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重庆市2018届九年级10月定时作业化学试卷
一、选择填充题
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1. 难度:中等

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中没有涉及化学变化的是( )

A. 野火烧不尽,春风吹又生

B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C. 只要功夫深,铁杵磨成针

D. 爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏

 

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2. 难度:简单

下列性质属于纸张化学性质的是(     )

A. 白色    B. 不溶于水    C. 可燃    D. 易撕碎

 

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3. 难度:简单

生活中有许多化学物质是混合物,小雨列出了以下几种,其中属于纯净物的是(  )

A.     B. 山城啤酒    C. 天友牛奶    D. 冠生园月饼

 

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4. 难度:简单

空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级指示空气污染程度和空气质量状况.下列不计入空气污染指数的污染物是( )

A. 二氧化碳    B. 二氧化硫    C. 可吸入颗粒物    D. 臭氧

 

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5. 难度:中等

某无毒气体的密度比空气密度大,且不与空气反应并极难溶于水,那么收集该气体的方法是  ①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法          (    )

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ①②③

 

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6. 难度:简单

在实验室的下列做法中正确的是( )

A. 为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶

B. 为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道

C. 为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心

D. 为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向

 

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7. 难度:中等

对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是       (     )

A. 石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成

B. 硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体

C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾。

D. 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,产生一种无色无味的气体

 

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8. 难度:简单

下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是(     )

A. 氧化汞 + 氧气    B. 红磷 + 氧气 五氧化二磷

C. 石灰石 + 盐酸 =氯化钙 ++二氧化碳    D. + 氧气 二氧化碳 +

 

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9. 难度:简单

读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL,则实际为(   )

A. 大于20 mL    B. 小于20  mL    C. 20 mL    D. 无法判断

 

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10. 难度:简单

用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是(   )

A. 加热前试管外壁干燥    B. 加热不均匀,局部温度过高

C. 试管口略向下倾斜了    D. 试管夹夹在试管中上部了

 

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11. 难度:中等

甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、二氧化碳和氧气,用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是(    )

A. 氧气、二氧化碳、空气    B. 二氧化碳、氧气、空气

C. 空气、氧气、二氧化碳    D. 二氧化碳、空气、氧气

 

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12. 难度:中等

下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是 (    )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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13. 难度:中等

氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是

A. 用带火星的木条可以检验氧气

B. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

C. 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水

D. 铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体

 

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14. 难度:中等

下列实验操作中正确的是(   )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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15. 难度:中等

空气中氧气含量测定的实验装置如下图所示。下列有关说法正确的是(    )

A. 选用红磷是因为它可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷

B. 燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛

C. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

D. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

 

二、信息分析题
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16. 难度:中等

①石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有________②酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有__________③空气是制造氮肥的原料,这说明空气中含有_________④蜡烛能在空气中燃烧,说明空气中含有______________

 

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17. 难度:中等

量取95mL水,最好选用_______mL的量筒;量液时,量筒必须平放,视线要

_____________________保持水平,如果仰视的话,将会使读数______

 

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18. 难度:中等

写出下列变化的文字或符号表达式:

  ①铁丝在氧气中燃烧_______________________________

  ②碳在空气中燃烧______________________________

 

三、探究题
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19. 难度:困难

在测定空气中氧气的含量实验中,实验现象是:

(1)红磷燃烧,发出黄白色火焰,产生______________________

(2)打开弹簧夹,冷却后读数,水面上升约_________;         

文字或符号表达式为______________________________;属于____________反应(基本反应类型)。

(3)在实际实验中集气瓶内水面上升不足1/5,造成的原因可能有:①__________________            

_____________________  经过改进最终水面上升到1/5,从该现象可得出结论

________________________________

(4)已知:镁 + 氧气氧化镁(固体),镁 + 氮气点燃氮化镁(固体)。根据上述反应,想一想,___ (填不能)用镁代替磷来测定空气的组成。

 

四、信息分析题
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20. 难度:中等

将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答: 

写出名称或符号  A___________ B_________ C___________  F____________

 

五、探究题
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21. 难度:中等

如下图所示装置可用于收集氧气,请回答下列问题。 

(1)用排空气法收集氧气,则氧气应从______端导管通入。验证此装置氧气是否收集满的方法是___________________________________

(2)若用排水法收集氧气,可使集气瓶中装满水,氧气从_____端导管通入。

(3)已知氢气的密度比空气小,用排空气法收集氢气,则氢气应从______端导管通入。

 

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22. 难度:困难

工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。

(1)工业制氧气是___________(填“物理”或“化学”)变化。

(2)写出仪器名称:a_______,b________

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是_______ (填序号)其反应的符号表达式是_______________________,该反应的反应类型是:_______________________。其收集装置不能选___________(填序号)。

(4)写出实验室两种用A装置制取氧气的文字或符号表达式_____________________

__________________________

(5)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。

① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中错误的是_________(填字母序号)。

A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧

B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫

C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。

② 请写出硫燃烧的符号表达式:_____________________________________;   

③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是:________________________________

④ 该实验不能直接用于“测定空气中氧气含量”的实验理由是___________________________

 

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