1. 难度:简单 | |
生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是 A.树根“变”根雕 B.葡萄“变”美酒 C.玉石“变”印章 D.机器人“变”形
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2. 难度:简单 | |
下列实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.称量固体 D.加热液体
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3. 难度:中等 | |
下列物质在氧气中燃烧,发出白光的是 A. 硫磺 B. 甲烷 C. 木炭 D. 铁丝
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4. 难度:简单 | |
下列能源属于不可再生能源的是( ) A.煤 B.酒精 C.风能 D.沼气
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5. 难度:简单 | |
下列物质中,属于有机合成材料的是 A. 蚕丝 B. 塑料 C. 棉花 D. 铝合金
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6. 难度:中等 | |
水是生命之源。下列有关水的说法错误的是 A.可用肥皂水区分硬水和软水 B.河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物 C.水由氢原子和氧原子构成 D.水在通电条件下分解成氢气和氧气
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7. 难度:简单 | |
下列化肥是复合肥料的是( ) A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.KH2PO4
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8. 难度:简单 | |
已知石蜡的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成,如右图所示,在温度计示数保持280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭,该实验中蜡烛熄灭的主要原因是 A. 隔绝氧气 B. 气流带走可燃物 C. 降低温度至着火点以下 D. 无法判断
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9. 难度:简单 | |
用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是 A.物质形成溶液的pH: B.银、铜、铁的金属活动性强弱: C.硫及其化合物与化合价的关系: D.形成溶液时的温度:
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10. 难度:中等 | |
下列情况中,铁钉容易生锈的是( ) A.在干燥的空气中 B.浸没在蒸馏水中 C.部分浸入食盐水中 D.浸没在植物油中
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11. 难度:中等 | |
下图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是 A.t2℃时,a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数 B.t1℃时,将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等 C.将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃,一定能得到b的饱和溶液 D.若a中混有少量的b,可以降温结晶的方法提纯a
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12. 难度:中等 | |
艾草中含有的黄酮素(C15H11O2)有很高的药用价值,关于黄酮素的说法正确的是 A.是一种有机化合物 B.氧元素的质量分数为9.4% C.由27个原子构成 D.碳、氢、氧三种元素间的质量比为15︰11︰2
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13. 难度:中等 | ||||||||||||||||
某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
下列说法正确的是( ) A. 反应后X的质量为5g B. Z与W的相对分子质量比一定是1:1 C. 该反应的反应物只有Z D. 参加反应的X与Z的质量比是2:3
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14. 难度:困难 | |
下列离子能在溶液中大量共存的是 A. K+、OH-、SO42-、Cu2+ B. K+、NO3-、Na+、OH- C. H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D. CO32-、K+、Cl-、H+
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15. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||
除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是
A. A B. B C. C D. D
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16. 难度:困难 | |
根据图示实验装置,回答下列问题。 (1)图中a仪器的名称:a______________。 (2)用高锰酸钾固体制氧气,该反应的化学方程式是________________________。 (3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_________________________,其发生装置可用C(多孔隔板用来放块状固体)代替B的优点是_________________________,如用E装置收集CO2,则气体应从____________端通入(填“c”或“d”)。 (4)某同学利用草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解制取一氧化碳,并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如右图。 ①制取一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的___________(填序号)。 ②硬质玻璃管中的反应现象是_________________。 ③该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是: Ⅰ检验并吸收生成的CO2;Ⅱ____________________。
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17. 难度:困难 | |
某研究性学习小组为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成。在化学老师的帮助下,选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算。 实验Ⅰ:配制150g 9.8%的稀硫酸。 (1)计算:需要浓硫酸的质量____________g,约8.2mL。 (2)量取:用量筒准确量取所需的浓硫酸和水。 (3)混匀:稀释时一定要将____________沿器壁慢慢注入____________里,并不断搅拌。 (4)装瓶贴标签:请填写下侧的标签。____________ 实验Ⅱ:测定黄铜样品中铜的质量分数。称取黄铜样品10g,向其中逐滴加入9.8%的 稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。 试计算: 样品中铜的质量分数。(计算结果精确到小数点后一位)______(在答题卡上写出计算过程)
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18. 难度:压轴 | |
(1)某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。 请填空: ①实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是____________。 ②实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是____________________,该反应的化学方程式是________________________。 ③实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第____________(填序号)号棉球先变色。 (2)研究发现燃烧排放的气体中,CO2浓度(用体积分数表示)越高,越容易被收集。 与传统的燃料燃烧方式相比,化学链燃烧具有排放CO2浓度更高,易于收集的优点。下图为利用镍元素(Ni)进行化学链燃烧的原理示意图。 ①空气反应器中,金属镍与氧气在一定条件下发生燃烧的化学方程式为__________________。 ②燃料反应器中发生的部分化 反应如下: Ⅰ.H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ.CO + NiO Ni+CO2 其中属于置换反应的是________________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。 ③与CO、H2直接在空气中燃烧相比,化学链燃烧从燃料反应器排放出的CO2浓度更高的原因是________________________。
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19. 难度:困难 | |
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中,由离子构成的物质是________。 (2)从微观角度解释下列问题: ①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是____________________。 ②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是______________________。 (3)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题: ①同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是____________(填字母序号)。 A.C和Ne B.Be和He C.Al和Si D.F和Cl ②画出镁离子结构示意图________________。 (4)太极图体现了对立和统一,对称和对应的关系,与初中化学的某些核心观念不谋而合。右图是某同学制作的化学质量观太极图。图中C处应填写的是____________________。
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20. 难度:压轴 | |
A、B、C 、D、E、F分别是由两种或三种元素组成的常见化合物。B是人类利用最广泛的一种氧化物,生活中可用来灭火;D广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产;人体胃酸中含有F,可帮助消化。它们之间的一部分关系如图所示,(图中“ — ”表示两端的物质能发生化学反应;“ →”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去)请回答下列问题: (1)B物质的化学式为____________;F物质的化学式为____________。 (2)D → E反应的化学反应方程式为 ________________________。 (3)A → C反应的化学反应方程式为 ________________________。
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21. 难度:压轴 | |||||||||||||||||
在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验。 (1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式为_______________。 (2)操作Ⅰ的名称____________。 (3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是________________________。 【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗? 【猜想与假设】根据反应原理,小明、小军、小华三位同学提出以下猜想: 小明:纯净的NaOH 小军:NaOH和Na2CO3的混合物 小华: ________________________ 【探究与验证】三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容。
【反思与评价】请你根据实验流程对小明同学设计的方案进行合理的评价:________________。 【拓展探究】小军同学定量分析所制取氢氧化钠固体样品中氢氧化钠的含量。 实验步骤如下①检查好装置气密性,装好药品后连接并固定好装置; ②打开弹簧夹a,通入一段时间的空气,精确称量D装置质量记录为100g; ③关闭弹簧夹a,打开B装置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶内无气泡产生; ④打开弹簧夹a, 继续通入一段时间空气,再精确称量D装置质量记录为101.1g…… 实验分析: (1)实验中A装置作用是_____________。 (2)实验步骤④中,继续通入一段时间空气的目的是_________________________。 (3)样品中氢氧化钠的含量为______________。(计算结果精确到小数点后一位)
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