关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a________________b________________

(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式:____________________________,可选用的发生装置是____________(填字母)

(3)写出实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式:________________________________________,如图E装置来收集氧气,当导管口气泡________________放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。

实验Ⅰ:实验室制氧气。

[实验装置]如下图所示。

[实验步骤]①检查装置气密性;

②向锥形瓶中加入二氧化锰,塞紧带导管和已抽取好了一定量双氧水的注射器的双孔橡皮塞将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上毛玻璃片;

③缓缓推动注射器活塞,逐滴滴加双氧水,收集氧气并验满。

(1)步骤①中,检查装置气密性的方法是:________________________________________

(2)步骤③中,塞紧双孔橡皮塞的方法是:________________________________________

(3)步骤③中,验满的方法是:____________________________________________________

(4)若用下图所示装置收集氧气,则氧气由________端通人(“a”“b”)

实验Ⅱ:铁丝在氧气中燃烧。

(1)该反应的文字表达式为:____________________________

(2)该反应的现象为:放热,火星四射,生成____________色固体。

(3)实验表明:改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集的氧气进行本实验,成功率更高,原因可能是____________________________;下图是用排水法收集氧气的装置图,请回答:

①指出装置图中的一处错误是________________________________

这处错误将导致的后果是____________________________________

②写出该反应的文字表达式_______________________________________________

③实验结束,停止加热时要先________________,其理由是________________________________

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.